asp.net程序设计教程实验报告

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1、为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划asp.net程序设计教程实验报告  Xxxxxxxxxxxxxxxxxxx  实验报告  实验课程名称:  实验项目名称:服务器控件  专业班级:xxxxxxxxxxx  学号:xxxxxxxxxxxxx  姓名:xxxxxxxxxxx  指导教师:  实验四服务器控件  【实验目的】  熟悉用户控件的创建技术,掌握用户控件的属性、事件、方法的定义和使用。  学会利用自定义用户控件制作导航条

2、和用户登录控件。  【实验内容及步骤】  新建名字为ServerControlExperiment网站。  在页面中,添加1个TextBox控件、2个Button控件、一个ListBox控件,如图所示。将2个Button控件的Text属性分别改为“增加”和“删除”。当单击【增加】按钮时,将TextBox文本框中的输入值添加到ListBox中,但单击【删除】按钮时,删除ListBox中当前选定项。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这

3、个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  protectedvoidButton1_Click(objectsender,EventArgse)  {(().Trim());  ();  ="";}  protectedvoidButton2_Click(objectsender,EventArgse)  {for(inti=-1;i>=0;i--)  {if([i].Selected)  ([i].Value);

4、}}  添加一个网页,要求将Label控件、LinkButton控件、HyperLink控件放在Panel控件中,当单击一组Button按钮时改变Panel控件的背景色,单击另一组Button控件时改变Panel控件中文字的大小。单击LinkButton和HyperLink控件时分别导航到新的网页或网站。单击RadioButton控件时隐藏Panel控件,单击另一个RadioButton控件时显示Panel控件。如图所示。  页面代码:        目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到

5、安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  baiduHyperLink           页面代码:  publicpartialclassDefault2:  {protectedvoidButton1_Click(objectsender,EventArgse)  {=;}  protectedvoidButton2_Click(objectsende

6、r,EventArgse)  {=;}  protectedvoidRadioButton1_CheckedChanged(objectsender,EventArgse)  {if()  {=false;}}目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  protectedvoidRadioButton2_Ch

7、eckedChanged(objectsender,EventArgse)  {if()  {=true  ;}}}  添加一个网页,在MultiView控件添加3个View控件,在每个View控件中各添加Image控件,再添加3个RadioButton控件切换各个View视图,每个View视图显示不同的图像。  页面代码:                 目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发

8、展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划选择显示的形状  三角形  圆形  矩形  页面代码:  publicpartialclassDefault3:  {protectedvoidPage_Load(objectsender,EventArgse)  {if(["id"]!=null)  {=(["id"]);}}protectedvoidRadioButtonList1_Selecte

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