三年级英语下册 module7 unit2(1)教案 外研版

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1、Module7Unit2WehaveChristmasinEngland。教学目标:A.培养学生对生活的热爱,加强学生对西方文化的了解。B.学习介绍圣诞节,了解圣诞节时的风俗习惯。C.培养学生听、说、读的能力以及动手制作的能力。教学重点:A.单词:Christmas,England,sing,tree,presentB.句子:Wesingsongs.WehaveaChristmastree.C.歌曲:Wewishyou’reamerryChristmas.D.字母Oo,Pp,Qq的读音和书写。教学难点:A.句子:Wesingsongs.WehaveaChrist

2、mastree.Wehavepresents.B.自主介绍圣诞节。C.演唱歌曲Wewishyou’reamerryChristmas.D.掌握字母Oo,Pp,Qq的读音和书写。辅助资源:录音机、磁带、配套图片。教学过程:I.Warmingup:全班一起唱歌:HappyNewYear!.II.Revision:1.问学生中国最热闹的节日是什么节日?学生答SpringFestival.2.教师提问WhatdoyoudoatSpringFestival?WhatdoyoueatatSpringFestival?3.听第一单元课文录音。III.Presentation:

3、A1.教师说SpringFestivalisthemostimportfestivalinChina.What’sthemostimportantfestivalinEngland?启发学生回答Christmas,然后教师领读单词Christmas。板书课题WehaveChristmasinEngland.学生读出课题。2.教师问WhatdopeopledoatChristmas?Let’slisten.放录音,学生听并指图。3.让学生指第一幅图听录音的第一句话,然后问Whatdopeopledo?学生答Theysingsongs.教师再接着问Whatsongs

4、dotheysing?请会唱圣诞歌的同学唱歌。4.教师再放录音,请学生听第二个句子。听后教师指着第二幅图问What’sthis?学生回答后,教师领读Christmastree.5.教师接着放录音,再指第三幅图上的礼物说Whatarethey?学生回答后,教师领读present,并说明复数应读presents.并指图说TheyhavepresentsatChristmas.6.请学生听最后一句后问Whatdotheyhave?学生回答Theyhavepeanutsandsweets.7.教师说词组(singsongs,Christmastree,presents,

5、peanutsandsweets),学生指向正确的图。教师说Picture1/2/3/4,学生则说出相应的句子。8.听录音,重复。学生自己读出书上句子。9.学生两人一组指图说圣诞节习俗和活动。如指第一幅图说TheysingsongsatChristmas.B1.问学生是否还知道其它的西方节日,请知道的同学向大家做介绍。2.向学生介绍一些西方节日,如Halloween,Easter等,并请学生谈一谈Whatdopeopledothen?Whatdopeopleeatthen?C.Songs:1.问学生是否知道一些圣诞歌曲,请会唱的同学唱一唱。2.告诉学生今天我们要

6、学习一首非常有名的圣诞歌曲。请学生看书上插图,说出歌词周围的物品和人物,包括Star,trumpet,snowman,SantaClause,Christmastree,toyduck,moon。学生分句读歌词,教师解释kin为family的意思。3.放录音,在每一句歌词后停顿,学生跟唱。放录音,学生跟唱歌曲。D.1.将Aa到Nn的字母卡片贴在黑板上。让学生背字母表,背到Oo时,教师手指字母Oo请学生读出字母。请学生分别指出大写字母O,小写字母o。请学生观察字母Oo在四线格中的位置。教师在黑板上画出四线格,写出大写O,要求学生跟着书空练习。再叫几名学生在空中写大

7、写字母O。教师在黑板上写出小写字母o,要求学生用手指在空中跟着写,然后请几名学生在空中写。请学生在自己的练习本上写五遍Oo。2.问学生是否知道以字母Oo开头的单词,鼓励知道的同学来说。告诉学生一起看一个以字母Jj开头的单词。用单词卡片出示orange请学生读出。告诉学生Oofororange。3.以同样方式学习字母Pp,Qq,告诉学生Ppforpanda.Qqforquestion.4.教师请学生从Aa说到Qq,巩固已学过的字母。IV.Practice:1.学生三人一组,一人说It’sChineseNewYear/Christmastoday!另两人则相应说Ha

8、ppyNewYear/H

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