2017-2018学年高中物理 第三章 相互作用章末评估（含解析）新人教版必修1

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1、第三章相互作用(时间：60分钟，满分：100分)一、选择题(本题包括8小题，每小题6分，共48分。每小题至少有一个选项正确，全部选对的得6分，选对但不全的得4分，有选错的或不答的得0分)1.如图1所示，某小孩沿滑梯下滑。在下滑的过程中，小孩(　　)A．受到重力、下滑力与支持力的作用B．受到重力、下滑力与摩擦力的作用C．受到重力、支持力和摩擦力的作用图1D．受到重力、下滑力、支持力和摩擦力的作用解析：小孩受重力、支持力、摩擦力作用，C正确。答案：C2．以下说法中正确的是(　　)A．静止在水平地面上的物体所受的重

2、力与该物体对桌面的压力实质上是同一个力B．用细杆拨动水中的木头，木头受到的弹力是由于细杆发生形变而产生C．两个力的合力一定大于分力D．摩擦力不可能提供动力解析：压力的性质属于弹力，它和重力不是同一个力，A错误。B中木头受到的弹力是细杆发生形变而产生的，B正确。两个力的合力不一定大于分力，C错误。摩擦力也可起动力作用，D错误。答案：B3．下列关于重力、弹力和摩擦力的说法，正确的是(　　)A．静摩擦力的大小在零和最大静摩擦力之间B．劲度系数越大的弹簧，产生的弹力越大C．动摩擦因数与物体之间的压力成反比，与滑动摩擦

3、力成正比D．物体的重心一定在物体上解析：静摩擦力Ff的范围是0

4、能发生的情况，以下说法正确的是(　　)图2A．根据生活经验可知，乙同学不需用太大的力，就能使细绳发生弯曲B．根据力的合成与分解原理可知，乙同学只要轻轻用力沿着与绳垂直的方向推细绳，细绳就会发生弯曲C．根据力的合成与分解原理可知，乙同学需用很大的力沿着与绳垂直的方向推细绳，细绳才会发生弯曲D．因为甲同学用两只手拉直细绳，所以乙同学需用很大的力才能推动细绳解析：根据平行四边形定则，两个分力大小一定的情况下，两个分力夹角越大，合力越小。故选项A、B正确。答案：AB5.如图3所示，木板B放在粗糙水平面上，木块A放在B

5、的上面，A的右端通过一不可伸长的轻绳固定在竖直墙上。用水平恒力F向左拉动B，使其以速度v做匀速运动，此时绳水平且拉力图3大小为FT，下列说法正确的是(　　)A．绳上拉力FT与水平恒力F的大小相等B．木块A受到的是静摩擦力，大小等于FTC．木板B受到一个静摩擦力和一个滑动摩擦力，合力大小等于FD．若木板B以2v匀速运动，则拉力大小仍为F解析：用水平恒力F向左拉动B，说明A与B、B与水平面间是滑动摩擦力，选项B、C错误；绳上拉力FT与A、B间的滑动摩擦力大小相等，水平恒力F等于A与B间、B与地面间的滑动摩擦力之和

6、，选项A错误；不论B板以多大的速度匀速拉出，水平方向受力平衡，拉力大小始终等于两接触面间的滑动摩擦力之和，即为F，选项D正确。答案：D6.图4为节日里悬挂灯笼的一种方式，A、B点等高，O为结点，轻绳AO、BO长度相等，拉力分别为FA、FB，灯笼受到的重力为G。下列表述正确的是(　　)A．FA一定小于GB．FA与FB大于相等　图4C．FA与FB是一对平衡力D．FA与FB大小之和等于G解析：由题意知，A、B两点等高，且两绳等长，故FA与FB大小相等，B选项正确。若两绳夹角大于120°，则FA＝FB>G；若夹角小于

7、120°，则FA＝FB

8、db(da>db)，将a、b球依次放入一竖直放置、内径为d(da