高中语文《阿甘正传》教案1 新人教版选修影视名作欣赏

高中语文《阿甘正传》教案1 新人教版选修影视名作欣赏

ID:29512126

大小:65.56 KB

页数:5页

时间:2018-12-20

高中语文《阿甘正传》教案1 新人教版选修影视名作欣赏_第1页
高中语文《阿甘正传》教案1 新人教版选修影视名作欣赏_第2页
高中语文《阿甘正传》教案1 新人教版选修影视名作欣赏_第3页
高中语文《阿甘正传》教案1 新人教版选修影视名作欣赏_第4页
高中语文《阿甘正传》教案1 新人教版选修影视名作欣赏_第5页
资源描述:

《高中语文《阿甘正传》教案1 新人教版选修影视名作欣赏》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、教学目标知识目标   1.了解影视作品所反映的历史现象、社会生活和人生百态,丰富、深化对历史、社会和人生的认识。   2.正确理解影视作品表现出来的价值判断和审美取向,从中吸取思想和艺术的营养,提升艺术欣赏品味,丰富精神生活。能力目标   学习从不同的角度和层面解读影视作品,提高欣赏水平。德育目标   让学生体验剧中人物的语言及内心世界,分析人物形象,从而明白“英雄源自凡人”。教学重点   1.了解蒙太奇手法。   2.对影片的全面梳理和解读。教学难点   对影片的梳理和解读。课时安排   2课时课前准备   组织集体欣赏此影片。教学设计一、导入二、解题1、影片简介美国派

2、拉蒙公司1994年出品编剧:埃里克·罗斯(根据温斯顿·格卢姆同名小说改编)导演:罗伯特·泽米基斯主演:汤姆·汉克斯(饰福雷斯特·甘普)萨丽·菲尔德(饰甘普太太)罗宾·怀特(饰珍妮)格雷·辛尼斯(饰丹纳中尉)获奖情况:本片获美国第67届奥斯卡金像奖评选13项提名,获得6个奖项:最佳影片、最佳导演、最佳男主角、最佳视觉效果、最佳影片剪辑、最佳剧本改编。一句话评论  美国百部经典名片之一。  美国“反智电影”的代表作。 充满着好莱坞电影回归的保守主义精神。展现历史与个人的约定,以小人物的经历透视美国政治社会史的史诗片。2.导演对影片的评价在这部影片里,我想让阿甘以一个头脑简单、

3、纯真,而又缺乏主见的人物形象出现在银幕上,我把影片中的各个角色看做是美国国民人性化的象征。   在我看来,这部影片的独特之处在于:它重新肯定了旧的道德及社会主体文化,宣扬了60年代美国的主流意识形态,同时它又否定了其他前卫的新文化。我想正是基于此,它才能深得美国民心。   3.主演简介汤姆·汉克斯在影片中的表演十分朴实自然。他以在此片中的表现获得了奥斯卡最佳男主角的桂冠。这已是他连续获得的第二个影帝金像奖。《阿甘正传》的成功,也使汤姆·汉克斯成了好莱坞最受欢迎的影星之一。对汤姆·汉克斯来说,那两年是他演艺生涯中最为幸运的一段日子。4.剧情简介本片发生在80年代初的一天,美

4、国乔治亚州某镇一个公共汽车站的长椅上,本片主人公向一同等车的人讲述自己奇特的经历。阿甘出身于美国阿拉巴马州,是个智商低下的残疾儿童,必须靠一副特制的脚撑才能行走,因此经常遭到周围人的歧视和欺侮。在母亲和童年好友珍妮的关怀和鼓励下,阿甘奇迹般地甩掉脚撑,一下变成了健步如飞的飞毛腿,被橄榄球队教练慧眼识中,顺利地进人大学,成为橄榄球明星,在白官接受肯尼迪总统的接见。大学毕业后参了军,结识了一心想当捕虾船长的黑人小伙布巴。两人一同被派遣到越南战场,成为丹纳中尉的部下。在一次大伏击中,阿甘冒着生命危险救出了丹纳中尉等四名战友,布巴牺牲了,丹纳中尉失去了双腿,阿甘却成了越战英雄,获

5、得了约翰逊总统颁发的国会勋章。凭着在军队里学会的一手精湛的乒乓球技术,阿甘居然成为中美乒乓球外交的一名使者,再次成为白宫的座上客,受到尼克松总统的款待。阿甘却无意中“以怨报德”,泄露了水门事件的天机。之后阿甘稀里糊涂地加人了反越战的游行示威,还发表了“无声”的演说,并与浪迹天涯的珍妮重逢,却因不同的人生追求,两人再次分道扬镳。阿甘退役回家,用自己的广告形象赚得的一笔丰厚酬劳履行了他和布巴的诺言,投资到捕虾业当中。曾经一蹶不振的丹纳中尉受到鼓舞,与阿甘携手创业,终于成为捕虾业大王,继而又搭上了计算机工业的快车,成为亿万富翁。母亲去世后,阿甘留在了家乡,珍妮也回到故乡,阿甘再

6、次向她坦露自己多年的思念和深情,而珍妮自觉无法接受他的爱,还是不辞而别。阿甘陷入深深的伤感惆怅,他毅然拔腿开始漫长的横跨美国的长跑征途,一跑就是三年多。途中突然得到感悟,又回到了故乡阿拉巴马,却意外地收到珍妮发自乔治亚州的信,于是阿甘赶到了本片开始的那个公共汽车站。结束了传奇经历的讲述,阿甘匆匆赶到珍妮的住处,找到了珍妮和他的孩子——小阿甘,三人回到故乡,度过了一段幸福而短暂的时光。不久珍妮因病去世,阿甘与儿子相依为命,开始了新的生活。三、影片分析(一)电影拍摄手法简介蒙太奇手法:蒙太奇,建筑学上的术语,有构成、组装的含义。借用到电影、电视理论中来,有剪辑、组合、连接的意

7、思。依照情节的发展和观众注意力和关心的程序,把一个个镜头合乎逻辑地、有节凑地连接起来,使观众得到一个明确、生动的印象或感觉,从而使他们正确地了解一件事情的发展的一种技巧。(二)全面梳理解读影片1.人物形象塑造的反智性20世纪90年代,美国社会的反智情绪高涨,好莱坞于是推出了一批贬低现代文明、崇尚低智商和回归原始的影片,美国媒体称之为“反智电影”。《阿甘正传》就是这一时期反智电影的代表作,它根据美国作家温斯顿·格卢姆的同名畅销小说改编,通过对一个智商为75的智障者生活的描述反映了美国生活的方方面面,并以独特的角度对美国几十年来社

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。