高考地理一轮复习第十三章地理环境与区域发展第一节地理环境对区域发展的影响课件新人教版

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1、地理环境差异对区域发展的影响：1.考情再现2.考点精讲3.典例剖析4.课后作业5.真题演练第一节　地理环境对区域发展的影响区域的含义：区域不同发展阶段地理环境的影响：1.考情再现命题统计2015·江苏地理，142015·新课标Ⅱ，37(1)(2)。。。命题分析以某区域为材料，考查区域地理环境特点。2.考点精讲解析见教辅1、区域地理环境特征的分析模式：（1）地形、地质（2）气候（气温、降水、气候类型等）（3）水文、水系特征（4）植被特征（5）土壤特征自然地理环境人文地理环境（6）农业特点（7）工业特点（8）人口、城市、文化特点（9）交通特点2、以东部季风区为例理解区域

2、特征：东部季风区整体性特征：雨热同期800mm湿润季风气候区半湿润季风气候区区域等级性区域内部差异性界线可变性3.典例剖析典例详见教辅(2015·江苏地理，14)2015年是“一带一路”(“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”)国家战略积极推进年。下图为“一带一路”主要线路示意图。读图完成第1题。1．某年6月至8月，一艘邮轮沿“21世纪海上丝绸之路”，从福州出发，经孟买到威尼斯，下列对沿途地理现象的描述可信的是()A．经南海时，遭遇梅雨阴雨连绵B．经阿拉伯海时，多逆风逆水C．经红海时，可见沿岸大片森林D．经地中海时，遭遇连日狂风暴雨1、提取信息：“某年6月至8

3、月，一艘邮轮沿“21世纪海上丝绸之路”，从福州出发，经孟买到威尼斯，下列对沿途地理现象的描述可信的是”；2、提取信息：“A．经南海时，遭遇梅雨阴雨连绵”；3、调动知识：6月至8月，我国雨带在长江中下游、东北和华北。4、提取信息：“B．经阿拉伯海时，多逆风逆水”；典例详见教辅(2015·江苏地理，14)2015年是“一带一路”(“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”)国家战略积极推进年。下图为“一带一路”主要线路示意图。读图完成第1题。1．某年6月至8月，一艘邮轮沿“21世纪海上丝绸之路”，从福州出发，经孟买到威尼斯，下列对沿途地理现象的描述可信的是()A．经南

4、海时，遭遇梅雨阴雨连绵B．经阿拉伯海时，多逆风逆水C．经红海时，可见沿岸大片森林D．经地中海时，遭遇连日狂风暴雨5、调动知识：6月至8月，阿拉伯海吹西南风，洋流是顺时针自西向东。6、提取信息：“C．经红海时，可见沿岸大片森林”；7、调动知识：红海沿岸为热带沙漠气候。8、提取信息：“D．经地中海时，遭遇连日狂风暴雨”；9、调动知识：6月至8月，地中海气候夏季炎热干燥。B4.课后作业详见教辅(2013·上海地理，23～24)那是一片神奇的土地，民族风情浓郁，自然资源诱人，冒险家、商贾纷至沓来……3．这里的城市多沿河而居，街道上可见的景观有()A．圆形穹顶的东正教堂B．艳

5、丽轻柔的纱丽服饰C．圆顶尖塔的大清真寺D．热情奔放的土风歌舞1、提取信息：“这里的城市多沿河而居，街道上可见的景观有”2、提取信息：“图中经纬度位置、海陆轮廓”；3、地理判断：图示区域主要是阿拉伯半岛。西亚两河流域主要信仰伊斯兰教，宗教建筑为清真寺。俄罗斯主要信奉东正教；纱丽(又称纱丽服)是印度、孟加拉国、尼泊尔、斯里兰卡等国妇女的一种传统服装C详见教辅(2013·上海地理，23～24)那是一片神奇的土地，民族风情浓郁，自然资源诱人，冒险家、商贾纷至沓来……4．对该地区的经济发展具有十分重要作用的自然资源是()A．油气资源B．水能资源C．森林资源D．水产资源4、提取

6、信息：“对该地区的经济发展具有十分重要作用的自然资源是”；5、调动知识：图示区域重要的自然资源是石油、天然气资源。A5.真题演练详见教辅(2015·新课标Ⅱ，37(1)(2)，12分)阅读图文材料，完成下列要求。下图示意河套平原地区。当地将黄河水通过引水渠引入区内灌溉农田，农田灌溉退水经过排水渠汇入乌梁素海。近年来，乌梁素海出现污染加重趋势。分)(1)判断河套平原的地势特点，并简述理由。(6分)(2)指出长期维持河套灌渠功能必须解决的问题，并简述原因。1、提取信息：“(1)判断河套平原的地势特点，并简述理由”；2、调动知识：地势特点，即高低起伏的总趋势，依据海拔变化

7、、河流流向等。3、提取信息：“图中黄河由西向东流，灌渠主要自南向北流”；4、地理判断：河套灌渠的引水口在西南部，出水口在东北部，灌渠多由西南向东北流，因此可以判断河套平原的地势特点为西南高，东北低(或西高东低，南高北低)。详见教辅(2015·新课标Ⅱ，37(1)(2)，12分)阅读图文材料，完成下列要求。下图示意河套平原地区。当地将黄河水通过引水渠引入区内灌溉农田，农田灌溉退水经过排水渠汇入乌梁素海。近年来，乌梁素海出现污染加重趋势。分)(1)判断河套平原的地势特点，并简述理由。(6分)(2)指出长期维持河套灌渠功能必须解决的问题，并简述原因。5、提取信息：“(