临高县年中学教师全员培训心得体会

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1、XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观临高县年中学教师全员培训心得体会　　篇一：XX年4月13日临高县中学教师全员培训心得体会(符学琳)　　XX年临高县中学教师全员培训心得体会　　临高县美良中学符学琳　　XX年4月13日我参加临高县中学教师全员以及学校举办的《优秀教师师德的8项修养》、《这样教学最有效》等继续教育培训学习，使我认识到为了促进教师专业发展，提高教师本身素质，提高教育教学质量，应该按照教师专业化标准的要求，才能适应现代教育发展，只有主动成长

2、，才能收获幸福，只有自觉加强自身职业道德修养，才能在教育教学实践中不断锤炼和陶冶自我，只有真心热爱教育，关爱孩子，才能享受教育教学的快乐。现把这段时间来培训学习的心得总结如下：　　一、通过听了杨和平老师的《主动成长按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观收获幸福》专题的讲座学习，使我重新认识了自己的责任，作为一名

3、幸福的教师，首先，要选择主动成长，在主动成长的过程中，要对自己的专业发展蓝图做好规划，确立自己的专业发展目标，对自己专业发展的前景树立起自信心，要有良好的心境，态度决定一切，只有认真的对待自己的职业发展态度，才能在教育教学中有良好的表现，才能获得满足感，才能收获专业发展带来的幸福；其次，要对自己在成长的过程中投资,充分主动的利用外力推进自己的专业发展，在教育教学中投入自己的情感，才能够收获物质回报馈赠的幸福；再次，对教师来说，研究是学习、反思、成长、发展的同义词，通过阅读教育教学理论、学科专业知识，在实践过程中要不断的观察与思考从而获得新知，通过写作实现自己

4、的提升。努力研究，其目的就是为了提高自己、发展自己、更新自己。因此，教师一定要善于思考、勇于实践，不断反思提炼总结。通过各种方式参加培训学习使自我更新教育观念，选择主动成长，才能收获幸福。　　二、通过聆听了吴益老师《中学教师专业标准解读》的讲座以及对《优秀教师师德的8项修养》校本培训学习，我了解到《中学教师专业标准》分别从四个理念、三个维度进行了详细的阐述：四个理念——学生为本、师德为先、能力为重、终生学习。所谓的以学生为本，即要求教师在具体教学实践中，要尊重学生权益，以学生为主体，充分调动和发挥学生的主按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展

5、“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　动性；遵循中学生身心发展特点和教育教学规律，提供适合的教育，促进学生生动活泼学习、健康快乐成长。其次，以师德为先，告诉我们教师要热爱教育事业，具有职业理想，实现社会主义核心价值体系，履行教师职业道德规范。关爱学生，尊重学生人格，富有爱心、责任心、耐心和细心；为人师表，教书育人，自尊自律，做学生健康成长的指导者和引路人。第三

6、，以能力为重，作为一名教师必须把学科知识、教育理论与教育实践相结合，突出教书育人实践能力；研究学生，遵循学生成长规律，提升自身教育教学专业化水平；坚持实践、反思、再实践、再反思，不断自己提高专业能力。第四，树立终身学习的典范。即作为一名教师要加强学习先进教育教学理论，了解国内外中学教育改革与发展的经验和做法；优化知识结构，提高文化素养；使自己具有终身学习与持续发展的意识和能力，做终身学习的典范。总之，经过《中学教师专业标准》和《优秀教师师德的8项修养》的学习，以后我一定严格按照专业标准的基本内容来要求自己，把德、育、能、学这些理念转化为实际行动，并贯彻落实到

7、日常工作中，培养出更多的德智体美全面发展的社会全能人才，争做一名德才兼备的新时代的优秀教师。按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　三、通过听了许冠学老师的《命题与教学》讲座以及《这样教学最有效》的校本培训学习，我第一次较系统地接受了生物学命题方面的理论与技术培训，学习和掌握了教学测量技术和评价手段，专业能力

8、有了很大的提升，在本次培训学习中，专家分析研究了编制