最新一年级上学期班主任工作总结

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1、中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素最新一年级上学期班主任工作总结　　总结一：本学期我担任一年级六班的班主任工作.回首一学期的工作，有成绩亦有不足，是一种说不出的滋味，酸、甜、苦、辣，杂味齐全.在这个学期里我从以下几方面做了：　　一、思想教育工作　　对于一年级的小学生来说，虽然接受了半年的各科教育，但在组织纪律方面还需要进一步的加强.因此，开学初我组织学生学习了《小学生守则》、《小学生行为规范》，学期到头，学生不但在卫生礼貌

2、方面有了进一步提高，而且在拾金不昧方面也大大发扬起来了，班上的“小雷锋”也多了，学习的风气也变得更浓了.　　二、时刻关心孩子　　我认为爱是无声的语言，是教师沟通学生思想和感情最有效的手段，要想管理好班级，必须关心、了解每一位学生的性格特点.低年级的孩子对老师特别热情，经常会围着老师转.我也会把孩子叫到身边，和他们聊聊天：问问他们周末去哪玩了；这漂亮衣服是谁买的等等；还告诉他们这几天都谁进步了！在这种轻松的聊天氛围下，把握好时机，顺其自然的给孩子们提出一些要求，再鼓励鼓励他们的学习情况，常常会收到意想不到的效果.

3、　　三、及时表扬鼓励孩子并恰当地将其融合、渗透在教学当中，对培养学生良好的道德情操，提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素　　对于一年级的孩子来说，表扬的效果是非常好的.平时，我会在跟他们聊天的时候告诉他们：“你又进步了”,“你的字越写越漂亮了”;课堂上经常对他们说：“你真棒”!“你学得真快”!“你说的真好”!……　　四、重视培养孩子们的行为习惯　　各种习惯的养成是形成良好班风班貌的

4、基础，一年级则是良好习惯养成的最初时期.我觉得培养良好的习惯关键是要培养学生的习惯意识，使他们做到老师在与不在一个样.如果一个班级形成了良好的班风，学生会在各方面得到提升.对于这一点，我正在努力中.如根据一年级孩子的特点，采用各种比赛来巩固学生的良好习惯.如：写字比赛、比一比谁的衣服最干净、下课看谁的小手小脸最干净、看看谁的位置周围最干净等等.　　五、安全教育工作　　1、不准在操场、餐厅和厕所逗留、玩耍，在校内外做到轻声慢步，不允许学生做危险的游戏.如；互相追打、奔跑等.　　2、教育孩子不要将火柴、打火机和玻璃

5、球等物品装在身上.　　3、教育学生注意饮食卫生，不在摊点上购买任何不卫生的小食品，防止食物中毒.不喝生水，不吃零食；不吃陌生人给的东西.并恰当地将其融合、渗透在教学当中，对培养学生良好的道德情操，提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素　　4、不损坏学校的花草树木.　　总之，在今后的工作中我将不断努力，尽心尽责做好这一项工作.　　总结二：时光飞逝，转眼间和可爱的孩子们已经相处了一个学期

6、，回想这学期以来的工作，有苦也有甜，真是累并快乐着.有人说：一个好班主任就是一个好班集体.为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，我特将本学期的工作总结如下：　　和家长多联系，多交流，共同促进孩子的发展.我始终觉得，一个人的成长离不开家庭的影响.教师对孩子的影响再大，如果得不到家庭的响应与合作，必然是势单力薄的.所以我经常通过家长接送孩子的时候，表达自己对教育孩子的看法，反映孩子的在校表现和提出一些建议等等.虽然工作一点都不轻松，但是生活

7、是很充实的，收获也是很多的.一个学期不知不觉中过去了，从学生进校到现在，学生从什么都不懂，到现在会认字，会表达，能与老师、同学进行交流，生活基本能自理.这一学期下来，学生基本能适应学校的生活了，并能比较自觉地遵守学校的各项规章制度.并恰当地将其融合、渗透在教学当中，对培养学生良好的道德情操，提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素　　作为班主任，我深深懂得教师的一言一行都影响着学生，对

8、学生起着言传身教的作用.所以在工作中我一直遵循“严要求，高标准”的指导方针.　　1、思想教育常抓不懈：利用班会，晨会进行思想品德教育，卫生、纪律、安全等经常讲，着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等.　　2、发挥“小干部”的大作用：大胆放手使用班干部，通过制定班级管理制度，对学生各方面做出了严格要求，班内形成了团结向上的优良班风.　　总而言之，班主任工作是一门科