生产实习报告(20xx年)

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1、中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素生产实习报告(20xx年)　　生产实习报告　　学院名称：机械与汽车工程学院专业班级：机械设计制造及其自动化　　姓名学号：　　指导教师：刘征宇张利王玉琳　　陈甦欣张雷卫道柱　　实习日期：20xx年7月8日至20xx年7月26日　　一、生产实习的目的　　生产实习是本科教学计划中非常重要的一个实践性教学环节，其目的与任务如下：　　（1）使学生了解和掌握基本的生产知识，验证、巩固和丰富已经学过的课

2、程内容，为后续专业课程的学习打下基础。　　（2）让学生了解本专业范围现代企业的生产组织形式、管理模式、先进的生产设备和先进的制造技术。　　（3）培养学生用工程技术的观点和方法去研究问题、分析问题、解决问题。　　（4）训练学生从事专业技术工作及管理工作所必须的各种基本技能和实践动手能力　　（5）培养学生热爱劳动、不怕苦、不怕累的工作作风。　　生产实习的基本要求：并恰当地将其融合、渗透在教学当中，对培养学生良好的道德情操，提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和

3、广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素　　（1）了解自动化生产与装配线；　　（2）了解典型机构的工作原理及典型部件的装配工艺过程；　　（3）了解典型零件的结构特点和机械加工工艺过程；　　（4）了解典型零件的毛坯制造工艺及热处理工艺；　　（5）了解典型零件加工所需的设备、工装和量具；　　（6）了解企业所用的先进制造技术；　　（7）了解企业技术文档资料的编写方式；　　（8）了解企业的组织机构、生产管理情况和物流模式；　　（9）了解知名企业的理念和文化氛围。　　二、生产实习的时间、

4、地点和内容　　1.主教402动员大会；　　2.主教428汽车传动系基础知识讲座　　3.安凯参观学习　　4.合锻参观学习　　5.美菱参观学习　　6.合肥金工轴承有限公司参观学习　　7.主教428关于减速器方面的讲座2　　8.巨一自动化参观学习　　江淮银联重工并恰当地将其融合、渗透在教学当中，对培养学生良好的道德情操，提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素　　9.合力叉车总厂参观学习　　

5、10.校内安全关键工业测试中心参观实习　　一、安凯集团　　时间：　　企业简介：安徽安凯汽车股份有限公司是国家定点生产高、中档，大、中型豪华客车及客车底盘的大型企业。公司于19xx年7月22日成立。20xx年，安徽江淮汽车集团有限公司成功重组安徽安凯汽车股份有限公司，成为安凯客车的第一大股东。　　实习内容：1、初步了解安凯客车；　　2、参观主要生产车间，包括焊接厂、精加工厂、装配厂等。具体内容：　　首先，进入安凯内部后，在主干道看到了两个下图所示的变形金刚，该变形金刚大约70%以上都是由废弃的车桥部件组装而成。该

6、变金刚不仅外观大气，并且很好的展示了安凯的主导产品，同时运用废弃部件，也说明了该厂很注意生产节约。　　3　　另外对三个具体车间进行详细说明：　　1、焊接厂并恰当地将其融合、渗透在教学当中，对培养学生良好的道德情操，提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素　　该厂主要用于焊接后桥的固定环、端车轮、小零部件以及后桥的校直等。该厂设备主要有半自动焊机、摩擦焊机等。主要进行埋弧焊、摩擦焊、电弧

7、焊、电子束焊等焊接方式对零部件进行焊接。该厂总体来说劳动强度大。自动化程度一般。　　2、精加工厂　　完成从毛坯到成品的制作，是完全机械化的加工中心。基本上都是数控生产线，有单级桥壳生产线，转向节生产线，前轴生产线等。　　3、装配厂　　完成整个车桥的组装并对其进行检测。　　二、合肥锻压集团　　时间：　　企业简介：　　合肥合锻机床股份有限公司始建于19xx年，系集液压机、机械压力机等各类锻压设备的研发、生产、销售和服务为一体的大型装备制造性企业，是我国大型锻压设备自动化成套技术与装备产业化基地和中国金属成形机床制造

8、行业排头兵企业。产品广泛应用于汽车、家电、军工、航空航天、石化、新材料应用等领域。在液压机行业，产品销售收入和市场占有率均保持国内第一。建立了覆盖全国的营销网络，是同行业首家向美国、德国和日本等发达国家出口成套成线设备的企业。　　4并恰当地将其融合、渗透在教学当中，对培养学生良好的道德情操，提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广