《西湖民间故事》读后感5篇

《西湖民间故事》读后感5篇

ID:29296893

大小:17.60 KB

页数:4页

时间:2018-12-18

《西湖民间故事》读后感5篇_第1页
《西湖民间故事》读后感5篇_第2页
《西湖民间故事》读后感5篇_第3页
《西湖民间故事》读后感5篇_第4页
资源描述:

《《西湖民间故事》读后感5篇》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点,教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。《西湖民间故事》读后感5篇  《明珠》的故事讲述了古时候,住在天河东边的玉龙和住在天河西边的金凤一起出去觅食,偶然间,发现了一块金光闪闪的石头,玉龙和金凤决定把它磨成一颗珠子,于是他俩开始不辞辛苦地把那块石头磨啊磨!过了一年又一年,他俩终于把那块石头磨成了珠子!可是好景不长,贪心的王母娘娘知道后叫人偷走了珠子,当玉龙和金凤发现后,十分伤心。有一天玉龙和金凤突然发现天空中射下一束既美丽又耀眼的光芒,他俩这才知道是王母娘娘偷了自己的宝珠!玉龙和金凤急忙飞

2、上天,三个人你争我抢,可是一个不小心宝珠竟然掉了下去,宝珠一落地就变成了美丽的西湖,玉龙和金凤都不想离开宝珠,便变成了山,天天守着宝珠。看了这篇故事让我知道了杭州西湖的来历,也被玉龙和金凤那不屈不饶的精神所感动,这种精神是多么值得我们学习啊!  今天,我看完了一本书,名叫西湖民间故事。这本书讲的是杭州西湖以及西湖旁边的风景、建筑的传说故事。意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片,巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片,原始地球的投影片,米勒实验的投影片。根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点,教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。 

3、 我先介绍一下西湖的传说吧:在很早的时候,有一条玉龙和一只金凤,它们合力打磨出了一颗璀灿的明珠,但被王母娘娘给夺走了,玉龙和金凤要去拿回自己的明珠,后来明珠掉入了凡间,就成了西湖,而玉龙成了玉龙山,金凤成了凤凰山,环绕着西湖这颗明珠。至今还留下了这么一首歌谣:西湖明珠从天降,龙飞凤舞到钱塘。  这本书里的故事有《白公堤》、《精忠柏》、《瑞石》、《七星缸》、《运木古井》等传说故事。故事里还有报恩的白娘子,忠心耿耿的小青,有游戏人间的济公等人物。  我读了这本书,读到了一系列熟悉的人物和景点,知道了它们的来历、传说,既丰富了我的知识,又长了见识,以后还可以讲给来杭州游玩的亲朋

4、好友听,让他们也多了解我们美丽的杭州西湖。  今年暑假我看了很多好看的书,我最喜欢看的是《西湖民间故事》。这本书讲述的是关于杭州美丽西湖的神话传说民间故事,是由许多小故事汇集而成的。我最喜欢看的有《明珠》、《飞来峰》、《运木古井》和《油炸桧》。它是一本让人受益匪浅的好书。  很多故事象《白公堤》、《飞来峰》、《一线天》、《玉泉》让我知道了这些西湖名胜古迹的由来。《火烧净慈寺》、《古井运木》、《济颠匿池》讲述了灵隐寺高僧济颠和尚的故事。《豆腐桥》、《华家池》、《望仙桥》、《梅花碑》这些有趣的地名都有一个美丽的传说。《蚕花娘子》、《鸡笼山竹》、《鲁妹造伞》、《打乌蛇》、《画扇

5、判案》是关于杭州丝绸、绸伞、张小泉剪刀、杭州纸扇的来历。意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片,巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片,原始地球的投影片,米勒实验的投影片。根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点,教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。  这本书最后的十六张老照片,让我看到了杭州这几十年来巨大的变化,现在的杭州西湖环境整洁、绿树成荫、热闹繁华,游人如织,和以前那破旧冷清的杭州景点真是天壤之别啊!这本书不仅丰富了我的知识,开阔了我的眼界,让我了解了自己家乡杭州的风土人情和历史典故,也懂得了很多做人的道理。《西湖民间故事》

6、真是一本很不错的神话故事书,建议同学们都去看一看哦!  西湖的美景闻名遐迩,你知道西湖的来历吗?你知道西湖的美丽传说吗?请听我介绍吧。  在很古很古的时候,有一条玉龙和一只金凤。它们发现了一块亮晶晶的石头,便啄啊啄,啄成一颗明珠。这颗珠子珠光照到哪里,哪里就百花盛开,五谷丰登,山明水秀。王母也非常喜欢这颗珠子,于是派人趁玉龙和金凤熟睡时偷走了。玉龙和金凤日夜寻找,最后在天宫中找到了,它们与王母抢夺时珠子一滑,从天上掉到了地上。这颗明珠一落地,就变成了西湖。玉龙和金凤也变成了两座山,静静地伏在西湖边。  三潭印月、八卦田、运木古井和虎跑梦泉等等这些优美的故事,都在《西湖民间

7、故事》这本书里。这些故事中,有的是非常好玩的;有的是十分有趣的;还有的是让人咬牙彻齿的,让我深深得着迷其中。意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片,巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片,原始地球的投影片,米勒实验的投影片。根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点,教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。  这些风景秀丽的景点中,有些我已经去过了,有些还没去过呢,但是现在我对那些已经去过的地方,有了更多的了解。对那些没去过的地方,产生了更加浓厚的兴趣,有机会我一定要去玩一玩。  读完这本书,

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。