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时间:2018-12-22
《七年级地理上册 第一章 第一节 地球和地球仪(第2课时 地球仪、经纬线、经纬度)教案 (新版)新人教版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第2课时 地球仪、经纬线、经纬度【教学目标】1.认识经纬线的含义、特征,经纬度的划分。2.知道东西半球、南北半球的划分。3.记住特殊的经线与特殊的纬线。【教学重点】经纬线、经纬度的特征与划分。【教学难点】经纬线、经纬度的判读。情景导入 生成问题展示地球仪,古人云:“不识庐山真面目,只缘身在此山中。”地球太大,利用地球仪可以帮助我们更好地认识地球。自学互研 生成能力学习活动一 认识地球仪【自主探究】学生每人一只小地球仪,摆放在书桌上,观察地球仪,独立完成以下任务:1.说一说:什么是地球仪?地球仪是仿照地球的形状,按照一定比例,缩小了的地球模型。2.指一指:地球仪上都有些什
2、么?在地球仪上指出:地轴、北极、南极、经线、纬线。【合作探究】分组讨论讨论1:地球仪上有地轴,真实的地球有没有地轴?(无)讨论2:在宇宙中,地球的北极总是指向什么方向?(北极星所在的方向)讨论3:地球上的最北点、最南点分别在什么位置?(北极、南极)讨论4:如果一个人站在北极或南极,其前后左右分别是什么方向?(南方向、北方向)【动手活动】学生用乒乓球、铁丝自制一个简易的地球仪。注意思考:地球仪的地轴与地球仪的底座(或桌面)的夹角为多少度?(66.5°)学习活动二 认识经线与纬线、经度与纬度的划分及特征【自主探究】学生观察地球仪,阅读课本P6—P7页内容,独立完成以下任务:
3、1.想一想:将所获得的知识信息填入后面表格的空格线上。(1)什么是纬线?纬线是什么形状的?(2)各纬线长度的变化有什么规律?(3)找出最长的一条纬线,这条纬线把地球分为哪两个半球?(4)经线在形状、指示方向、长度的分布三个方面与纬线有什么不同?(5)经度是以哪条经线为起点的?(6)经度的标度范围是多少度?(7)对比纬度的变化规律,说明地球仪上经度的变化规律有什么特点?(8)东西半球是如何划分的?这样划分的意义是什么?(9)在地球仪上找出主要位于东半球和西半球的大洲,并说出它们的名称。①纬线与经线纬线经线定义在地球上,与南、北极距离相等的大圆圈叫赤道,所有与赤道平行的圆圈
4、叫纬线在地球仪上,连接南、北两极并垂直于纬线的线叫经线,也叫子午线圆弧状况圆,每条纬线组成纬线圈半圆,任意两条相对的经线组成经线圈长度赤道是最大的纬线圈,纬线在南北两极缩成一点全部等长指示方向东西方向南北方向 ②纬度与经度纬度经度度数起始线赤道(0°)本初子午线(0°经线)度数范围0°~90°0°~180°符号北纬:N 南纬:S东经:E 西经:W变化规律以赤道为界,越向北,北纬度数越大;越向南,南纬度数越大。规律:北大北纬,南大南纬。以本初子午线为界,越向东,东经度数越大;越向西,西经度数越大。规律:东大东经,西大西经。半球划分赤道是南半球、北半球的分界线20°W、1
5、60°E组成的经线圈是东半球、西半球的分界线2.说一说:地球低、中、高纬度地区是如何划分的?全球0°—30°为低纬度地区;30°—60°为中纬度地区;60°—90°为高纬度地区。找一找:你所在的城市位于什么纬度区?(学生可先在网上查某市地理坐标,再判断。)【合作探究】分组讨论讨论1:地球仪上的经线与纬线各有多少条?地球仪上的经线与纬线都有无数条。讨论2:一条经线有多长?一条经线的长度是赤道长度的二分之一,约2万千米。【拓展探究】1.动手活动:在制作的简易地球仪上描述出以下特殊的纬线、经线:纬线:0°(赤道),30°N,30°S,60°N,60°S,90°N,90°S。经
6、线:0°,180°,20°W,160°E。2.观察地球仪,并想一想:(1)东西经度区的划分与东西半球的划分是否一致?不一致。二者的联系如下图所示:(2)本初子午线是人为规定的,所以东经和西经是人为划分的。(3)任意一个经线圈中两条经线的经度值有什么联系?二者的度数和为180°,如果一条在东经度区,另一条一定在西经度区,0°和180°经线除外。当堂演练 达成目标见学生用书课后反思 查漏补缺1.本节课的收获:2.本节课还存在的疑惑:
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