电大学习计划

《电大学习计划》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观电大学习计划　　篇一：电大学习计划范文　　XX年电大个人学习计划我叫涂翔羽，XX年毕业于中央广播电视大学。为了响应党中央打造“学习型社会”的　　要求，也为了不断更新自己的知识层次，与时俱进，努力提高自己的综合素质，更是冲着电　　视大学宽进严出、以及形成性考核的优化组合学分的政策，我选择了电大的法学本科进修。　　学习有三个很重要的环节：阅读理解、记忆过程和学习经验积累。

2、要全面、正确的理解所学　　的内容，上课认真听老师讲解是最有效的，其次就是同学之间对学习的内容展开认真的讨论，　　加深理解；再者就是自主学习。对于电大学生来说面授的时间实在是太少了，有限的面授时　　间，老师主要对学生进行导学和助学。而电大开设的上课堂，同学们把自己在学习中碰到　　的问题或者要求大家讨论的内容在在线论坛上进行讨论，那是一种非常有效的学习方式。作为一名开放教育学生，电大的开放式教育给了我们充分的时间，让我们都可以克服时　　间的限制共同学习，现结合实际制定一个新的学习计划：按照“三个贴近”的要求，紧紧围

3、绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　一、上好面授课，做好课前预习工作和当堂课的笔记电大以自学为主，通过录像课，或利用上教学平台进行学习，同时接受必要的面授辅　　导。电大面授不同于传统的面授，它的功能是“点拨”与“解惑”。在面授课中，教师对教材　　的重点、难点以及疑惑进行点拨，指导我们更好

4、地学习。课前预习可以使我们在老师上课时　　集中思想，把不懂、不理解的地方弄清，把有限的上课时间充分地利用起来，把老师讲的知　　识点、疑难点用自己的方式去消化，这样更有利于提高听课质量。阅读文字教材时直接在教　　材上做笔记，有助于自己理解和记忆教材内容。将教材的相应位置记下重难点和其他有价值　　的信息，并与自学文字教材时的笔记内容互相对照。在做自学笔记的过程中，必须思考教材　　的内容，随时把自己对于难理解的内容的理解记录下来。　　二、合理分配时间，争取一次过关　　三、成立学习小组，解决学习困难俗话说“三个臭皮匠顶

5、个诸葛亮”，所以指导老师将同学们分别若干小组，并成立了以组　　长为核心的学习小组。有了学习小组既可以避免拉下功课，又可以互相帮助提高学习效率，　　大家一起讨论，共同提高。按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　四、积极完成课后作业，及时消化和巩固知识做作业和练习

6、是一种基本的学习活动，它的目的是检查学过的知识能否及时消化，检查　　是否具备分析和解决问题的能力。正确运用所学知识进行独立思考核和独立操作，做到“做　　作业和考试一样，考试和平时做作业一样”。对于作业做错的原因，应认真分析，对症下药，　　直到弄明白为止；对于难题，应认真钻研，加深对难题的理解，直至问题解决。　　五、做好课后复习，让知识提高和升华复习的目的，一方面是解决预习和上课时没有解决的问题，另一方面则可以使知识系统　　化，加深对知识的理解和认识。　　六、学习必修课程并通过考核学习选修课程并通过考核。按照学校

7、提供的教学计划，根据个人实际情况，制定个人的　　学习计划。　　完成作业、实验或课程设计。此成绩为形成性考核成绩，它是能否参加期末考试的前提，　　并按一定比例计入该课程的考核成绩及相应的学分。省级电大开设的必修课程也必须修读。以上这些课程的学分加起来通常达不到最低毕业按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省

8、、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　总学分，应该从实施性教学计划中选修一些自己感兴趣的课程，也可以选修若干中央电大和　　省级电大开设的公共选修课、专业选修课或跨学科选修课。　　七、学习原则　　1、循序渐进，持之以恒，不能“三天打鱼两天晒”。　　2、统筹兼顾，科学安排。处理好学习与工作的关系，做到学习与工作有机统一，努力使　　学习工作化，工作学习化。　　3、融会贯通，学以致用。通