大学教师xx个人年终总结-郑元

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1、中国书法历史悠久,博大精深,不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性,而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素大学教师XX个人年终总结-郑元  20xx年度个人年终总结  自20xx年x月来到山东外国语职业学院以来,在近半年的时间里,我积极努力,认真负责的履行一名教师的职责,与时俱进,不断更新自己的教学观念,配合学院开课计划,研究教学实践中出现的新问题、新方面,顺利完成了《基础会计》、《出纳实务》、《会计综合实训》课程的授课工作,同时也基本上完成了教研室给予的各项工作。再次我一一做出总结:  一、在思想政治方面:  这学期正直

2、十八大召开的年份,我在收看了十八大会议之后,感慨万分,我深感到作为一名教师,在思想政治上,时刻与党与政府保持高度一致,将“稳定一切”紧密贯穿于教育教学中。积极参加系部组织的各种政治学习,收听收看国家经济政治新闻,随时了解国内国际形势。俗话说:“活到老,学到老”,在思想政治、业务素质等各方面我都尽力严格要求自己,不断提高自己的政治思想觉悟和教育教学素养,以使自己更好地适应新时期新形势下的教育教学改革。  二、聚焦教学,强化个人专业技能  作为一名新教师,通过听课、强化备课等手段不断强化个人专业技能,优化课堂教学。并恰当地将其融合、渗透在教学当

3、中,对培养学生良好的道德情操,提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。中国书法历史悠久,博大精深,不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性,而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素寻找适合统招、定向学生等不同层次学生的教学方法,找到适合的学习切入点,聚焦课堂教学,推崇先进的教学方法,是我一直追求并持续不断努力的奋斗目标,本人通过对课程的研读,克服初到学校企业培训模式与教育模式的不同,深入领会课程的设计意图,注重以学生为主体,培养学生的思维方法和学习方法为目标,提高学生学习效率和帮助他们进行自我学习。  二、积极配合,抓好教

4、学建设工作,做好教研、教改方面的各项工作  1.认真完成本专业基础课的其他课程资料建设,例如:教学进度表、教案、教学日志、并制定详细的目标任务执行计划,在接下来的这学期将严格遵照执行。  2、基本上完成了教研室安排的关于本校专升本的各项准备资料,如专业建设综述、会计电算化专业发展规划等实施文件。  3、完成了期末的出卷、阅卷及成绩分析工作,并及时了解了学生的学习情况,适当调整与深思了自己的教学方法。  三、培训与学习  本学期为提升个人能力与教学质量,在院系组织下参加了以下的几项培训  新员工入职培训  参观了山东水利学院的会计电算化模拟实

5、训室  参加了王佐书主席的关于教学方面的讲座活动并恰当地将其融合、渗透在教学当中,对培养学生良好的道德情操,提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。中国书法历史悠久,博大精深,不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性,而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素  参加了王佐书主席关于专升本工作相关方面的介绍会议  参加了山东外国语职业学院关于专升本工作的动员大会  6.积极听课,观摩、学习其他老师的教学技巧。听课次数达到18次。  通过上述的培训与学习,我深刻感觉到了山东外国语职业学院未来的伟大宏图,作为山外的一员,我将会为

6、山外的伟大宏图奉献自己的力量,增强自身的内涵,热情而又百分之百的投入到学院专升本的建设中去,对于自己所涉及到的升本方面的任务,我会认真  的按照升本的要求去完成,同时我也会积极配合教研室其他教师的工作,做一个合格的山外人。  虽然本学期完成了一些工作,但还是存在很多不足之处,自己将会在未来的20xx年度进行改进:  一、在教研方面:  初到山外,在近半学期融入到学校教学工作之后,我倍感自己与教龄、优秀教师的差距,尤其是在教研方面,自己还没有取得过什么成绩,我将会在未来的20xx年刻苦钻研会计专业知识,积蓄创新灵感,为山外会计电算化专业的并恰

7、当地将其融合、渗透在教学当中,对培养学生良好的道德情操,提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。中国书法历史悠久,博大精深,不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性,而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素  科研成果奉献自己的力量。积极的学习并参观省内及国内的先进学院关于会计电算化专业实训室、教学体系方面的优秀文献、实训室建设规划等内容,为我院会计电算化专业的校内整体规划,重点专业建设的发展奉献力量。  二、在教学方面:  尽管我完成了学院给予的教学任务,但我觉得自己在教学方面还是与优秀教师存在着一定的差距,比如教学课后

8、跟踪方面不够积极,在作业的批改及修正方面不够积极、在PPT的设置方面不够细致,这些都表现出一个年轻教师的浮躁与稚嫩,我觉得我应该在这些方面加强自身的素质,积极的与学生们在课后沟通

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