最新写给交通协警的感谢信

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1、中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素最新写给交通协警的感谢信　　感谢信一：因为值周，这几天我每天中午都协同交警疏通放学路队.　　学校规模之大，学生数之多，你不能想象在中午放学高峰时，北门桥、水门桥的拥堵盛况.还好，持续时间不长，大约二十分钟吧，河南西路就恢复了平静.　　那是什么样的拥挤，桥上桥下到处是站在电动车、摩托车旁的家长，伸长乐脖子，翘首望着队伍中的孩子，继而大叫，最后匆匆飞车而去.　　学生是排着路队出来的，进入桥头已经是拥挤不堪了，为他们安全着想

2、，交警部门专门设岗，带学生过马路.所以，这些路队要在桥边停留，等待交警带过马路.　　田树民就是这样的一个交警，其实是协警.属于保安公司，每个月只领取几百元的“临时工”，穿着制服.有口哨，没有警棍，也没有对讲机，指挥交通就觉得少了一点威严.不过他很负责，每天上午、下午都准时到岗，上大约一个小时的班，学生放学高峰一过，就完成任务，可以离岗.　　中午放学，大概在十一点二十的时候，北门桥是最拥挤的.田树民站在马路中央，口哨短而急促，像在命令汽车：停下、停下！同时，他也挥舞着手臂，边看着一个个孩子从他身边急匆匆穿过马路.有时候索性取下口哨，大声喊：快

3、点，快点！并恰当地将其融合、渗透在教学当中，对培养学生良好的道德情操，提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素　　隔一段，他就让学生停下，招唿汽车赶紧通行.　　就怕这时候有车辆违章.河南西路规定十一点到十二点，机动车辆不允许通行.有的车主不注意看电线杠上的提示，硬往学生路队中挤，他就会很生气，大声斥责：看没看到时间？不许走，快停！碰上听话的，还好；如果车主有点不高兴，他就很气愤，那一身制服很能唬得住人！　　比较麻烦

4、的是三轮车，体量小，直朝学生队伍里钻，是明知禁止通行.田树民毫不客气，上前一把抓住，能把三轮车拽翻，还要大声斥责：眼睛看见没有?小孩放学，没长眼睛吗？他们是谁？是我们的下一代啊！想干什么？！那些三轮车夫明智理亏，就会灰熘熘地走了.　　最难管理的是家长，那些家长将自行车、电动车随意停放，学生一拥而上的时候，当然会堵塞.田树民也会去制止，但家长不是司机和车夫，有时候不买帐，看看他，不理不睬，一心等候自己的孩子.这时田树民就会无奈地走过来，说：这些家长，说了不听，车子到处乱放.你看堵的！　　快到年底了，田树民对我说：一年过去了，我们队里要评先进，

5、我年年都得的.能不能请你们学校送个锦旗或感谢信什么的，这对我的工作也是个肯定，队里也能发几百块钱的奖金.奖金不是主要的，关键是对我的工作的肯定……　　我把这个情况跟学校反映了，他们答应很爽快.不过，快一个月过去了，没有动静.并恰当地将其融合、渗透在教学当中，对培养学生良好的道德情操，提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素　　这两天，田树民又跟我说起感谢信的事情，我有点不好意思，再次跟学校反映.德育处、校长室推来推

6、去，最后答复我：感谢信就你来写.　　所以啊，我今晚有事情做了.　　感谢信二：尊敬的市交警队、市保安公司的领导：　　你们好!　　我校地处市区繁华的路中心，由于学校办学规模较大，每天上学、放学学生和家长聚集的人流，给本来就比较拥挤的交通带来更大压力.交警队的领导急我们所急，想我们所想，历来重视道路疏通、保障学生生命安全工作.在我校学生放学的高峰时间，设了交通岗，有力地保证了道路的畅通和学生的交通安全.　　几位交警和协警工作兢兢业业，任劳任怨.他们指挥交通、保障道路畅通、护送我校学生过马路，几年如一日.在原交警另有任务的情况下，一个人既要管理来往

7、车辆，还要护送大批学生过马路.因其责任心强，态度好，深受家长和过往行人的称赞.在他们的辖区，我校学生从无一例交通安全事故发生.为此，学校深表感谢!并恰当地将其融合、渗透在教学当中，对培养学生良好的道德情操，提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素　　尊敬的交警队、保安队的领导，是你们，在我们需要的时候，给了学校强大的支持和有力的帮助!有你们这样全心为民的警察、保安队伍，有你们这样一心为群众的领导，我们放心、安心!　

8、　再次感谢你们，并向你们表示崇高的敬意!并恰当地将其融合、渗透在教学当中，对培养学生良好的道德情操，提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。