中学20xx----20xx学年度第一学期综合实践活动计划

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1、中国书法历史悠久,博大精深,不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性,而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素中学20xx----20xx学年度第一学期综合实践活动计划  高北中学XX----XX学年度第一学期综合实践活动计划  一、指导思想  1、认真贯彻国家《综合实践活动指导纲要》,适应学生个性发展和社会发展的需要。  2、积极探索全面提高学生综合实践素质方法。倡导“自主、合作、互动、探究”的学习方式,使学生的个性和潜能得到发展。  3、结合学校实际,以综合为特征,以实践为核心,以活动为载体,以培养学生创新精神和实践

2、能力为重点,深化素质教育,促使教师更新教育观念,改变教学方法,提升综合素质,自觉推进素质教育,使学生得到全面发展。  二、活动目标  1、情感目标:  (1)通过开展综合实践活动,培养学生对社会生活的积极态度和参与综合实践活动的兴趣;  (2)考察周围的社会环境,自觉遵守社会行为规范,增强社会沟通能力,养成初步的服务社会意识和勇于承担责任的态度;  (3)初步掌握基本的生活技能,形成生活自理的习惯,初步具有认识自我的能力,养成勤奋、积极的生活态度;并恰当地将其融合、渗透在教学当中,对培养学生良好的道德情操,提高他们自身的道德素养和知识

3、水平会大有裨益。中国书法历史悠久,博大精深,不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性,而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素  2、知识目标:了解信息技术、劳动技术和探究法的一些常识。  3、能力目标:  (1)激发好奇心和求知欲,初步养成从事探究活动的正确态度,发展探究问题的初步能力;  (2)使学生具有基本的交往协作能力、观察分析能力、动手实践能力以及对知识的综合运用能力和创新能力;  (3)亲近周围的自然环境,热爱自然,初步形成自觉保护周围自然环境的意识和能力。  4、过程目标:初步掌握参与社会实践与调查的方法、

4、信息资料的搜集、分析与处理问题的方法和研究探索、实验实证的方法。  5、人格目标:获得亲身参与综合实践活动的积极体验和丰富的经验,塑造完善人格,初步养成合作、分享、积极进取等良好的个性品质,形成对自然的关爱和对社会、对自我的责任感。  三、组织实施  (一)准备阶段  1、明确指导思想、目标、课时安排等。  2、培训教师。学校对所有老师进行专门培训。以年级组长为主要负责人,各班主任具体实施,全校老师均可接受学生的聘请,由教导处适当调配。并恰当地将其融合、渗透在教学当中,对培养学生良好的道德情操,提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨

5、益。中国书法历史悠久,博大精深,不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性,而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素  3、物质准备。学校确保图书馆、阅览室的开放,列出专项经费,保证活动的正常运行。  1第二篇:实践活动课程计划、总结2800字  东草芦中心小学  综合实践活动课程计划  一、指导思想:以邓小平同志“三个面向”为指针,以《基础教育改革纲要》的要求为目标,以市区乡镇得天独厚的人文与自然资源为支撑。通过拓宽实践活动的领域,探究实践活动课型,建设实践活动课程,培养学生适应现代社会变化的素质和综合实践能力。  二、

6、活动目标1、培养学生丰富的人文情怀,学会生活、学会生存的能力。2、培养学生独立学习、善于思考、敢于批判的创新能力和实践能力。3、培养一支有创新意识,有引导学生开展综合实践活动、有研究能力的师资队伍。  三、实施策略为确保综合实践活动有序、有效地进行,探索综合实践活动的途径、方法,构建学校有特色的综合实践活动的课程体系,具体采取以下策略:并恰当地将其融合、渗透在教学当中,对培养学生良好的道德情操,提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。中国书法历史悠久,博大精深,不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性,而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在

7、教学中如果注重挖掘这些因素  1、课内与课外相结合的策略。学校要尊重学生发展的需要。根据实践活动具有实践性、自主性、创新性的特点,实践活动要做到内容开放、过程开放和方法开放。通过课内与课外结合,拓宽实践活动的空间,充实实践活动的内容,培养学生的综合素质。2、自主和指导相结合的策略。实践活动要遵照新课程的理念,突出实践活动的自主性、独立性和创造性。教师是实践  活动的帮助者,学生是活动的主体。要在引导学生主动  实践的过程中,培养学生主动参与,自主探究的能力。  3、一般活动和专题活动相结合的策略。在活动中,既有面上一般的团体实践活动,

8、又要重点开展《小课题》的实践活动。让学生在一般与专题结合中,让每一个学生的个性得到发展,从而培养创新性学习能力。  四、实施步骤与措施  (一)宣传发动,提高认识。进行全员培训,学习《基础课程改革纲要(试行)》、《综合实

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