小学学年度第二学期工作计划范文

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1、根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点,教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。小学学年度第二学期工作计划范文    一、指导思想  进一步深入学习、贯彻落实“十七大”精神,坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,坚持以人为本,以生为本,以全面发展为本,倡导尊重教育的理念,按照“强基础、创特色、树形象”的整体思路,坚定不移地走“科研强校”、“特色兴校”之路,全面提高教育质量和效益,全力打造具有鲜明特色的品牌实小。  二、主要工作目标  一是要倡导尊重教育理念,

2、加强师德建设,努力构建和谐团队,创建书香校园。二是要坚持“科研强校、特色兴校”战略,保持特色教育,张扬个性特点。三是要继续抓好青年教师的“一、三、五”工程。  三、主要工作措施  1、全面加强教师队伍建设,不断提升师资的整体素质  ①要加强领导班子思想政治和组织作风建设,提高行政的管理效能  行政人员要正视挑战,发挥表率作用,不断提高工作水平和能力。意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片,巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片,原始地球的投影片,米勒实验的投影片。根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的

3、特点,教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。  要提升主动设计、创新工作的能力。要改进工作方式,充分发挥主观能动作用,创造性地开展好各项工作,要提升善于组织、善于合作的能力。切实履行好工作的职责;要改进工作作风,在务实上下功夫。要善于发挥骨干教师的骨干作用,共同搞好工作;要提升沟通协调、服务师生的能力。要在“六个一”的要求上下功夫,即:上好一门学科;深入一个办公室;带好一个年级组;深入一个班级,搞好教学调研;带好一个课题组;作好一次专题讲座。  ②组织全体教职工认真学习尊重教育理念

4、,切实把师德建设落到实处,要坚决  杜绝老师讽刺、歧视、侮辱学生,体罚和变相体罚学生的行为;维护学生合法权益,杜绝在职教师任何形式的有偿家教行为。  ③切实加强未成年人思想道德建设,以少先队活动为载体,促进学生良好行为习惯的养成。  ④要以社会主义荣辱观教育为重点,促全体师生自觉实践文明礼仪。  ⑤要加强课堂主阵地建设,确保课堂上有德育渗透,教案上有渗透内容。促进全员育人、全程育人、全面育人。上好德育课,充分发挥晨会、思品、班队活动、电视、广播、橱窗、板报、手抄报的作用,提高德育课程的主体实效。意大利医生雷地

5、证明腐肉不能生蛆的实验投影片,巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片,原始地球的投影片,米勒实验的投影片。根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点,教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。  ⑥要强化“三结合”教育,形成合力,不断优化整合校内外德育资源。要寻求家庭教育新突破,继续办好家长学校,广泛开展多年来行之有效的家校沟通活动。  ⑦要切实加强德育工作的领导,强化班主任队伍建设和班级管理,不断提高师德,增强师能。要定期搞好班主任学习;要定期开展班级管理情况分析和工作交流活动;

6、要建立和完善班主任工作考评机制,加大奖惩力度;要抓好班队与学生管理,进一步强化校风、学风建设和“校歌、校训”建设,使德育工作向精细化、特色化、实效化发展。  2、抓好教学常规管理,提高教育教学质量  ①加强教学常规管理,确保教学法的落实  全面落实课程计划,严格按照备课制度备课、上课制度上课,按照教学进度,每天按时处理学生的作业。严格控制学生的在校时间,按时静校。  开学初对教师的备、讲、批、辅等工作提出明确的要求,并在今后的工作中加强检查与指导,采取集中检查与抽查相结合、定期检查与不定期抽查相结合、全面检查

7、与单项抽查相结合、全员检查与个别抽查相结合的方式,检查一次总结一次,并将检查结果纳入教师工作考评之中。并继续做好听“推门课”工作,及时了解我校教师的教学情况。  ②做好教学质量检测意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片,巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片,原始地球的投影片,米勒实验的投影片。根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点,教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。  强化质量意识。充分认识教育教学质量是办学的根本、学校发展的生命力。各年级各学科均要把好质量关,扎

8、扎实实完成学科教学任务。  本学期除期中、期末素质测试外,学校仍将对2—6年级的语、数进行抽测,并把测试结果纳入到教师的量化考评之中。与此同时,学校还将积极备战县教研室的四年级数学、五年级语文的抽测工作,争取以优异的成绩回报社会、回报家长。  ③为进一步把“读中华美文,做少年君子”工作落到实处,学校除开展好经典诵读比赛之外,还将开展“背古诗词擂台赛”。  ④抓好教师的业务学习  本学期要继续做好每周

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