复习学案：1.1 神奇的货币(必修1).doc

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1、复习学案：1.1神奇的货币（必修1）【高考目标导航】考点集结考向动态1货币的本质（1）商品的基本属性；（2）货币的产生与本质（3）货币的基本职能；（4）金属货币与纸币2货币的种类与形式（1）货币与财富（2）结算与信用（3）外汇和汇率1使用价值与价值的关系，关注食品质量、食品安全。2外汇与汇率，辩证分析人民币升值及美国宽松货币政策对我国经济发展的影响。3人民币发行与通货膨胀。4理解目前稳健的货币政策。【基础知识梳理】一、揭开货币的神秘面纱1、货币　　（1）商品　　①两个条件、。②基本属性和。商品是使用价值和价值的统一体。（2）货币　　①产生：发展到一定阶段的产物。　　②性质：固定地充当一般等价物

2、的商品。　　③本质：。　2、货币的基本职能　　（1）基本职能：　　①价值尺度　　 含义：货币具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能　　 价格：通过一定数量的货币表现出来的商品价值叫做价格。　　 要求：执行这个职能只需要观念上的货币。　　②流通手段　　 含义：货币充当商品交换的媒介的职能就叫流通手段。　　 表现形式：商品—货币—商品。货币出现以后，商品交换包括了买和卖两个先后衔接的阶段。而以货币为媒介的商品交换叫做商品流通。　　 要求：货币执行这个职能必须用现实的货币。　　 流通货币量的计算公式：商品价格总额（待售商品数量×价格水平）/货币流通次数。（2）　一般职能：、、。4、金属货币与纸币

3、　　（1）纸币流通规律　　 ①含义：在一定时期内，流通中所需要的货币量同商品价格总额成正比，同货币流通速度成反比。　　 ②公式：流通中所需要的货币量=　／货币流通速度。（2）纸币①含义：由（或某地区）发行的、强制使用的。本质：。 ③发行量：必须以为限度。否则，可能出现通货膨胀或通货紧缩，影响人民的生活和社会的经济秩序。 （3）电子货币：使用电子计算器进行贮存、转账、购买、支付等义务的货币形态。（4）货币与财富　①在一定意义上，货币是财富的象征，因为各种经济活动离不开货币。②树立正确的金钱观：对待金钱，要取之有道，用之有益、用之有度。③金钱万能论事错误的。二、信用工具和外汇1.结算（1）人们通常

4、使用的两种结算方式，一是结算，二是结算。（2）前者是用来完成经济往来的收付行为，后者是双方通过来完成经济往来的收付行为。2.信用工具：　　 （1）信用卡　　 ①性质：一种卡。银行信用卡是商业银行对资信状况良好的客户发行的一种。②功能和优点：使用信用卡可以集、取款、、结算、查询为一体，能减少现金的使用，简化收款手续，方便购物消费，增强消费安全，给持卡人带来诸多便利。　　 （2）支票： 　　①性质：是活期存款的支付凭证。　　 ②种类：在我国主要分为和两种。　　3、外汇　　 （1）外汇：是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。　　 （2）汇率：两种货币之间的兑换比率。我国的汇率制度：实行以市场供求为

5、基础，参考一篮子货币进行调节有管理的浮动汇率制度。　　 （3）保持人民币币值稳定的意义：即对内保持物价总水平稳定，对外保持人民币实际有效汇率稳定，对实现扩大就业，经济增长和国际收支平衡，促进国民经济持续快速健康发展，具有重要意义。　　【要点名师透析】1、通货膨胀与通货紧缩区别：①含义及实质不同。前者是指经济运行中出现的全面。持续的物价上涨的现象。其实质是社会总需求大于社会总供给；而后者则是指物价水平在较长时间内持续下降的经济现象。其实质是社会总需求小于社会总供给。　　②形成的原因不同。前者是由于纸币发行量过多或纸币的流通速度过快而造成的。而后者则是由宏观经济环境由商品短缺转为相对过剩，货币供应

6、量增长乏力，国外经济危机传导的物价下降等原因造成的。　　③解决的方法不同。解决通货膨胀的主要方法有：一是要大力发展生产，增加有效供给。二是要控制货币供应量和信贷规模，实行适度从紧和量入为出的财政方针，努力增收节支等措施。而要解决通货紧缩，主要靠综合运用投资、消费和出口等措施拉动经济增长，对于我国这样一个发展中的大国来说，特别需要靠扩大内需的方针。　　联系：①都表现为社会总需求与社会总供给不平衡。②都会影响正常的经济生活和社会经济秩序。因此，必须采取有效的措施加以抑制。　　④通货膨胀导致物价上涨。物价上涨有多种情况、多种原因，所以物价上涨不一定是通货膨胀。通货紧缩导致物价下跌。物价上涨有多种情

7、况、多种原因，所以物价下跌不一定是通货紧缩。　　例题1：2007年是考验中国经济运行和宏观调控的一年，既要防止通货膨胀，又要防止通货紧缩。通货膨胀与通货紧缩的共性是A由商品供给和需求不平衡引起B表现为物价长期低水平状态C表现为市场销售不振D表现为居民购买力下降【解析】无论是通货膨胀，表现是手里的钱不值钱了和很值钱，原因是国家发行的货币多了，多了也就不值钱了，物价当然要涨了。紧缩则反之，这些都是国家