功和机械能单元测试题目_1

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1、《功和机械能》单元测试题编号姓名评分一、选择题（1～6题是单选题，每题2分，7～8题是多选题，每题4分，共20分。）1.小花同学把一本九年级物理课本从课桌旁的地上拿到桌面上，则她对课本所做的功大约为（）A.0.3JB.3JC.30JD.300JO2.如图所示，分别沿不同光滑斜面OA、OB把同一物体推到斜面顶端，所用沿斜面的推力的大小分别为F1、F2，对物体所做的功分别为W1、W2，则（）F2A.F1=F2，W1=W2F1B.F1>F2，W1>W2C.F1W23.如图所示的是工人师傅往高处运送货物的两种方法

2、，物重均为500N，滑轮重均为10N，不计摩擦和绳重。下列说法正确的是（）A.甲图中的拉力等于乙图中的拉力B.甲图中的拉力小于乙图中的拉力C.甲图中的机械效率小于乙图中的机械效率D.甲图中的机械效率大于乙图中机械效率4.汽车上坡时，驾驶员将汽车档位换到低速档，以减小汽车的行驶速度，这样做的目的是（）A.增大爬坡的牵引力B.省油C.安全D.减小摩擦5.人造地球卫星从远地点向近地点运行的过程中，它的（）A.动能、势能、机械能均增大B.动能增大，势能减小，势能转化为动能C.动能、势能、机械能均减小D.动能减小，势能增大，动能转化为势能6.如图，为探究

3、能量转化，小明将小铁块绑在橡皮筋中部，并让橡皮筋穿入铁罐，两端分别固定在罐盖和罐底上。实验装置做好后让它从不太陡的斜面上滚下，发现橡皮筋被铁块卷紧了，接着铁罐居然能从斜面底部自动滚上去！以下有关能量转化的判断，正确的是（）A.铁罐在斜面上从最高处滚到最低处，主要是重力势能转化为动能B.铁罐在斜面上从最高处滚到最低处，主要是弹性势能转化为动能C.铁罐在斜面上从最低处滚到最高处，主要是动能转化为重力势能D.铁罐在斜面上从最低处滚到最高处，主要是弹性势能转化为重力势能*7.对于功的理解，下列说法中错误的是（）A.功等于力跟物体在力的方向上通过的距离的

4、乘积B.只要对物体施加了力，力对物体就做了功C.对物体施加力越大，力对物体做功一定越大D.外力F与物体移动的距离s的乘积越大，做功越多*8.下面四种说法是小明同学学习后的感想，其中不正确的有（）A.匀速运动的物体，它的机械能一定不变B.上升的物体，它的动能一定减小C.位置高的物体，它的重力势能一定大D.一个物体没有对其他物体做功，它可以具有能量二、填空题（每空1分，共18分）9.举重运动员在2s内将重1500N的杠铃匀速举高2m后在空中又保持了3s，则运动员在前2s做功J，后3s做功J，5s内共做功J。10.要把重100N的沙子从一楼运上三楼，

5、如图所示，图中表示出了三种办法。请你分析指出，最好的一种办法是；用图中提供的数据计算：这种办法做了J有用功，做了J额外功，其机械效率为。11.小明同学用20N的水平拉力，经过5 s把一个重100N的物体沿水平方向匀速拉动了10m，则物体运动过程中拉力做的功是J，重力做功是J。在这段时间里，拉力做功的功率是W。12.滚摆在上升过程中，动能，重力势能（选填“增大”、“减小”或“不变”）；到达最高点时的能最大。13.写出下列物体具有的主要机械能：①被拦河坝挡住的河水；②空中的飞鸟；③被拉长的弹簧。14.“神舟六号”上天后，通过电视我们看到宇航员费俊龙

6、和聂海胜可以在返回舱和轨道舱之间飘来飘去，他们的质量与其在地面上的质量相比；当他们搭乘返回舱返回地面减速着陆的过程中，机械能（选填“不变”、“变小”或“变大”）。三、实验与探究（共20分）15.（3分）下表是小强探究斜面的机械率的部分数据。次数斜面材料物体重力/N斜面高度/m斜面长度/m沿斜面拉力/N机械效率1较光滑木板40.21.01.080%2较粗糙木板40.21.01.267%3铺有毛巾的木板40.21.01.6（1）通过计算，在表中填上所缺数据。（2）分析表中数据可得结论：相同时，斜面越粗糙，机械效率越。16.（4分）小雪和小红在进行“

7、测滑轮组的机械效率”实验时，一起组装好如图所示的实验装置，她们分别记下了钩码和弹簧测力计的位置。小红匀速向上拉动弹簧测力计，使钩码升高，并由弹簧测力计读出拉力为0.5N；同时小雪用刻度尺测出钩码提升的高度为0.1m，以上测量准确无误。其它被测量和计算数据如下表：钩码重G（N）弹簧测力计提升高度s(m)有用功W有用（J）总功W总（J）机械效率η20.40.20.2100%（1）小雪和小红测得滑轮组的机械效率为100%，她们意识到出现了错误。请你帮她们找出原因：。（2）其它测量值不变，她们改正错误后，则测得此时滑轮组的机械效率为。（3）若没有刻度尺

8、，也能测出滑轮组的机械效率，其数学表达式为η=。（4）若提升的钩码重增加到6N，则该滑轮组的机械效率将（填如何变化）。17.（5分）爬竿运动是运动员体