校园文化是学校教育的重要组成部分，校园文化建设 ….doc

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1、小学校园文化建设美育研究摘要：美育与校园文化建设之间犹如蜂花之情。校园文化建设必须以“美”为出发点，将校园里的每一个设施都进行美的加工，并以物体的形象美体现内涵美，最终实现对学生进行审美教育的目的。由此可见，校园环境是美育的载体，校园文化为美育提供了更加广阔的空间，而美育则是校园文化建设的目标。所以，校园文化的建设，必须站在审美的高度去思考，实现目的性与方法的完美结合，建设具有审美价值的校园文化。具体地说，必须充分利用社会美、自然美、艺术美等审美对象及美感特征，使之蕴含在校园文化的载体之中。关键词：校园文化；美育；社

2、会美；自然美；艺术美校园文化是学校建设中的一项重要工作，它是体现综合办学水平的一个窗口，是学校魅力的象征。校园文化建设并非一朝一夕的事，它是全体师生共同努力的结晶，是一代又一代的师生继承和发扬前人的优良传统，并不断创新完善的物质文化和精神文化的综合载体。建设校园文化的目的在于，以形象美和人文美感染师生的心灵，使全体师生在美丽的校园中生活，在和谐的校园中学校工作，并形成良好的社会影响。纵观校园文化，它与美育有着密切的联系。其美丽的画面和造型彰显着形象美，寓意深长体现着情感美，哲理的蕴含塑造着人文美。那么，校园文化与美育

3、究竟存在着怎样的联系呢？我们又该怎样的将二者巧妙的融合呢？ 一、校园文化和美育是相辅相成的校园文化建设的本质在于，用形象美来渲染校园环境，用行为美来塑造人生，用寓意美来触动情感……因此，校园文化和美育密不可分。（一）校园文化是美育的载体我们在小学阶段对学生进行美育教育的主要途径是音乐课和美术课，其次是学科渗透。这种教育方式毕竟短暂，我们只有将美玉渗透在学校的角角落落，其教育效果才能更加完美。在这方面，校园文化则为美育提供了更为宽泛的空间，成为美育的载体之一。校园文化包括：校标、标语、人文景观、花草树木、学校活动等等。

4、校园景观是进行审美教育的最好的观赏教材；其次，学校活动，如：少先队活动、书法展、文艺活动、公益活动等等，这些使美育教育变静为动，使学生在活动的过程中得到了美的认识、鉴赏以及表现美和创造美的条件。（二）美育是校园文化质感从校园文化建设的目标来看，美育则是其最终目的。由此可见，校园文化建设中，美育的成效是决定了校园文化的质量。校园文化分为硬件建设和软件建设两部分，其硬件部分就是有形的物质环境（人文景观、建筑等），软件就是硬件所蕴含的哲理。学生通过观察硬件的外在美，感悟其内涵美，从而做到审美教育的潜移默化。其实校园文化建设

5、就是通过审美教育来提升学生的综合素质，推动学生全面健康发展。在校园文化建设中实施审美教育，其形式是多样的，如：体育活动、实践活动、欣赏等形式，都具有较强的审美价值，且具体形象、气氛活跃，表现形式深入浅出。通过以上两个方面我们可以看出，美育和校园文化之间有着相辅相成的作用，其联系十分密切。人的全面发展离不开美的感染与熏陶，而校园文化建设的目的就是为了通过美来素质完美的人格，它为美育搭建了坚实的实施舞台。二、校园文化和美育的巧妙融合我们从校园文化和美育之间的关系可以看出，只有二者巧妙融合、相互作用，才能达到更佳的育人效果

6、。（一）以社会美塑造校园文化的内在美。 人本美就是社会美的体现，人本美包括外表美和心灵美。外表很大程度是受先天因素的影响，而校园文化的主要审美对象是内在美，即心灵美。其实这就是人高尚的道德情操，这些高尚品质离不开言行的表达，否则，它就不可能转化成具体的感性事物了。列宁说过：“我们应该按哪些标志来判断真实的个人的真实‘思想和感情’呢？显然，这样的标志只能有一个，就是这些个人的活动。”校园精神文化（校风、班风、学风、教风，干风、师生关系、校园规章制度），正是人的心灵美的最好实践标志。内在美是校园文化优质的灵魂，它是价值观

7、和思维方式的载体。在校园文化建设中，我们要把握好精神文化的建设，坚持以健康向上的政治思想为导向，用卓越的人物形象（王立伟、钱学森、邓亚萍、董存瑞等）感染、激励学生，引导学生树立正确的人生观和价值观，时刻以健康向上的心态面对生活。最终使学习的各项规章制度、校风校纪等内化于学生的思想行为，形成一种自觉、自愿的行为习惯。（二）以自然美彰显校园文化的外表美。自然美，顾名思义，自然界事物的美。自然美需要人类去发现、改造和利用。校园文化同样需要学生去改造，并加以保护，这样它才能更好的服务于学生。首先，学生要做改造和保护校园的主人

8、公。教师要引导学生积极主动的参与到校园文化建设的工作之中，进而形成学生主动改造校园、美化校园的良好氛围。例如：篮球场的设计，学校安排我设计篮球场，我便找来了一群小助手，六年级的学生已经有了测量和画线的经验。在此项工作在我采用质疑的方式引导学生。篮球场多大呢？各部分的长度是多少呢？此时学生立马想到了“百度”。经过百度搜索，得到了篮球场的图纸，他们