高中历史《穆罕默德_阿里改革》教案1 人民版选修1

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1、高中历史《穆罕默德_阿里改革》教案1人民版选修1【内容标准】了解穆罕默德·阿里改革的历史背景教学目标【知识与能力】比较工业革命后埃及与欧美列强发展的差距，认识到埃及面临的严峻形势和必须改革以求发展的紧迫性，并进一步训练比较与分析能力。【过程与方法】通过多种途径搜集工业革命后欧美列强，特别是英国经济增长的数据，与埃及进行对比，讨论近代埃及面临的严峻形势。学会查阅资料的一般方法，运用比较法和阅读法学习和解决有关问题。【情感、态度与价值观】重点：认识18世纪末19世纪初埃及面临的内忧与外患，了解埃及人民不屈不挠抗击外来侵略的史实。难点：通过对18世纪末19世纪初埃及面临的内忧与

2、外患，以及埃及与西方列强发展的巨大差距史实的学习，理解只有打开国门，输入西方近代科学技术，进行改革才是近代埃及走向富强的必由之路。预习：1、过渡：埃及是文明古国，当今是阿拉伯国家的领头羊，居战略地位重要的中东，地跨亚非两洲，以伊斯兰教为国教。历史上曾被众多民族和帝国统治过，中古到近代成为奥斯曼土耳其的属国，在争取国家独立、开启近代化、奠定现代埃及基础的过程中穆罕默德·阿里起了至关重要、无可替代的作用。首先我们来了解一下16世纪初到19世纪初埃及的社会状况。新授：一、资本主义文明的冲击首先结合课文地图说明埃及地理位置的重要性：东西方交通要道。埃及于1517年开始逐渐沦为奥斯

3、曼帝国的一个行省，苏丹通过派驻总督实现对埃及的统治。从三个方面介绍了近代资本主义世界、奥斯曼帝国和埃及的发展状况：（一）工业革命后资本主义世界生产力获得巨大进步；（二）靠武力建立起来的奥斯曼帝国渐渐失去了控制殖民地的能力；根本原因：在资本主义生产方式兴起后，帝国仍然保持原有的封建生产方式（三）埃及在马木鲁克封建统治下处于四分五裂、经济凋敝、人民困苦的状况。表现：政治上：①苏丹政权只是维系着形式上的统治②国家四分五裂，内战不断，社会动荡不安。经济上：盛行土地包税制度，经济衰退，土地荒芜，发展水平比欧洲落后了几个世纪。同时还面临着西方资本主义侵略的危险。小结：埃及改革前面临的

4、严峻形势类别埃及国内状况资本主义世界发生的巨化战争统治者争权夺利，内战不断18世纪下半叶，英国率先完成工业革命，并辐射到其他资本主义国家，生产力取得了巨大进步，列强开始加紧对外扩张，抢夺原料产地和销售市场税收封建主征收名目繁多的捐税，盛行包税制度农业水利工程残破失修，农业基本生产条件得不到保障人口战争、水旱灾害、饥饿、瘟疫导致人口锐减（对比埃及与资本主义世界发展的巨大反差，深刻地揭示了埃及只有改革才能走上富强之路的原因。教师应联系英法等资本主义国家工业革命的史实，强调埃及必须进行改革才能迎头赶上的历史紧迫性。）（一）英法对埃及的侵略目的：英法企图占领埃及，作为其争霸地方的

5、基地史实：①②（见《学案与测评》第68页的学法激活3）评价：联系鸦片战争对中国社会的影响，进行比较分析，指出二者共同点在于：一方面给两国人民带来沉重的民族灾难；另一方面客观上也打破了两国的关闭状态，是两国走向近代化的起点。二、“乱世”中的穆罕默德·阿里1、法国败退后埃及国内的主要矛盾和面临的革命任务背景：严重的内忧外患，在反对外来侵略的斗争中，埃及人民的民族意识觉醒，希望重振埃及，再造一个强盛的国家。主要矛盾：外国资本主义与埃及民族矛盾；农民阶级和马木鲁克封建统治集团任务：反对外来侵略和本国马木鲁克封建统治2、穆罕穆德·阿里的崛起3、穆罕穆德·阿里领导埃及人民抗击英国侵略

6、【马木鲁克】马木鲁克原是“奴隶侍卫队”，他们原是埃及统治者从中亚和高加索等地买来的奴隶，编入军队充当侍卫。后来势力渐大，成为埃及的军事封建主集团。马木鲁克人于1250年建立自己的王朝。被奥斯曼帝国征服后，仍然保持了相当的实力。他们强悍好斗、屠民劫财，是埃及社会的祸源之一。法英两国侵埃时，分别受到打击与扶持，经阿里打击退出埃及政治舞台。【包税制】奥斯曼土耳其在埃及实行的封建性的土地制度与赋税制度。素丹在埃及征税主要通过包税制形式实行，包税人预付一年土地税即获得包税权，他可以随意在包税区内向农民收取地租和各种捐税，税收余额归自己所有。包税人将土地分租给农民耕种，农民负担各种赋

7、税与劳役。他控制了土地也控制了农民。包税权还可以世袭、转让或出卖，包税人实际成为土地所有者。后来，包税权基本都落到马木鲁克手里，阿里改革时正式废除包税制。【穆罕默德•阿里】穆罕默德•阿里(MohamedA1i;1769—1849)，埃及近现代史上延续一个半世纪之久的阿里王朝的奠基者。他热心改革，励精图治。在他统治的44年(1805—1849)期间，埃及发生了数百年来未有的变化，一跃成为“奥斯曼帝国的唯一有生命力部分，实际上赢得了独立。埃及自十六世纪初，沦为奥斯曼帝国的一个行省，日益衰微。土耳其人的横征暴敛，曼麦鲁克的相互混战，