文化节开幕式策划书(精选多篇).doc

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1、文化节开幕式策划书(精选多篇)第一篇:文化节开幕式策划书一、活动主题:“文城学海—飒爽英‘资’·言而有‘信’·金玉其‘质’·‘规’在之心”二、活动背景与目的:xx年3月31日,城市与资源学系首届文化节隆重开幕,为传承首届文化节的精神,展示城市与资源学系四大专业的风采,丰富学生的精神文化,特此举办城市与资源学系第二届文化节三、活动对象:城市与资源学系全体师生四、指导老师:周洁五、主办部门:组织部、文化部六、开幕式时间:4月11日晚6:40七、开幕式地点:力行馆八、开幕式流程:文化节开幕式策划书(精选多篇)第一篇:文化节开幕式策划书一、活动主题:“文城学海—飒爽英‘资’·言而有‘信’·金玉其‘质

2、’·‘规’在之心”二、活动背景与目的:xx年3月31日,城市与资源学系首届文化节隆重开幕,为传承首届文化节的精神,展示城市与资源学系四大专业的风采,丰富学生的精神文化,特此举办城市与资源学系第二届文化节三、活动对象:城市与资源学系全体师生四、指导老师:周洁五、主办部门:组织部、文化部六、开幕式时间:4月11日晚6:40七、开幕式地点:力行馆八、开幕式流程:1、形式:以“文城学海”报纸为主轴,四大专业各为一个版块,另有娱乐版2、具体流程:(1)主持人致开场词(2)主持人介绍到场领导与嘉宾(3)领导致辞并宣布开幕(4)第一版块—飒爽英“资”节目:a、展示专业风采b、歌曲串烧c、小品(约10分钟)

3、(5)第二板块—言而有“信”节目:a、展示专业风采b、小品《gis的求职》(约7、8分钟)c、互动猜谜(二胡、书法、画地图)(6)第四板块—金玉其“质”节目:a、展示专业风采b、舞蹈《第八套广播体操》(约3、4分钟)c、话剧《地质师》(约8分钟)(7)第五板块—“规”在知心节目:a、展示专业风采b、歌舞剧(约10分钟)九、人员安排:总策划:郑静、高邓可沁第一板块负责人:刘丹及实践部第二板块负责人:单磊磊及外联部第三板块负责人:向林峰及生活部第四板块负责人:李青及学习部场地布置:组织部、文化部全体成员现场秩序维持:舞台上—张慧慧等;舞台下—潘艳杰等;场外—荀坤等;搬运道具:李帅等十、宣传方案:

4、1、宣传部制作海报,宣传单;2、各商家庆祝文化节开幕;3、开幕式前挂树挂;4、4月11日中午于一食门口拉横幅签名,宣传文化节开幕;5、网站宣传;6、邀请院系领导及各系团总支书记、副书记、学生会主席参加开幕式十一、经费预算海报(大幅电子一张+手绘一张+展板海报一张)100宣传单(400份)40树挂、地贴20邀请函50场地布置50耳麦300茶水50工作餐200奖品50主持人服装100合计960十二、应急方案1、若晚会前遇停电现象,晚会最多推迟半小时即7:00举行,此间观众不得离场,由组织部人员维持现场秩序。若7:00仍无法正常供电,则宣布晚会改天举行。2、活动开始前派人检查舞台,场地,检查音响设

5、备,话筒,灯光,如有损坏,立即修理3、晚会现场,上一个节目演出时,其后的两个节目在后台做准备,若前一节目因特殊原因无法正常演出时,下一个节目及时跟进。4、其他紧急情况发生时,还需随机应变。城市与资源学系团总支学生会第二篇:宿舍文化节开幕式策划书南京师范大学泰州学院自我管理委员会宿舍文化节开幕式策划书一、活动主题:品公寓文化,享校园生活二、主办方:南京师范大学泰州学院承办方:南京师范大学泰州学院学生自我管理委员会三、活动对象:全院师生四、活动主要负责人:学生自我管理委员会五、活动时间:10月22日六、活动地点:北食堂前操场上七、活动意义:举办这次宿舍文化节的开幕式,旨在营造一个良好的宿舍文化氛

6、围,同时增强宿舍内与宿舍间成员的凝聚力,创建和谐宿舍生活。增强宿舍育人氛围,进一步拓展、丰富大学生宿舍文化生活,引导学生健康、积极的生活。在提升学生文化品位的同时,还着重陶冶学生情操,有效地从各方面提升学生的个人素质,以促使大学生综合素质的全面提高,提升宿舍文化在校园生活中的“含量”,进一步促进我院院风、学风建设,推动校园文化建设全面发展。同时,为广大学子提供一个展现自我的舞台,让我院学生得到发挥的空间,尽显个人风采。八、活动目的:1、为宿舍文化节的顺利举行打造一个良好的开始。2、宣传学校的宿舍文化节的各种活动,让同学们了解并积极参加。3、分配各部门所需负责的事务,做到分工明确,团体合第1页

7、共5页作。4、扩大自管会在同学间的知名度,获得更多的理解和支持。九、活动程序:(一)前期准备:1、活动宣传:10月*日、10月*日a.于*号和*号在北食堂门口举办咨询会,宣传此次活动;b.*号前宣传部制作海报张贴于各物管站与校宣传栏上;c.与广播站取得联系,通过广播形式告知同学;e.宿舍部的同学在进行常规宿舍检查的过程中向同学们进行口头宣传。f.咨询台摆放时间:*日于一食堂门口摆放咨询台。2、人员安排:布臵场

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