申报省三好学生标兵事迹材料

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1、通过查阅资料、实地查看、座谈交流等方式对全县贫困村驻村帮扶工作开展情况进行实地调研督查，有效督促了驻村帮扶工作队到岗履职尽责。申报省三好学生标兵事迹材料　　***，男，中共党员，沈阳师范大学教师专业发展学院人文教育专业XX级学生。在校期间先后担任校团委组织部副部长、沈阳师范大学学生会副主席兼沈阳师范大学学生代表提案委员会主任。沈阳师范大学第一届学生申诉委员会委员、沈阳市学生联合会第九次代表大会代表，中国地理学会会员。　　XX年考入辽宁省首批示范性高中——抚顺市第二中学，任校团委办公室主任兼组织部部长。在中学期间，先后被评为辽宁省三好学生（

2、优秀团员），抚顺市优秀团干部，抚顺市教育系统优秀团干部，抚顺市教育系统优秀团员。XX--XX年在校团委任职期间，所在团委先后被评为辽宁省五四红旗团委和全国五四红旗团委。XX年5月在抚顺市第二中学光荣的加入了中国共产党。　　进入大学以来刘思善同学一直从事共青团和学生干部工作并取得了一定的成绩，在同学中有着很高的威信和广泛的影响。同时不仅在学生干部工作方面，在思想政治、专业学习、学术科技、社会实践等多方面都取得了突出的成绩。　　一、思想政治方面——坚定理想和信念实地察看帮扶村基础设施改善、富民产业发展、村容村貌变化、社会事业发展和贫困户生活条

3、件改善、精神面貌变化等方面取得的成效。通过查阅资料、实地查看、座谈交流等方式对全县贫困村驻村帮扶工作开展情况进行实地调研督查，有效督促了驻村帮扶工作队到岗履职尽责。　　作为一名学生党员，他时刻按照党员的标准严格要求自己。认真学习和实践“三个代表”重要思想，树立社会主义荣辱观，爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，模范遵守校规校纪和社会公德。在保持共产党员先进性教育期间，积极参加党的理论知识的培训与讲座活动，使自己的理论水平有了大幅度的提高。作为唯一一名师范生党员代表先后参加了沈阳市委和沈阳市委教科工委保持共产党员先进性督导组组织的座谈会

4、。XX年撰写论文《大学生入党引导教育的创新研究》在沈阳师范大学入党积极分子理论研讨活动中获得一等奖。XX年撰写的论文《新时期高校共青团组织“推优入党”工作的思考》获得辽宁省高校大学生思想政治教育成果三等奖。　　XX～XX年度连续三年获得沈阳师范大学思想品德奖学金。　　二、专业学习方面——刻苦钻研、成绩优异　　入学以来他认真学习专业知识，平均学分绩点始终保持在以上，学科教学论、历史学、教育学、哲学、社会学、书法艺术等多门专业课程的成绩均在90分以上。综合测评成绩在全专业排名第一，并且顺利的通过了全国大学英语四级考试（CET－4）和全国高等学

5、校计算机等级考试。　　XX年度获沈阳师范大学二等学习奖学金，XX年度获得沈阳师范大学一等学习奖学金。　　三、学术科技方面——积极参加、成果丰硕实地察看帮扶村基础设施改善、富民产业发展、村容村貌变化、社会事业发展和贫困户生活条件改善、精神面貌变化等方面取得的成效。通过查阅资料、实地查看、座谈交流等方式对全县贫困村驻村帮扶工作开展情况进行实地调研督查，有效督促了驻村帮扶工作队到岗履职尽责。　　进入大学以后除了认真学习教学计划上规定的科目以外，同时积极参加到科研活动中来。自XX年起先后主持和参加了沈阳师范大学大学生科学研究基金项目七项，所有项目

6、均已结题。　　在参加大学生科学研究工作的同时，参与了多项国家级、省级教育科学“十五”规划课题的研究工作。XX年至XX年期间，参加了全国教育科学“十五”规划课题《中小学教师科研素质培养及科研型教师队伍建设》（编号：FFB）的研究工作。还参与了全国“十五”教育科学规划重点课题“创新教育研究与实验”子课题《中小学学科教学创造性策略研究》（编号：DHA）、辽宁省“十五”教育科学规划课题《中小学学科教学创造性策略研究》（辽教函[XX]12号）、辽宁省“十五”教育科学规划课题《新世纪中小学科研型教师队伍建设研究》（辽教函[XX]12号）、辽宁省教育科

7、学“十一五”规划课题《中小学教师专业素养在校本培训中的提高》的研究工作。　　XX年参加的《中小学教师科研素质培养及科研型教师队伍建设》科研项目，获辽宁省教育厅和辽宁省教育科学规划领导小组联合颁发的“辽宁省‘十五’教育科学优秀成果二等奖”。实地察看帮扶村基础设施改善、富民产业发展、村容村貌变化、社会事业发展和贫困户生活条件改善、精神面貌变化等方面取得的成效。通过查阅资料、实地查看、座谈交流等方式对全县贫困村驻村帮扶工作开展情况进行实地调研督查，有效督促了驻村帮扶工作队到岗履职尽责。　　XX年以来先后在《广西青年干部学院学报》（）发表论文《大

8、学生第二课程素质教育项目化管理体系的构建》，在《中国科技信息》（）发表论文《辽宁省红色旅游资源开发现状和发展对策研究》，在《科技信息》（）发表论文《当前电视谈话类节目存在的问题及对策研究》，在