高考历史大一轮复习 第九单元 第19讲 改变世界的工业革命教案 岳麓版必修2

《高考历史大一轮复习 第九单元 第19讲 改变世界的工业革命教案 岳麓版必修2》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、第19讲　改变世界的工业革命[考纲]　工业革命。[课标]　了解两次工业革命的基本史实，探讨其对资本主义世界市场发展的影响。一、工业革命1．条件：“光荣革命”以后，英国社会稳定，人口、资本流动自由，__________日益扩大，经济稳步发展。2．表现(1)机器的发明和使用：1765年，工人哈格里夫斯发明____________，工业革命开始。(2)机器动力的革新：瓦特改良蒸汽机。(3)交通运输业的革新：1807年美国人富尔顿发明蒸汽轮船，加强了洲际间的联系；1814年，__________发明蒸汽机车，人们迎来“铁路时代”。3．扩展

2、：半个世纪后，工业革命开始向欧美扩散，纺织业和________成为两个领先的部门。归纳总结　瓦特改良蒸汽机的意义一个时代：使人类进入蒸汽时代。两大革命：动力革命和交通运输业革命。三大变化：城市化、工业化、平等化(社会关系)。二、第二次工业革命1．标志：19世纪下半叶，以冶金、内燃机技术、发电机、电动机、合成化工为标志。2．特点：______成了技术进步的最重要的推动力。3．成就(1)交通：戴姆莱和狄塞尔发明内燃机。研制出汽车、飞机等交通工具。(2)化学：李比希最早提出了使用有机化肥；柏琴发明了人类第一种人工合成染料。(3)钢铁：出

3、现多种炼钢法。(4)电力：电的发明和广泛应用，使人类进入____________时代。(5)电讯：新的通讯手段，如电话和无线电报出现。三、两次工业革命的影响1．工业时代的经济组织(1)工业时代：从工场手工业到机械化的工厂大工业的飞跃。(2)工厂制度：是工业时代最普遍的生产组织形式。适应了机器大生产的要求。(3)大企业时代：第二次工业革命后，______和______出现集中趋势。易混易错　工厂制度是第一次工业革命的产物，主要靠机器生产，推动了机器的普及和推广；大企业时代是第二次工业革命的产物，主要靠科技提高生产效率。2．世界市场的

4、最终形成(1)时间：19世纪末20世纪初。(2)主要途径：国际贸易的发展、__________的流通，以及武力威逼等方式。(3)影响：一方面，广大亚、非、拉美地区沦为欧美列强的殖民地或半殖民地；另一方面，以__________为主导的统一的世界市场形成。　　　第一次工业革命主题1　第一次工业革命首先开始于英国的原因和条件(1)政治前提：英国资产阶级革命的完成，使英国确立了资本主义制度和资产阶级的统治。政府对科技的支持和重视，如修改专利法等其他有利因素。(2)经济条件①工场手工业的长期发展提供了技术条件；②圈地运动的开展获得了自由劳

5、动力；③海外贸易、殖民掠夺和贩卖黑奴贸易积聚了丰厚的资本；④殖民战争拓展了广阔的海外市场；⑤英国是岛国，社会稳定；⑥煤、铁等资源相对丰富、交通便利。(3)必然原因：新航路开辟后，随着国内和国际市场需求的日益扩大，对工场手工业提出了技术改革的要求。史料　(英国拥有)很大的、不断扩大的市场……英国还拥有更多的、可作工业革命资金用的流动资本，源源流入英国的商业利润比流入其他任何国家的都多……由于行会较早瓦解，由于对传统的条块农田的圈占，英国获得了充裕的流动劳动力……贫穷的农民们失去了自己的部分甚至全部的土地，被迫当租地人或打散工的人，否

6、则，就不得不去城里找工作。——《全球通史》持续的海外扩张和殖民贸易，带动了对商品的需求；科学意识和市场意识，提高了英国人普遍的认识水准。在各种合力下，英国成为世界上第一个工业化国家。——《大国崛起》解说词上述史料从多个方面揭示了英国工业革命的条件，如下：主题2　工业革命期间的主要发明部门时间发明人主要机器说明棉纺织业1765年哈格里夫斯珍妮纺纱机工业革命开始1779年克隆普顿骡机纺织机器完善1785年卡特莱特水力织布机动力1785年瓦特改良蒸汽机人类进入“蒸汽时代”交通1807年富尔敦汽船始于美国1814年史蒂芬孙蒸汽机车始于英国

7、主题3　蒸汽机的创制产生的重大影响史料　瓦特机发明前，英国工业生产动力主要是水力……这样的动力缺陷是明显的。煤炭是英国工业革命的主要动力来源……(大不列颠拥有)“供应不会枯竭的优质煤炭”。(引者按：若干代以后真的还是“供应不会枯竭”吗？)英国工业革命……在人类历史上首次创造了烟囱多于教堂尖顶的图景。——马克垚等《世界文明史》史料充分表明了蒸汽机采用新的能源，极大地提高了生产力；蒸汽机导致煤的大量开采和使用，蕴含了“能源问题”，加剧了环境污染，实际上已向人类昭示了“可持续发展”的重要性。　　　两次工业革命比较概况动力蒸汽动力电力、内

8、燃机动力能源煤炭电、石油主要发明珍妮纺纱机、火车、汽船汽车、飞机、远洋轮船特点科技结合许多技术发明来源于工匠的实践经验，科学与技术尚未真正结合科技发明大多来源于科学家的实验，科学与技术的结合使第二次工业革命取得了巨大的成果发展进程首先从英国开始，然