初中化学总复习专题九：实验基本操作及常见气体的制备

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1、专题九：化学实验基本操作及常见气体的制备1.下列各图是初中化学的几个实验操作，其中正确的是()2.下列实验操作正确的是()A．熄灭酒精灯B．倾倒液体C．气体验满D．液体过滤火柴熄灭3.下列初中常见实验操作中主要发生化学变化的是()4.右图表示的是某同学用50mL量筒最取一定体积液体的操作。请你仔细观察该图，判断量筒内液体的体积实际是_____________(填大于、等于或小于)25mL。5.下列实验操作不当的是()A.将烧碱放在已知质量的烧杯里用托盘天平称量B.将试管夹从试管底部往上套，夹在试管的中上部C.振荡试管时.用手紧握试管，拇指堵住试管口，上下晃动D.滴加液体时，滴

2、瓶滴管的尖端不能触及已加过其它试剂的试管内壁6.正确的化学实验操作对实验结果、人身安全都非常重要。在下图所示实验操作中，正确的是()7.下列实验操作正确的是()浓硫酸水ABCD纸和氢氧化钠8.化学是一门以实验为基础的科学。(1)根据图1回答：①写出a的名称；②在连接c和d时，使d较易插入c中的措施是；(2)采用图2所示操作可能造成的后果之一是；(3)利用图3装置(夹持装置未画出)能进行的实验是；A.用高锰酸钾制氧气B.用石灰石与稀盐酸制二氧化碳C.用锌与稀硫酸制氢气D.用双氧水与二氧化锰制氧气(4)图3中的气体发生装置虽然简单，操作方便，但无法控制反应速率。请从图4中选取__

3、______(选填序号)与图1中a组装成新的气体发生装置，以达到控制反应速率的目的。9.化学实验过程中要规范操作，注意实验安全，如果发生意外也要冷静处理。下列意外事故的处理方法中，错误的是()选项意外事故处理方法A洒在桌面上的酒精燃烧起来立即用湿抹布或沙子扑灭B稀酸飞溅到皮肤上立即用大量水冲洗再涂上3%～5%的小苏打溶液C误服氯化钡溶液立即喝大量鲜牛奶或鸡蛋清D碱液泼在衣服上用水冲洗后，再涂上硫酸溶液10.下列装置中，若不添加其他仪器，也不改变装置结构，就不能检查出装置是否漏气的是()　A.B.C.D.11.下图是小梅配制100g溶质质量分数为12％的NaCl溶液的实验操作示

4、意图：(1)上图中的玻璃仪器分别是广口瓶、量筒、烧杯和_______________。(2)指出图中的一处错误操作______________________________________________。(3)配制时应选择________mL(10mL或50mL或100mL)的量筒量取所需要的水。(4)用上述图示的序号表示配制溶液的操作顺序___________________。12.下列装置能达到对应实验目的的是()13.下列关于氧的说法正确的是()A.实验室常用电解水的方法来制取氧气B.夏天食物腐烂与氧气无关C.铁丝在氧气中燃烧,发出白光,生成黑色固体D.含氧的化合物

5、可能不是氧化物14.奥运向我们走来，“绿色奥运”的理念更加深入人心。对学习化学知识的人来说，“绿色化学”理念同样重要，你认为下列符合“绿色化学”理念，实现零排放的是（）A.实验室制氧气B.实验室制二氧化碳C.用生石灰制熟石灰D.实验室制氢气15.如图所示装置，有洗气、储气等用途，在医院给病人输氧气时，也利用了类似的装置，并在装置中盛放大约半瓶蒸馏水。以下说法正确的是：()A.b导管连接供给氧气的钢瓶B.a导管连接病人吸氧气的塑胶管C.该装置可用来观察是否有氧气输出D.该装置不能用来观察输出氧气的速度16.请结合下图所示实验装置回答有关问题：(1)写出装置中标号仪器的名称。a；

6、b。(2)写出一个实验室制取氧气的化学方程式，根据该反应原理，可选择图10中(填标号，下同)与组装一套制取氧气的装置。(3)实验室制取二氧化碳的化学方程式为。你所组装的上述制取氧气的装置(填“能”或“不能”)用于实验室制取二氧化碳，理由是。17.不少科学家认为地球表面变暖及一些异常气候(如年初发生在我国南方部分地区的雪灾)与大气中二氧化碳的含量增加所形成的“温室效应”有一定的关系。(1)下列反应都能放出二氧化碳气体，试分析判断，会加剧“温室效应”的主要化学反应是(填序号)___。①C＋O2点燃CO2②CH4＋2O2点燃CO2＋2H2O③CaCO3＋2HCl===CaCl2＋H

7、2O＋CO2↑④石油+氧气点燃二氧化碳+水⑤2NaHCO3△Na2CO3＋H2O＋CO2↑(2)下列反应都能吸收二氧化碳气体，试判断，对维持大气中的二氧化碳气体总量平衡至关重要的是(填序号)。①CO2＋2NaOH===Na2CO3＋H2O②6CO2＋6H2O光照C6H12O6＋6O2③CO2＋H2O===H2CO3(3)根据对(1)(2)的分析，你认为，为保护人类赖以生存的地球，我们应采取哪些措施以防止大气中二氧化碳含量的增加?。18.小明同学在实验操作考核中，要完成的题目是“二氧化碳的制取、收集和验满