描写对火烧圆明园的感想作文

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1、根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。描写对火烧圆明园的感想作文　　导语：圆明园是一座拥有人类最大、最美、最多珍奇异宝的万园之园。下面是小编整理的一些关于圆明园的优秀作文，欢迎查阅，谢谢!　　篇一：对火烧圆明园的感想　　在年前，我看过一部电影，这部电影的题目就是《火烧圆明园》，这部电影令我至今难忘……　　看完这一部令人惊心动魄的电影后作为一个中国人，谁不想看看有许多美丽传说的圆明园呢?那具有中国特色的精致的亭台楼阁，那奇异的花草树木，那价值连城的国宝……然而，这一切都不存在了，留下来的

2、只是几根残缺不全的石柱孤零零地躺在那里，他们好像在向人民诉说着当年的痛苦、耻辱和折磨。我上次在《上下五千年》上看过90多年前，嗜血成型的八国联军，无视中国人民的尊严，大量的占领中国国土，大肆掠夺圆明园的文物和财宝，推倒圆明园的楼台亭阁，毁坏圆明园的一花异草。为了掩饰其罪行，他们还放活燃烧了圆明园，大伙连续少了三天三夜，他们这样强盗般的行为让我在心里唾骂日本人。圆明园在那时变成了一片废墟……意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片，巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片，原始地球的投影片，米勒实验的投影片。根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择

3、学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。　　要是我们能早点出生在那个时代的话，我一定要拿着刀杀人本鬼子让他知道中国人不是好欺负的，让他们知道毁坏我们国家的东西是有代价的。祖国的未来蓝天有待我们去描绘!我们一定要把过去的这一种耻辱——永记在心　　篇二：火烧圆明园的那一日　　今年暑假，我和爸爸妈妈游览了圆明园，了解了它的历史，我就永远忘不了火烧圆明园的那一日。　　圆明园位于北京西北京郊区，是一座世界级的皇家园林，那一座座金碧辉煌的宫殿，价值昂贵的稀世珍宝都藏在圆明园之中。当时，圆明园的建筑是中外结合的，费了皇上雍正一大批心血。　　那时外国人见了都会情不自禁地竖起大

4、拇指，边点头边赞扬道：“好一座皇家园林呀!真是无与伦比。”　　过了许多年，皇上雍正去世了，把皇位传给了咸丰，可是，咸丰因太年少，所以还不能管理好这儿，外国人便打起了圆明园的主意，想要霸占圆明园。　　在不久后的一天，一场突如其来的灾难来临了，可是昏庸的咸丰还毫不知情，还在享着天伦之乐。　　“嘭!”随着一场枪响，英法联军攻进了圆明园。他们烧杀抢夺，无恶不作，清朝的士兵们只有拿刀、枪和外国侵略者奋力拼杀，但是终究逃不过侵略者的炮弹，一条条生命就这样丧失了。咸丰顿时束手无策，只好逃走了。　　英法联军进了咸丰的住处，把那些有历史价值的宝贝装进了自己的口袋，把那带不走就摔，砸。意大

5、利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片，巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片，原始地球的投影片，米勒实验的投影片。根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。　　最后，英法联军在圆明园内放火连烧三天三夜，整个圆明园彻底毁于一旦。　　我永远忘不了火烧圆明园的那一段历史，那一日也是我们中华民族的耻辱日，也是我们中华民族永远抹不去的伤痕，我们身为一个中国人，是祖国明天的花朵，让我们行动起来吧!努力把书读好，因为“少年强则国强。”　　篇三：火烧圆明园　　圆明园是一座拥有人类最大、最美、最多珍奇异宝的万园之园

6、。　　《火烧圆明园》讲述了无法无天的英法联军，先把圆明园大里的珍奇异宝统统抢光，搬得动就搬走，搬不动就砸碎它，然后再放大火烧三天三夜。它们居然把这些脏物拿去拍卖。FBd中国儿童学习网-儿童学习资源中心　　在我看得过程中使我最愤怒的一点。“我们要把这座皇帝的行宫摧毁掉，因为你们不配拥有它。”听，强盗要杀人放火，借口是主人不许他进屋来偷盗，荒谬!真是荒谬绝伦!还要恬不知耻的声音宣告。为什么?为什么他们竟敢这样横行霸道!　　就因为中国有辽阔的土地，有金银财宝，他们也有，但他们有的是野心和洋枪大炮!意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片，巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片，原始地

7、球的投影片，米勒实验的投影片。根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。　　公元一八六零年十月十八日，3500名士兵以火焚了一座身为万圆之园的美丽园林。他们用火来掩盖他们的滔天罪行。试问老天，这掩盖得了吗?这大火，把耻辱烙在每一个中国人的脸上。同时在每个中国人的心中烙下了一个深深的仇恨。　　这座圆明园始建于康熙28年，历尽乾隆、嘉庆、道光，五个朝代的不断增建，修缮，到咸丰10年，整整151年。无以数计人的劳力，财富和智慧的结晶，毁于一旦。这非但是中国文化艺术