高三政治当代的国际竞争 练习与解析

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1、当代的国际竞争练习与解析　　一、选择题　　2001年11月，多哈部长会议接受中国加入世贸组织，并成功启动了新一轮多边贸易谈判。然而，2003年9月1日至14日的坎昆会议，由于发达国家要求发展中国家和地区成员扩大农产品进口，而发展中国家和地区则对美国、欧盟等发达国家的巨额农产品出口补贴表示强烈不满，导致谈判未取得实质性成果。据此回答1~2题。　　1.（2004年全国春季高考）上述材料表明　　A.和平与发展是当今世界发展的趋势　　B.南北发展不平衡造成国际经济合作中断　　C.国际竞争就是综合国力的较量　　D.国家之间既有合作，也有竞

2、争和冲突　　2.发达国家与发展中国家和地区在农产品市场准入和出口补贴问题上的分歧表明　　A.强权政治是发展的主要障碍　　B.建立国际新秩序应以和平共处五项原则为基础　　C.世界出现多极化趋势　　D.国家利益是对外政策的依据　　解析：本题的目的是让学生通过对WTO关于农业问题上分歧的分析加深理解国际关系和对外政策的决定因素。在1题中，“谈判未取得实质性成果”，说明国家之间既有合作方面，也有冲突方面。A、B、C三项没有切中试题要害。在2题中，分歧表明国家的对外政策是由国家利益决定的。A、C两项与试题角度有一定距离。B项是如何解决南北

3、差距问题，不符合试题的角度。　　答案：1.D2.D　　经济全球化是世界经济发展的大趋势。江泽民主席指出：我们需要世界各国“共赢”的经济全球化；需要世界各国平等的经济全球化；需要世界各国共存的经济全球化。据此回答3~7题。　　3.材料表明经济全球化　　A.有利于世界各国经济的同步发展　　B.需要尽快建立国际经济新秩序　　C.对于发展中国家既是机遇又是挑战　　D.有利于维护世界和平　　解析：本题意在考核学生的理解能力，经济全球化要共赢，而不是贫富分化扩大，需要建立公正合理的国际经济新秩序。　　答案：B　　4.我国是一个发展中的社会主

4、义国家，因此，我们决不能轻言经济全球化。这种说法　　A.否认了对外开放的必要性　　B.认为经济全球化并不重要　　C.告诉我们经济全球化尚未得到证实　　D.是说世界经济国际化对发展中国家有利也有弊　　解析：经济全球化是一把双刃剑，是矛盾的，既有利，也有弊。A、B、C三项均是错项，应选择D项。　　答案：D　　5.我们的应对措施是①抓住时机，迎接挑战，进一步扩大对外开放②实施科教兴国战略，加速经济发展③坚持以经济建设为中心不动摇④坚持独立自主的和平外交政策，争取和平稳定的国际国内环境　　A.①②③B.②③④　　C.①②④D.①②③④　

5、　解析：面对经济全球化如何应对，本题考查学生分析解决问题的能力，题肢①②③④均可入选。　　答案：D　　6.近年来，随着国际关系的发展，各国在处理国家关系时，政策平衡越来越受到重视。在世界多极化和经济全球化背景下，外交“一边倒”的方针越来越吃不开，因为经济全球化必然带来外交关系的全方位发展。国家关系和对外政策的上述变化取决于　　①世界经济发展的大趋势②国家利益③国家的性质④国家力量　　A.①②B.③④　　C.①③D.②④　　解析：国家关系和对外政策的变化取决于各国的国家利益和国家力量，二者是决定性因素。　　答案：D　　7.在经济全

6、球化进程中趋利避害、促进人类共同发展的关键是　　A.建立公正合理的国际经济新秩序　　B.搞好对外贸易　　C.加强金融安全，防范和化解金融风险　　D.加强国际交往　　解析：因为适应经济全球化，必须建立公正合理的国际经济新秩序。　　答案：A　　二、非选择题　　8.请运用政治常识中“国际关系中的竞争和合作”的有关知识，简要回答增强我国综合国力的必要性。　　解析：这是1999年上海高考题，此题既考查了教材的一个重点，又侧重基础知识。它启示我们，任何时候都要打好基础。　　答案：（1）国与国之间关系的变化，主要是由各国的国家利益和国家力量所

7、决定的。　　（2）当前国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。能否增强以经济和科技为基础的综合国力的较量，能否增强以经济和科技为基础的综合国力，最终将决定每个国家在国际上的地位。　　（3）历史和现实表明，落后是要挨打的。我国必须抓住当前有利时机，加快我国经济和科技的发展，使自己的综合国力得到进一步增强。　　9.材料一：面对以信息技术和生命科学为标志的新技术革命的潮流，美国宣布“从重点放在威慑力量方面而转向重点放在经济方面”；欧共体加紧推行一体化，以增加整体实力；德国力求解决东部地区问题，以使德国经济再度腾飞。　　

8、材料二：面对信息技术拉动的新经济增长周期，各国吸取历次产业革命都伴随着新的大国兴衰交替的经验教训，纷纷推出发展战略：欧盟提出“再造一个新欧洲”，俄罗斯制定了一系列发展措施，日本改“贸易之国”为“科技之国”，印度确定了“信息技术立国”的国策。各国都希望搭乘新科技革