(新课标)2016届高考语文大一轮复习 第三部分 专题二 第六节 探究文本的深层意蕴

(新课标)2016届高考语文大一轮复习 第三部分 专题二 第六节 探究文本的深层意蕴

ID:29589882

大小:219.06 KB

页数:16页

时间:2018-12-21

(新课标)2016届高考语文大一轮复习 第三部分 专题二 第六节 探究文本的深层意蕴_第1页
(新课标)2016届高考语文大一轮复习 第三部分 专题二 第六节 探究文本的深层意蕴_第2页
(新课标)2016届高考语文大一轮复习 第三部分 专题二 第六节 探究文本的深层意蕴_第3页
(新课标)2016届高考语文大一轮复习 第三部分 专题二 第六节 探究文本的深层意蕴_第4页
(新课标)2016届高考语文大一轮复习 第三部分 专题二 第六节 探究文本的深层意蕴_第5页
资源描述:

《(新课标)2016届高考语文大一轮复习 第三部分 专题二 第六节 探究文本的深层意蕴》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、第六节 探究文本的深层意蕴           逐点突破——散文常考的四类探究题[学生用书P171]一、探究语句内涵(2014·高考福建卷)阅读下面的文字,完成后面的问题。祖 屋农 人祖屋,是我内心深处最鲜活的那一处,秘不示人,只怕她遭了风雨的侵蚀,抑或因晾在空气下而变质。在我心中,她由高大到矮小,由缤纷到简单,由喧嚣到沉寂,到后来一直缩进我的梦里,晶莹成了枕边的一颗泪珠。在很长的时间里,祖屋是我的整个世界。或许是自第一次睁开眼睛,我便开始了探寻祖屋的秘密。接下来,便用小小的身躯,摸爬丈量着这个宅院……祖屋的大门朝东南。所谓的大门,只是一个枝

2、条编成的柴扉而已,柴扉上钉着小扣,上着一把几乎锈透了的老锁,其实只是做做样子。主屋是三间西屋,石头砌垒的底层墙上,土坯一直到顶,其上是用厚厚的黄草拍成的蓑衣似的草屋脊。正屋用细泥糊就的外墙面,被风雨侵蚀,一条条的细槽沟和窄缝遍布其上,斑驳着岁月的手艺。祖屋中,正正当当四平八稳地摆着一张八仙桌。记事起,就觉得爷爷除去到院里纳凉、到地里干活之外,从来没有离开过这桌子右边——也被我们称为“上首”——他那把椅子。每年除夕夜,总是这样一幅场景:爷爷稳坐上首,爸爸、叔叔、哥哥、我和堂弟则围桌而坐,相互让菜、敬酒、劝酒,奶奶则带着她的儿媳们张罗忙活。大桌子

3、的旁边,是在农村被称为“憋来气”的土炉子,也是我印象里最暖的所在。冬天里,往炉边一凑,仿佛冻透了的手脚、冻得通红的鼻头和接近透明的耳朵瞬间被暖了过来,有时接过奶奶递来的煎饼,贴在炉壁上一烤,一股香气便悄悄弥漫开来。那被土炉子烙得焦黄的煎饼,至今烙在我的脑海里,抠都抠不掉……呼吸着祖屋院子里几代人呼吸过的空气,踩着院子里叠了无数摞的几代人的脚印,我渐渐长大。祖屋却总是一副老成持重的模样。看起来同样一成不变的,是屋檐下的那个燕子窝。小学时,有一次放学回来,我同忙碌着的燕子有过一次对话,刚刚北归的它,身上还附着南方的暖意。我对燕子说,“佐罗先生,你

4、好”,燕子瞅着我发愣,看来这家伙健忘,过了个冬天就把老朋友给忘了,“它不是你那只燕子了,这是它孩子,我认得”,奶奶在一旁边喂着鸡边对我说。噢,原来也是在变的。那时候,无论上学还是上班,在外面游荡累了,总要回祖屋住上几天。每到清晨,爷爷奶奶便会在院子里说起话来。有时是催我们起床,有时则是云彩啦天气啦一些无关紧要的事情——原来他们只是需要一个话头来打破这农家院的寂静罢了。早上飘荡在祖屋院里或高或低的说话声,或许是我所有关于故乡的记忆中最难割舍的情愫。后来,没有了人气养着的祖屋,再也打不起一点点精神来。就像当年我的祖父,坐在他那把咯吱作响的躺椅上,

5、到最后老得连眼皮都不愿眨一下。没有悬念,一切都抵御不了岁月的磨洗。我的祖屋,虽然拼命挣扎着力图站直身子,拼命挣扎着不被风雨剥去最后一层外衣,拼命挣扎着给这个院落和世界留下最后一点记忆,但在一个风雨之夜,最终还是轰然倒下——这当然是父亲后来告诉我的。若干年下来,我觉得那轰然倒下的身影,一直实实在在地压在我心上。现在,站在已无往日印迹的祖屋的院子里,思绪纷扬。一阵从岁月深处的角落里吹来的风,抚着我的耳朵,轻轻告诉我:“她也经常思念过去。”(摘编自《人民日报》2013年7月13日)1.请根据文本,探析“她也经常思念过去”这句话的含意。【我的理解】 

6、                                                                       解析:本题考查的是探究能力。探究题相对比较开放,只要能自圆其说即可,但切不可抛开文本泛泛而谈。因此,解答这类题的时候要把握角度,分条列举。“她”“思念”,而且“经常”,这是一个角度;“也”说明思念不仅仅是“我”或者“我们”,还有老屋,这也是一个角度;人的思念是多元的,“老屋”只是思念的一个触点,老屋的深层含义是什么,这也是一个角度。这才是这篇回忆性散文的真正价值(或意义)所在。答案:(要点)①祖屋具有灵

7、性,也经常思念过去的人和事;②祖屋的主人,对祖屋与故乡、亲人与亲情充满思念与不舍;③人与祖屋息息相通,对逝去的岁月与事物都充满思念。(意思对即可) 如何探究语句的内涵?提示:探究语句内涵要抓住句中关键词语、表达特色、表达效果并联系上下文分析。被探究内涵的句子,一定能涵盖全文主旨、情感或关涉文章主要内容。探究时要注意由浅入深、由表及里。一般而言,第一个点是该句的表层意思,第二个点是深层的意思,第三个点是与主旨、情感相关的意思,第四个点可能是结合背景或联系现实得出的意思。二、探究标题意蕴(2014·高考安徽卷)阅读下面的文字,完成后面的问题。独木

8、舟之道[美]西格德·F.奥尔森①移动的独木舟颇像一叶风中摇曳的芦苇。宁静是它的一部分,还有拍打的水声,树中的鸟语和风声。荡舟之人是独木舟的一部分,从而也与它所熟悉的

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。