七年级语文上册第五单元17猫教案新人教版

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1、《猫》教案·三维目标：知识与能力（1）积累“怅然、怂恿”等字词（2）了解三只猫的不同外形、性情及在家中的地位（3）揣摩生动的细节描写过程与方法学习针对事件观点明确地发表自己的见解情感、态度、价值观（1）学习客观公正地待人处事方法（2）形成关爱动物、善待生命的情感·框架问题：1、比较文中的三只猫的不同外形、性情及在家中的地位2、哪只猫作者描写的最详细？为什么？3、通过学习，你有什么收获？4、你有没有类似的经历？一、导入新课【幻灯片出示】同学们请看这四幅卡通图片，是不是很熟悉？黑猫警长，猫和老鼠中的汤姆，机

2、器猫还有现在很有名的加菲猫。那么这四幅卡通图片中的动画形象又有何共同之处？（都是猫）不错，今天我们要学习的这篇散文，就叫《猫》。【幻灯片出示】课时学习目标。二、整体感知1、了解作者郑振铎（1898—1958），福建长乐县人。现代作家、文学家，我国新文化运动的倡导者之一。《猫》选自《郑振铎文集》。2、请同学们大声自由朗读课文，并标出课文中生字词。【幻灯片出示】给加粗的字注音污涩(sâ)红绫(líng)怂恿(sǒngyǒng)怅然(chàng)蜷伏(quán)惩戒(chãng)悲楚(chǔ)妄下断语(wàn

3、g)3、朗读课文并思考一下问题：文中写了几只猫啊？你觉得它们有什么不同？【幻灯片出示】明确：用圈点勾画法从几只猫的来历、外形、性情、在家中的地位以及对我的影响几方面感知课文内容4从文中找出相应的词语或句子填入表格中。【幻灯片出示表格】明确表格内容【幻灯片出示】来历外貌性情在家中的地位结局对我的影响第一只花白猫（1—2）从隔壁要来的花白的毛，如带着泥土的白雪球似的。很活泼宠物病死一缕酸辛第二只小黄猫（3—14）从舅舅家要来的浑身黄色的更加活泼宠物被一个过路人捉去了怅然愤恨诅咒路人第三只丑猫（15—34）遭

4、人遗弃，拾来的毛色花白，并不好看，又很瘦，烧脱了好几块毛之后，样子更难看了。不活泼忧郁懒惰若有若无被我打伤致死更难过得多。永不养猫。懊悔【板书】：酸辛--愤恨—懊悔三、探究学习三只猫的命运各不相同，你比较关注哪一个呢？（第三只猫）【幻灯片出示】请同学们再把15到34段细致地看一看。思考一下：在第三只猫身上发生了什么事情？涉及到几个人物？他们都是如何对待猫的？4好了，大家已经把这一部分又认真地看了一遍。我们知道，这一部分涉及到三起命案，这件事不光大家关注，而且这一案件已经受到中央电视台“今日说法”栏目的高

5、度重视。【幻灯片出示】下面请听来自“今日说法”栏目“芙蓉鸟事件”的相关报道。【幻灯片出示】教师客串主持人：大家好，我是中央电视台“今日说法”栏目的特邀主持人任石蓓，大家广为关注的“小丑猫案”现在已被道德法庭受理，现在我已经来到郑振铎的家中，我们来听听此时此刻被告人们他们如今是什么想法。【预设回答】让我先来采访被告之一：郑振铎的三妹明确：不大喜欢第三只可是，猫活着难道只是为了讨人类的欢心吗？让我再来采访一下被告之二：张婶张婶，小猫告诉我，是你看它可怜把它带回家的，你能不能具体讲讲当时的情况？（课文15自然

6、段内容展开联想）您真是菩萨心肠啊！我要替小猫谢谢你的救命之恩。可是，当家里发生了芙蓉鸟事件之后，你怎么不站出来保护小猫呢？（我是个下人„„而且也不确定是不是它„„）可要万一真不是小猫干的呢？那可是一条活生生的性命啊！下面，我要采访一下主要被告：郑振铎问题一：你是否亲眼看到小猫杀害了芙蓉鸟？（没有）那你凭什么判断它是杀害芙蓉鸟的罪魁祸首？明确：（课文25-27自然段内容展开联想：我本来就不喜欢这只猫，而且这只猫平时就这一对黄鸟很感兴趣，常常跳在桌上，对着鸟笼看。另外当我找到它时，它正在晒太阳，嘴里好像还在

7、吃着什么。）没有任何证据，就因为你不喜欢它和一些偶然因素，你就认定是小猫做的案。现在可是法治社会，你这样做，可是对对方的诽谤。问题二：你还记得，你当时找到小猫后想到了什么，又对它做了什么？（当我看到小猫嘴里好像在吃着什么时，我想，它一定正在吃鸟腿。我一时怒气冲天，拿起一根木棒，追过去打了它一下。当时我非常气愤，以为惩罚得还不够，还想再打它几下。）可怜的小猫，无缘无故地遭到一顿毒打，从此再也不敢回家了。郑先生，现在你知道是谁干的了吧？（点头）可是小猫再也回不来了。问题三，也是小猫最想知道的：你现在是怎么想

8、的？明确：内疚、悔恨。我想通过这件事，观众朋友们应该能记住这个血的教训【幻灯片出示】4无论做什么事情，千万不要凭个人的好恶、私心和偏见加以处置。否则就会出差错，造成无法补救的严重过失。本期的“今日说法”到此结束，谢谢大家。四、品读赏析文中有一部分是重点写作者的忏悔之情的，是哪几段？请同学们有感情地朗读第30段，一会找一同学来读。一生读。【幻灯片出示，放音乐】朗读指导：为了读出“我”的难过、后悔、自责之情，本段的朗读在语速语调上要有讲究；语速