高中历史第四单元综合测试卷.doc

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1、第四单元　综合测试卷(对应学生用书P353)一、选择题(每小题4分，共48分)1．(2012·临沂模拟)“中英之间，为什么会爆发这场(1840年)战争？……关于是否对中国开战，看起来似乎是与两种植物有关的贸易引起的——英国人的鸦片和中国人的茶叶。”下列关于这场战争的研究结论，正确的是(　　)A．正当贸易中中国在银元方面是出超的B．鸦片和茶叶的冲突是战争发生的根源C．英国发动战争的决议主要取决于英王D．进行战争是维护正当贸易的必要手段【答案】A【解析】考查鸦片战争爆发的原因，对于战争的根源，是英国完成工业对市场

2、和原料的需要，B项错误；英国的国王没有实际权力，决定对中国发动战争的是议会，C项错误；D项是为英国的侵略战争辩护的，错误。2．(2012·台州市二模)下列是《马关条约》签订的消息传入中国后，国人在某一茶馆中的言论，其中不正确的是(　　)A．日本要这么多赔款，中国砸锅卖铁也不够给B．日本人比英国人的胃口还大，这条约比《南京条约》厉害多了C．日本人要在中国开厂，我们这些办厂的人日子更难过了D．听说有的青年去了日本，研究日本强大的原因，还成立了同盟会【答案】D【解析】根据所学史实，《马关条约》是1895年签订的，而

3、中国同盟会是1905年成立的，所以明显错误，应该选择D。3．(2012·淮阴模拟)“瓜分豆剖燃眉急，扶清灭洋树大旗。莫道中华尽懦弱，农民阶级志不移。”该诗反映的历史事件是(　　)A．三元里抗英B．义和团运动C．太平天国运动D．台湾人民反割台斗争【答案】B【解析】解题关键是“扶清灭洋”，这是义和团的反帝爱国旗号，B项正确。4．(2012·沈阳市二模)20世纪初，中国出现“文明排外”的思想。其直接原因是(　　)A．对义和团运动盲目排外的反思B．对西方列强侵略的认识逐渐全面C．西方启蒙思想在中国的广泛传播D．新文化

4、运动中民主思想的影响【答案】A【解析】解题关键是“文明排外”。“文明排外”即排斥外来文明，这种做法并不理性，B、C项明显错误；新文化运动主张吸收西方文化，对中国传统文化进行了猛烈抨击，不合题意，义和团运动中有盲目的排外思想，其发生的时间也符合题目要求。5．(2012·合肥质检)“今兹议约，不侵吾主权，不割吾土地，念列邦之见谅，疾愚暴之无知，事后追思，惭愤交集。”与材料中“议约”有关的侵华战争是(　　)A．鸦片战争B．第二次鸦片战争C．甲午中日战争D．八国联军侵华战争【答案】D【解析】八国联军侵华战争后签订《辛

5、丑条约》，条约没有割地，反映列强开始“以华制华”。其他几次侵华战争后签订条约有割地。6．(2012·江门市高三一模)戊戌变法期间，香港总督卜力爵士上任后到中国内地视察，香港报纸给予大量报道，下列报道不符合史实的是(　　)A．在北京接见中国外务部官员B．到上海视察英国人开设的工厂C．乘军舰在长江各口岸考察中国风情D．在西什库教堂做祈祷【答案】A【解析】“外务部的设立”是1901年，是当时《辛丑条约》的内容之一。7．(2012·南通模拟)下表是小张同学在学习了“近代前期中国人民反侵略、求民主的斗争”之后的一个小结

6、。你能从中提取的正确信息是(　　)时期领导阶级斗争纲领或指导思想重大斗争19世纪中期农民阶级平均主义太平天国运动19世纪末资产阶级兴民权、君主立宪维新变法运动19世纪末20世纪初农民阶级扶清灭洋义和团运动20世纪初资产阶级三民主义辛亥革命A.两大阶级的斗争目标趋向一致B．始终以民主自由思想为指导C．世纪之交出现了救亡图存的高潮D．经历了由反侵略到求民主的转变【答案】C【解析】表格中既有农民阶级，又有民族资产阶级，不同阶级的斗争目的、指导思想不一样，所以A和B项均错误；在近代中国，由于中国的社会性质是半封建半殖

7、民地，近代中国人民斗争的两大主题是争取民族独立、实现国家富强，反侵略的斗争一直没有改变，所以D项也错误。8．(2012·临沂质检)图系福建省档案馆馆藏文献《国货调查录》，其中有“国难期间大家要厉行节约倡用国货”、“洋货畅销是全国同胞的耻辱”、“用国货就是实际救国”等多条标语。这次倡导国货运动的历史背景是(　　)A．五四运动B．北伐战争C．红军长征D．抗日战争【答案】A【解析】从图片中“民国九年”“一九二0年”得到答案。9．(2012·天津市河西区高三第二次质检)2007年9月27日，上海中共“一大”会议纪念馆

8、首度正式对公众展出由中、俄、蒙三国学者共同发现的中共一大“第15人”——共产国际代表尼克尔斯基的照片与真实生平资料。这一珍贵历史资料最能说明(　　)A．俄国给中国革命送来了马克思主义B．先进的中国人开始“以俄为师”C．中共的诞生得到了共产国际的帮助D．马克思主义与中国革命紧密联系【答案】C【解析】本题从材料反映出，中国共产党的成立得到了苏联和共产国际的帮助，列宁领导的共产国际派代表来到中国，了解中国