我的顶岗实习总结_3

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1、中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素我的顶岗实习总结　　我的顶岗实习总结　　1自嘲　　事情开始前总是扬言自己要做得怎么怎么样，要取得什么样　　的成就。但是开始之后呢！总是借口说：下次吧，我一定会　　做好！　　不过刚来时的决心和抱负总是没有错的，重点是我们要做　　到。忘不了刚来时候的迷茫，不知道自己能做什么，该做什　　么，其实重点是我们自己要学着可以做什么，能做什么，这　　样就不会因为当初的迷茫浪费掉那么多时间了。　　一学习总结　　框架柱算钢筋接头数量，就是算柱表中每一层钢筋的数量，　　注意区分不同的钢筋类型

2、，每个区域，方便以后查询。有一　　次因为一号厂房数量太大怎么都算不对，师傅教我说分区算并恰当地将其融合、渗透在教学当中，对培养学生良好的道德情操，提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素　　之后就好了。我也在郁闷，其实自己以为不怎么样的小改变　　都能解决当初认为解决不了的问题。　　测量(粗平对准精平读书)，基础放样，基础的场地整平　　（挖掘机挖，然后人工整平）,还要多看看视频或者多在现　　场师傅那里学习。　　项目上做预算是按月进度来，所以每月定期我们要到现场去　　看进

3、度，然后计算工程量。并且施工进度是我们每月向甲方　　催工程款的依据。班主会按月来报施工进度，我们做的就是　　尽量多的给他扣下来，然后报甲方的则能多则多（到目前还　　没做过）。　　到施工现场点套筒，学会点套筒是因为有一次同事走掉，只　　有自己一个人和班主在那里点，其实也算是班主教会我的并恰当地将其融合、渗透在教学当中，对培养学生良好的道德情操，提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素　　吧。不过如果我同事如果在那里的话我可能那次还不会，所　　以我觉得自己如果“保护伞”的

4、话能学得更快。有些梁下面　　要看清楚有没有，不一定超过钢筋长度之后就一定有。　　师傅教我说每算一个东西之前都要找到相关的数据，要在脑　　海里建立一个系统，起初用手算得时候还理解的不是很到　　位，当用excel软件的时候才彻底明白，原来那样列出来再　　用表格可以很系统的简洁的运算。　　砖基础（m3）（在地梁上的构筑物）算量，按实计算时要扣　　掉相关的柱子（构造柱和框架柱）和墙的体积。对于不确定　　现场是怎么做的实体工程，一定要到现场去核对。　　外架（外墙脚手架）算量，外墙径长线乘以高度，注意加上　　阳台，雨篷的工程量。注意是把外围所有的长度相加。不要　　少、不要多，实在不行就一边一边的来。有时候

5、怕讲出来自并恰当地将其融合、渗透在教学当中，对培养学生良好的道德情操，提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素　　己不懂得地方别人要笑，其实自己以前也带过那么多人，当　　初是怎么给他们说的，所以不该有这种想法啊。　　柱模板算量，记得减去他与梁接触的梁截面面积。还要减去　　板厚。注意每一层的截面都不一样。（梁口面积的高也要减　　去板厚）。注意变截面的。　　梁模板算量，梁按实长，梁高要减去板厚，再减去梁口面积　　板模板算量，整体算板的时候要扣楼梯，电梯井所占面积,　　如果

6、板是整体算得话，还要减去与柱接触的柱面积（算在柱　　里最好）。　　楼梯模板算量（结施图），包括楼梯平台，便台，斜跑，踢　　脚板，构造柱，梁（TL1、2~~~）、起步梁。其实有些自己认　　为很困难的问题，只要和别人多交流交流就懂了，但是还是　　要在自己深刻地想过之后。并恰当地将其融合、渗透在教学当中，对培养学生良好的道德情操，提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素　　承台工程量，挖土方（放坡、工作面）公式：（a+2c+kh）　　*(b+2c+kh)*h+1/3kkhh

7、h垫层模板、砼量，基础砼、模　　板量。承台加深的意思：承台基础加深。算法：吧所有的高　　度相加，乘以底面积。　　基础梁工程量，挖土方深=梁高+垫层高。梁底模板、梁头模　　板、基础砼　　二工作总结　　多做事，少说话。这永远是不会变的基本条件。　　多注重自己的起步，有些东西以后都可以照搬的，比如：我　　们第二层的量可以复制第一层的；有些东西虽然以前屡试不　　爽，却未必对下一个挑战起作用，所以我们要不断