中国教育学会教育学分会

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1、中国教育学会教育学分会关于申报“十一五”（2008年度）科研规划课题的通知各地教育局、教研机构，各大中小学校、幼儿园，各实验区、实验学校、子课题组：为贯彻落实中国教育学会关于“十一五”科研规划的指示精神，进一步深化新课程下适时施教的理论探讨与创新实践研究，全国著名特级教师蒋振远主持的中国教育学会“十一五”科研规划课题“新课程下的适时施教理论探讨与创新实践研究”（简称：适时施教；批准编号：0613206B），为当前新课程改革中怎样更好地实施新课程，怎样更好地促进教师在新课程改革中实现专业发展提供了理论借鉴和策略指导。“适时施教”就是抓住适当时机创造适合

2、学生的教育。“适时施教”的思想体系和操作体系能帮助教师、教育行政管理人员解决新课程改革中“教育理念陈旧、教育方法粗放、工作方式滞后、以管理代替教育”等问题。“适时施教”课题是综合类研究课题，适用于幼儿园、小学、初中、高中、职业教育、大学（师范教育），研究人员可从各个学段、各个年级、各个学科教育、教学的角度选题研究。中国教育学会教育学分会决定，从今年2月份起开始接受“十一五”科研规划课题2008年度“适时施教”子课题的申报。中国教育学会教育学分会、“适时施教”课题组，诚邀全国各地教育局、教研机构，各中小学校、幼儿园有志于此项课题研究的领导、教师参加。为

3、做好课题的申报工作，现将有关事宜通知如下：一、课题申报范围全国各地教育局、教研机构，各大中小学校、幼儿园或教师、管理人员均可申报。二、课题申报要求1．申报时间要求。2008年度课题申报分为两批，第一批：2008年2月26日——6月26日；第二批：2008年8月26日——12月26日。2．选题要求。学校和教师可从“教师成功、学生发展、教育时机、教育环境、管理育人、教学方法、德育策略、课程开发”的角度选定一点进行研究，也可以把自己工作中遇到的问题作为课题定名进行研究，题目可定为“新课程下适时施教的□□□□研究”。3．课题主持人要求。“子课题、课题实验学校

4、（区）”主持人应具备：中级以上专业技术职务或有多年教育教学管理经验；热爱教育科研工作；能够获得必要的研究条件；能够切实承担起研究、组织和指导课题的责任。4．课题组成立要求。“子课题”由教师个人申报，经评审批准后成立5～9人的课题组进行研究；“课题实验学校”由学校申报，经评审批准后组织本校教师参加研究；“课题实验区”由县（市）教育局或教科研部门申报，经评审批准后组织本县（市）的学校、教师参加研究。4.课题经费要求。各子课题组经费自筹。“子课题、课题实验学校（区）”申报时，应交纳评审咨询费，批准后要交纳管理费，具体办法按照《中国教育学会“十一五”教育科学

5、研究规划课题管理办法》规定执行。三、课题申报办法1．申报“子课题、课题实验学校（区）”要分别填写《子课题、课题实验学校（区）申报表》，一式三份，《申报表》可到“适时施教”网www.sssj.net.cn下载。2．申报子课题的教师和学校应先将《申报表》的电子稿发至zgsssj@126.com或jzysssj@sohu.com，待“适时施教”课题组秘书处初审确认后，再正式打印。3．《申报表》须经所在单位领导审核并签署“同意申报”意见加盖公章后，方可上报。4．《申报表》寄至：北京市海淀区五棵松路甲49号（100195）蒋振远，联系电话：010—867630

6、791352161817813863217188四、其它有关问题1．课题申报期间将举办“2008年度新课程教学艺术与创新实践成果（论文、课件、教案、教学设计、教育教学案例）评选”，“第二届全国中小学生研究性学习案例大赛”，参评的成果要提交文稿和电子文档各一份，并交评审费100元/篇。2．本年度还将举办下列活动（届时通知）：⑴新课程与优秀传统文化有效融合研讨会及“适时施教”第二届年会。⑵中小学校（学校、班级）管理创新研讨会。⑶新课程优秀课堂教学观摩大赛（分学段、学科进行）。⑷校本课程评、校园文化优秀成果评选暨表彰大会。3.详细信息可登陆“适时施教”网：

7、www.sssj.net.cn查询。中国教育学会教育学分会中国教育学会“十一五”规划“适时施教”课题组二○○八年二月六日中国教育学会“十一五”科研规划课题“新课程下的适时施教理论探讨与创新实践研究”子课题题目说明：学校、教师也可把自己工作中遇到的问题作为课题定名研究，题目可定为：“新课程下适时施教的□□□□□□研究”；详细信息请查询“适时施教”网：www.sssj.net.cn一、供教育教研机构、学校研究的子课题（专题）1.新课程下适时施教的中小学教师（校长、班主任）成功研究2.新课程下适时施教的中小学学生（心理、生理）发展（多元智能、学习优势开发）

8、研究3.新课程下适时施教的中小学教育时机研究4.新课程下适时施教的中小学教育环境（校园文化）研究5.新课程下