七年级英语下册 unit 5导学案 人教新目标版

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1、Unit5I’mwatchingTV.(TheFirstPeriod)P25[学习目标]1、学会谈论人们正在做什么。2、通过描述日常生活中人们正在做的事,培养学生能就发生的事情做现场报道。[学习过程]一、课前准备:在课文中划出下列新词汇:clean,read,on,apartment,TVshow,根据音标读一读,不会读的请记录:_______________________________________二、课堂活动:1、预习情况检查:交流预习中遇到的困难或存在的问题。2、完成P25的1a,不懂

2、的请做标记。3、学习策略培养:a.听力:听下面的对话,完成句子。Bob:Hello,Jenny!Jenny:Hi,Bob.Bob:Jenny,whatareyou__________?Jenny:I’m______________.Bob:Doyouwanttoplaytennis?Jenny:No,thisTVshowisinteresting.What’sJohndoing?Bob:He’s_________________________.Jenny:Well,what’reDaveandM

3、arydoing?Bob:They’re______________________.b.自由读上面的对话,把不懂的做上记号。c.小组讨论,逻辑归纳。现在进行时:1)定义:表示______________的动作。2)构成:_____________________________________。4、当堂反馈练习:汉译英1)你正在干什么?我正在看电视。→2)你弟弟正在干什么?他正在做作业。→3)汤姆的妈妈正在搞卫生。→4)凯特和她的弟弟正在吃饭。→5、成果展示:Pairwork:(结对练习)Pra

4、cticetheconversation.Thenaskandanswerquestionsaboutthepictures.A:What’she/shedoing?B:He’s/She’seatingdinner.1.______________________3.____________________________________________________________________________2.______________________4._______________

5、________________________________________________________________6、当堂反馈小结:回想本节课所学内容,你学到了哪些?你还有什么疑问?Unit5I’mwatchingTV.(TheSecondPeriod)P26[学习目标]讨论学习描述自己及他人正在做的事如何用英语表达,为下面的环节做好语言上的铺垫。[学习过程]一、课前准备:1、归纳:动词的现在分词的构成a.一般动词后__________________________________

6、___________________________b.以不发音e结尾的词______________________________________________________c.以重读、闭音节单辅音字母结尾的词_________________________________________________尝试:根据不同的变化规则,将下列动词的-ing形式,分类写在横线上。sit,stand,take,go,swim,come,read,speak,listen,write,clean,

7、talk,contact,make,shut,sing,put,turn,get,dance,cook,watch,eat,play,wash,do,introducestanding________________________________________________________________________taking__________________________________________________________________________sitting

8、_________________________________________________________________________2、句型转换:1)MaryiswatchingTVathome.(就划线部分提问)→2)Mybrotherisplayingtheviolinnow.(改为一般疑问句)→3)Thestudentsarelisteningtotheteacher.(改为否定句)→二、心理准备:通过预习,把不懂的记下来____________________

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