初中体育 侧滚动教案 人教新课标版

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1、初中体育侧滚动教案人教新课标版教材技巧:⑴侧滚动,⑵团身前后滚动;任选教材:乒乓球⑴握拍法,⑵熟悉球性。教学目标1、75%的学生能熟练地掌握侧滚动、前后滚动的动作要领;2、35%以上的学生能做到滚翻圆滑、方向正、姿态美;3、85%以上的学生知道两种握拍方法并能熟练地进行熟悉球性练习;4、有效地促进学生灵敏、协调、柔韧、定向、平衡等身体素质;5、技巧6—8次;乒乓球10—15次。教学过程教学内容教师活动时间学生活动练习次数开始准备部分一、常规二、准备活动一、1、教师提前到场,准备好场地器材。2、接受体育委员报告,

2、向学生问好。3、宣布本课内容、教学目标及要求,安排见习生。二、1、队列练习:教师口令指挥,原地三面转法,齐步走、左右转弯。2、游戏:教师提示自选内容,指导并参与学生活动。3、专门性准备活动:①头颈的屈伸、转动、绕环运动;②含胸展胸的柔韧性练习;③依次团身的诱导练习;④连续数次的俯撑两脚蹬地收腹成蹲撑练习。7∫8分一、1、学生将器材拿至场地。2、体育委员整队,检查汇报人数。队行:二列横队×××××○○○○○×××××○○○○○★△3、师生问好,认真听讲明确要求。二、1、学生成体操队行或二路纵队按教师口令练习,精神

3、饱满,动作正确。2、有小组长带队选择活动内容(慢跑、跳绳、游戏)3、学生四列横队成体操队行,跟教师一起做,动作协调有节奏。1∫2次基本部分一、技巧(侧身翻、团身前后滚翻)一、1、教师讲解侧身翻、团身前后滚翻的动作要领并示范:侧身翻—挺身滚动时肩要松,臂要上顶;前后滚动—前滚时要展髋前倒。一、1、学生分别成两列横队在垫床两边,仔细观察教师的动作,记住要领。×××××○○○○○×××××○○○○○★×××××○○○○○×××××○○○○○教学过程教学内容教师活动时间学生活动练习次数基本部分2、组织学生开展练习,比一

4、比看谁向侧滚动能成一直线?3、提出问题:前后滚动中展髋前倒时迅速团身,是否容易起立?①教师利用球的连续向前滚动,向学生展示,强调前后滚翻团身紧的重要性。②巡回指导并帮助困难学生纠正错误。15分2、学生分四组进行练习,注意练习时的要领,仔细观察滚动成直线的同学。3、学生在练习中找答案。←←←↑→→→○→→→→↑←←←←○★×→→→→↓←←←←×←←←↓→→→6∫8次二、乒乓球二、1、教师讲解乒乓球的握拍方法:直握和横握。2、熟悉球性练习:①握拍托球;②颠球;③对墙连续击球;④两人对面击球。10分二、1、学生成四列

5、横队面对面站立,认真听教师讲解。2、学生自由队行、分组对围墙、两人自由组合进行练习,要求:动作正确、组织有序。10∫15次结束部分一、游戏二、小结三、解散一、教师讲解游戏的内容和规则,指导学生开展活动。二、总结讲评本课学习情况。三、收拾器材,师生再见。5分一、按教师要求认真组织游戏,气氛活跃。二、分小组小结,组长汇报。三、男生第1组收器材,师生再见。实施情况记载班级1234预计负荷练习平均密度45%心率145次/分日期1、学生乐意开展乒乓球活动,积极活跃;2、85%的学生能掌握侧身翻和前后滚翻的动作,虚心接受教

6、师的批评意见;3、乒乓球的教学便于开展课外兴趣小组。场地器材垫床8张;乒乓球场4面;乒乓球60只、球拍30付。

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