民政助理青干班学员理论培训总结

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1、通过查阅资料、实地查看、座谈交流等方式对全县贫困村驻村帮扶工作开展情况进行实地调研督查,有效督促了驻村帮扶工作队到岗履职尽责。民政助理青干班学员理论培训总结  根据市委组织部的统一安排,7月10日至16日,我有幸参加了为期7天的第十期青年干部培训班理论学习。分别学习了《产业转型升级》、《社会管理创新》、《领导干部创新思维培养与创新能力提升》、《新形势下党风廉政建设及典型案例分析》等理论课程,让我进一步开阔了视野,拓展了思路,使自己的理论基础、法律法规、党性修养等方面的知识有了一定程度的提高,给我的启发很深,受益匪浅。实地察看帮

2、扶村基础设施改善、富民产业发展、村容村貌变化、社会事业发展和贫困户生活条件改善、精神面貌变化等方面取得的成效。通过查阅资料、实地查看、座谈交流等方式对全县贫困村驻村帮扶工作开展情况进行实地调研督查,有效督促了驻村帮扶工作队到岗履职尽责。  开班动员会上,何部长给我们上了一堂生动的课,谈了“七要、七不要”,勉励我们要不辜负组织期望,认真学习。当第一天晚上到徐州后,第一眼看到“中国矿业大学”字样时,心中油然激动起来,走进矿大校园,仿佛又回到了学生时代,重温课堂的感觉。每一堂课都认真听、认真记,感觉新鲜的东西很多,课堂上手写累了,笔

3、芯用完了,却没有一点疲劳感。想到组织上为我们精心设计的课题,适用、适时、适口,真是“量身定做”,用心良苦。晚上,精彩的班级活动汉字听写大赛,平常很熟悉的字,一下子变得陌生了,感觉要学的东西太多了。要适应和跟上现代社会的发展,唯一的办法就是与时俱进,不断学习,不断进步。培训班上老师们的讲解语言朴实、言简意赅、深入浅出、形象生动,教导我们如何定位人生,如何成长,分析了当前形势以及今后的工作思路,使我感到启发很大,受益匪浅。进一步认识到了学习的重要性和迫切性;认识到中青年干部要加强学习,接受新思维、新举措,以创新的思维应对竞争挑战;

4、认识到加强学习,是我们进一步提高工作能力的需要。只有通过加强学习,才能了解和掌握先进的理念和方法,取他人之长补己之短,不负组织重望,完成党委政府的各项工作。当然,学海无涯,通过为期几天的学习是远远不够的,但专家、教授给我们的学习启示将指引我今后的学习生涯,坚定了我终身学习的志向。  “学而不思则罔思而不学则殆”,“千里之行,始于足下”。我们学习是为了指导工作,我们是中青班学员,将来走向全市的各个领域,当年周恩来总理“大江歌罢掉头东,邃密群科济世穷”。今天我们外出学习是为了取经回家,更好地服务于家乡建设。实地察看帮扶村基础设施改

5、善、富民产业发展、村容村貌变化、社会事业发展和贫困户生活条件改善、精神面貌变化等方面取得的成效。通过查阅资料、实地查看、座谈交流等方式对全县贫困村驻村帮扶工作开展情况进行实地调研督查,有效督促了驻村帮扶工作队到岗履职尽责。  一方面要把学到的知识与工作结合起来。事业是干出来的,人才是锻炼出来的,要勇于实践,不仅要打好理论功底,同时还应当经常深入实际,勇于实践,刻苦磨炼自己。青年干部大多实践经验不足,党性锻炼不够,因此,要把实践当作最好的课堂,在实践中不断学习和摸索,在实践中逐步得到提高。要立足岗位,忠于职守,从小事做起,知难而

6、进,敢闯敢拼,锲而不舍,敢于创新,取得成绩不沾沾自喜,遇到挫折不萎缩退却;要有脚踏实地、埋头苦干的务实作风,一切从实际出发,干一件事像一件事,成一件事,不断提高实际工作能力。在民政工作中,经常遇到群众来访,有的群众一坐就是半天,我只有苦口婆心地耐心讲解,把政策讲给他们听,有时自己想想也觉得累,听了胡琼教授讲的《群众工作方法沟通艺术》,感觉相见非常及时,对于我在平时工作中与来访群众的沟通和交流有非常好的指导意义。在听了《领导科学和艺术》一课后,作为基层民政一线的主要负责人,想想说的都对呀!一下子茅塞顿开,思绪万千。在对办公室人员

7、和有关村的管理上,应进一步细化工作目标,强化考核奖惩,结合人性化管理,努力打造一支群众满意的工作队伍。实地察看帮扶村基础设施改善、富民产业发展、村容村貌变化、社会事业发展和贫困户生活条件改善、精神面貌变化等方面取得的成效。通过查阅资料、实地查看、座谈交流等方式对全县贫困村驻村帮扶工作开展情况进行实地调研督查,有效督促了驻村帮扶工作队到岗履职尽责。  另一方面要与自己的道德品质结合起来,堂堂正正做人。对于一个青年干部来说,如何做人?值得深思。结合党的群众路线教育实践活动和本次培训班的学习,对照自身缺点,查摆问题,认真进行改正,培

8、训班上通过《党风廉政建设及典型案例分析》的学习,让我更加坚定了正确的世界观、人生观和价值观。一要作风正派。沉稳和成熟,加强修养,树立正气,端正作风,排除私心杂念和外来的各种不利影响及诱惑,廉洁从政。二要胸襟广阔。善于团结人,同事之间友好和谐相处,营造一个青年干部健康成长的良好

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