贝壳话题作文：读《白色的贝壳》有感

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1、根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。贝壳话题作文：读《白色的贝壳》有感　　这几天，我读了《白色的贝壳》这篇文章。使我深有感触。　　小说描写了一群生活在海边的淳朴孩子，偶然与疗养院里的作家朱伯伯相识了。朱伯伯离开疗养院的前一天，孩子们跟他约好了去看他，还为他准备了礼物--漂亮的白色贝壳。当他们来到疗养院时，却发现朱伯伯把与他们的约会忘了。朱伯伯还”编出一个谎言——他刚开了一个“很重要“的会议。一句谎言毁掉了孩子们心目中最美好的情感与信任。诚信是无价的，情感是真挚的

2、。它是友谊的桥梁是信任的源泉，是我们的生活中不可或缺的重要组成部分。朱伯伯并不知道世间真情难能可贵，他轻飘飘的一句谎言，却深深刺痛了这些孩子们幼小纯洁的心灵，给他们留下难以弥补的心灵创伤。朱伯伯原先在孩子们心中的伟岸形象已经荡然无存，当他虚伪地留下通信地址表示要与孩子们保持联系时，孩子们激情已经不再如旧，他们手中的白色的贝壳已经不再是珍贵诚挚友情的见证，失去了孩子们心目中的价值。在孩子们的心中，贝壳已不是那么纯洁了，孩子们在月光下将它扔进了大海，一种复杂的感情油然而生，他们认为只有将这贝壳再次让海浪冲刷，才能找回原来的洁白......意大利医生雷地

3、证明腐肉不能生蛆的实验投影片，巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片，原始地球的投影片，米勒实验的投影片。根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。孩子们纯洁美好的情感不容亵渎，愿我们的生活中少一些“朱伯伯”，真挚善良的友情地久天长!　　有空的时候，总喜欢翻一翻程玮的《白色的贝壳》。　　这是程玮的一本中短篇小说精选集，其中收录她获得过多种奖项的21篇优秀儿童小说。书中语言具有儿童特色，处处童趣盎然，对儿童的心理、行为等把握准确，刻画生动传神。　　喜欢这本书，不仅仅因为这本书语言

4、活泼有趣，儿童形象栩栩如生，更因为这本书的作品中始终贯穿着一个主题——理解。书中处处有理解，有孩子之间的互相理解，有家长对孩子的理解，还有懵懂孩童对广阔世界的理解。这其中有小小的理解，也有对世界这样大的事物的认识与看法，给我带来了很深的感受。　　曾经听过这样一个故事：一个正值花季的少年因为父母的不理解，而在他们不注意时从高楼上跳下。就是由于父母的“不理解”，直接导致了这场悲剧的发生。如果孩子和大人多沟通，多互相信任，多为彼此考虑一些，就不会发生这样的惨剧。由此看来，理解是多么重要!不是有人说过“理解万岁”，被人理解了，一切事情也就都好办了。程玮抓住

5、了“理解”这个话题，在每一篇作品中发表一些自己的看法，使“理解”成为了这本书中的关键词和不变的主题。意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片，巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片，原始地球的投影片，米勒实验的投影片。根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。　　十分佩服程玮，佩服她既在写作上如鱼得水，又把她的思想和认识贯穿在每篇作品中。这本《白色的贝壳》就是一个很好的例子。我最喜欢的文章是《来自异国的孩子》。它题材新颖，描写手法别具一格。通过一件小小的事情，表现了孩童之间真

6、挚的友谊和他们可爱的心灵。一开始，外国孩子与中国孩子并不非常理解;但后来，理解逐渐升华成了一种无价的友谊。程玮用她手中的笔最好的诠释了建立在理解之上的情谊的难得与可贵，抒发她内心中最衷心的赞美和祝愿。同时，也告诉读者：理解是不分时间、地点和国界限制的，它，就是一切消除误解的源泉和唯一途径。　　感谢程玮，感谢《白色的贝壳》，它让我懂得——什么才是真正的理解。　　《白色的贝壳》是女作家程炜的作品。一册书的散文一篇篇的，写的都是作者的童年趣事。　　让我感受最深的还是《原谅我，哥哥》。作者小的时候，她的父母因为一件不愉快的事而吵架闹离婚了。她的妈妈带着她，

7、爸爸走了。几年后，她的妈妈又结婚了，她的新爸爸还给她带来了一个新哥哥。作者觉得新哥哥没什么了不起，就故意折腾新哥哥。晚上，作者把窗帘拉得严严实实，不让新哥哥看书，新哥哥转身起来去作者妈妈的房间里去告状，作者这个凶巴巴的女孩立刻赏了他一巴掌。新哥哥低着头不出声，作者却得意忘形。意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片，巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片，原始地球的投影片，米勒实验的投影片。根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。　　第二天，作者的数学作业不会做，就让新哥哥

8、把他的作业本给她抄(他们是同一年级的)，但新哥哥怎么也不肯给。作者就跑到她妈妈那儿哭，说新哥哥不肯教她。结果，新哥哥被他爸