xx感动中国,xx感动中国观后感,xx感动中国颁奖词：感动你我，感动中国

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1、根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。XX感动中国,XX感动中国观后感,XX感动中国颁奖词：感动你我，感动中国　　XX感动中国,XX感动中国观后感,XX感动中国颁奖词：感动你我，感动中国——《２０１３感动中国》颁奖典礼观后感　　往往在自己落泪的时候，都是被那种爱而感动！感动，不分你我、不分国籍、不分肤色，因为感动了，所以我们愿意付出！——题记　　十个人，十件事，他们的举止都让我们感动不已，他们的所作所为深深的印

2、在我的脑海里！　　纵死终令汉竹香——林俊德　　马兰花，它是生长在戈壁上的，他那顽强的生命力象征着坚强的人们！马兰花陪着林俊德院士走过了狂风暴雨，在林老觉得自己的生命已经走到尽头的时候，并没有想着享清福，而是从容镇定的做了我们意想不到的事情！　　电脑前那个静静地操作着的老人就是林俊德，他正在完成最后的工作任务，他那坚定地态度让我们每个人都感动，尤其是林老说的一句话：“我们做核试验的就得是一不怕苦，二不怕死。”林老的这种精神多么伟大啊，手术与工作，林老毫不犹豫的选择了工作，他在生命的最后一刻也不忘记

3、工作！意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片，巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片，原始地球的投影片，米勒实验的投影片。根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。　　孝更绝伦足可矜——陈斌强　　陈叔叔，他是个人民教师，他的举止感染了我们每个人！绑带——可能那只是烂布袋，但这个绑带充满了爱，那是陈叔叔的妈妈抚养他们几个儿女的生命带！　　陈叔叔不放心妈妈自己在家，就每天用那根绷带把妈妈拴在自己的身上，骑着摩托车带着妈妈去教

4、学。这是爱的行为，这是伟大的爱！　　何处春江无明月——何玥　　其实死并不可怕，只要我们死的有价值！何玥，她是个１２岁的小女孩，和我们的年龄一样大，而她的心是那么大、那么大，那么善良、那么善良！　　偶然一次，何玥听到了医生与家长的对话，知道了自己的病情。她知道以后并没有害怕，而是冷静对待。她决定在自己去世后要把自己所有的器官捐献了，虽然玥玥已经去世了，但她的器官帮助了那么多人！这合二为一的生命将闪出最耀眼的光芒。她不曾离开，永远在我们心里，我们以她为榜样！　　正是花样年华，你却悄然离开。你捐出自己

5、，如同花朵从枝头散落，留得满地清香。命运如此残酷，你却像天使一样飞翔。你来过，你不曾离开，你用平凡生命最后的闪光，把人间照亮。　　动人以行不以言——陈家顺意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片，巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片，原始地球的投影片，米勒实验的投影片。根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。　　陈家顺是个局长，可他并没有享受那种高高在上的地位与名誉，而是隐藏身份为那些农民工找工作，这在是真正的人民公仆

6、，这才是当官的样子　　为乡亲卧底，你吃遍所有的苦，为百姓打工，你换来群众最多的甜。你乔装改扮，却藏不住心底最深的惦念；你隐姓埋名，可我们都知道你是谁，为了谁。　　感动你我，感动中国，感动世界！让爱永存我们心间！《感动中国》为我们上了人生宝贵的一课，在节目的最后耳边又响起了熟悉的歌曲：“感动中国，感动你我，这世界有爱才转动。感动你我，感动中国，这世界有爱才永恒……”　　意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片，巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片，原始地球的投影片，米勒实验的投影片。