小学“学党史、颂党恩、跟党走、爱祖国”主题教育活动方案

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1、通过查阅资料、实地查看、座谈交流等方式对全县贫困村驻村帮扶工作开展情况进行实地调研督查，有效督促了驻村帮扶工作队到岗履职尽责。小学“学党史、颂党恩、跟党走、爱祖国”主题教育活动方案　　为深入宣传贯彻党的十八大精神，全面贯彻党的教育方针，践行社会主义核心价值体系，落实“育人为本、德育为先、能力为重、全面发展”的教育总要求，引导广大青少年学生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而发奋学习、不懈奋斗。让学生更好地了解中国共产党的光荣历史，学习中国特色社会主义伟大理论和英雄模范人物的先进事迹和崇高精神，根据民勤县党史办《关于在全县中小学深入开展党史宣传教育活动的通知》文件精神，决

2、定在全校开展纪念中国共产党成立92周年“学党史、颂党恩、跟党走、爱祖国”主题教育活动。　　一、参加对象：全校少先队员　　二、活动时间：9月——11月　　三、活动内容　　（一）“学党史、颂党恩、跟党走”“五个一”主题实践活动　　1.听一个故事。听“五老”和老师讲述革命故事，了解中国革命、建设和改革开放时期震撼人心、催人奋进的人和事。　　活动时间：9月29日实地察看帮扶村基础设施改善、富民产业发展、村容村貌变化、社会事业发展和贫困户生活条件改善、精神面貌变化等方面取得的成效。通过查阅资料、实地查看、座谈交流等方式对全县贫困村驻村帮扶工作开展情况进行实地调研督查，有效督促了驻村帮扶工作队到岗

3、履职尽责。　　活动地点：学校操场　　参加对象：三至六年级全体学生　　主讲人：　　2.读一本书。开展“美丽中国我的中国梦”读书活动。通过组织中小学生阅读《美丽中国我的中国梦》主题教育读本，引导中小学生了解国情，正确认识国家的前途和命运，树立复兴中华的远大理想。　　活动时间：10月14日至10月25日　　参加对象：五年级、六年级全体学生　　活动形式　　（1）阅读《美丽中国我的中国梦》主题教育读本，了解感人事，感知我国革命、建设和改革的历史进程、辉煌成就。　　3.看一场电影。看红色影视作品，从中感受今天的幸福生活来之不易。　　活动时间：10月7日——7月11日　　活动地点：小操场　　参加对象

4、：全校师生　　组织形式：详见学校红色影视作品观看具体通知　　4.举办一次手抄报展览。通过举办一次《我的中国梦》主题的手抄报展览，描绘改革开放以来祖国、家乡的变化，形象地感受到党的伟大、祖国的可爱、华夏儿女的光荣。实地察看帮扶村基础设施改善、富民产业发展、村容村貌变化、社会事业发展和贫困户生活条件改善、精神面貌变化等方面取得的成效。通过查阅资料、实地查看、座谈交流等方式对全县贫困村驻村帮扶工作开展情况进行实地调研督查，有效督促了驻村帮扶工作队到岗履职尽责。　　活动时间：10月28日——11月15日　　参加对象：全体师生　　活动方式　　（1）举办一次《我的中国梦》主题的手抄报展览。　　5.

5、做一件好事。在家里、在学校、在社会上做一件自己力所能及的好事，为营造良好的社会氛围作贡献。　　活动时间：10月　　参加对象：全校学生　　活动方式　　（1）三年级学生参加“争做校园卫生小卫士”活动。　　（2）四年级学生在家做力所能及的家务，填写反馈表。　　（3）五六年级在社区进行力所能及的社会实践活动并填写反馈表。　　（二）“我的中国梦”主题征文比赛　　活动时间：10月15日——11月28日　　活动形式：书面征文比赛　　参加对象：学校全体学生实地察看帮扶村基础设施改善、富民产业发展、村容村貌变化、社会事业发展和贫困户生活条件改善、精神面貌变化等方面取得的成效。通过查阅资料、实地查看、座谈

6、交流等方式对全县贫困村驻村帮扶工作开展情况进行实地调研督查，有效督促了驻村帮扶工作队到岗履职尽责。　　征文要求：在全体学生中组织开展以“我的中国梦”为主题的征文比赛。围绕近代以来中国人民坎坷追梦历程的深刻启示，围绕新中国建立以来特别是改革开放30年以来的辉煌成就，广泛发动青少年学生讲述自己亲历亲见的“中国梦”，用文章记录和表达爱国之心、强国之愿、报国之志，强化对自身责任和使命的认识，树立以实干兴邦精神，奋力实现中华民族伟大复兴的光荣梦想。征文题目自拟，体裁不限，字数在1000字左右。　　（三）“美丽中国我的中国梦”主题演讲比赛。　　活动时间：10月24日　　参加对象：全校师生　　活动形

7、式：学校以班级为单位开展“我的中国梦”主题演讲比赛。通过解读“中国梦”的历史底蕴和时代内涵，宣讲我国革命、建设和改革的历史进程、辉煌成就、宝贵经验和前进方向，引导学生认同并将个人梦融入中国梦，将个人理想融入社会主义共同理想，在追逐个人梦、中国梦的路途上奋勇前行。　　　　　　　　　　　　二〇一三年九月二十五日实地察看帮扶村基础设施改善、富民产业发展、村容村貌变化、社会事业发展和贫困户生活条件改善、精神面貌变化等方面取得的成效。