亲子读书活动计划

《亲子读书活动计划》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划亲子读书活动计划　　枣庄镇中心小学“亲子共读”活动方案　　一、活动主题：亲子共读，营建书香家园　　二、活动对象:枣庄镇中心小学全体家长和孩子　　三、活动时间：XX年3月6日　　四、活动目的：　　为了推进学校图书室的辐射作用，构建有特色的书香校园文化和书香家庭，特举办此活动。　　五、活动过程　　启动：　　1．环境创设。显性环境的创设。学校把新购买的图书投入使用，激活图书室。每个班级在学生中开展捐书活动，充实班级图书角，各班图书册数达到人均二本及以上，美化图书角。　　隐形环境的创设。班

2、级要营造一个宽松、开放、自由的充满浓郁书香的阅读氛围。一个支持的、宽容的阅读环境，是促进学生自主阅读、个性化的阅读的前提。教师要呵护学生阅读热情，鼓励学生保留自己的阅读见解，使阅读趋向感性化。在亲子共读中，不布置或少布置作业，保证孩子和家长的共同阅读时间。　　2．共读准备：目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　教师方面：各年段根据孩子学龄段特点制定好班级亲子读书计划。　　年级组长负责选定亲子

3、阅读的书籍及推荐书目目录；　　每位语文老师提前阅读相关书籍，并提出具体意见和建议，在家长会上给予家长指导；　　召开家长会，向家长宣讲亲子阅读的重要性，以及必要的方式方法；让家长从中领会到亲子阅读给孩子带来的巨大影响力，使家长和老师站在同一战壕，为亲子阅读群策群力；　　家长方面：参加家长会，并与孩子共读图书。　　到学校图书室借阅教师指定的图书，可通过家长组织完成。　　共读阶段：　　1、在家庭：　　(1)营造亲子共读的氛围，坚持读书每天有不少于30分钟，双休日每天不少于1小时的读书时间。　　建立家庭图书角,开展亲子共读一本书或几本书活动。　　家长填好“亲子共读反馈表”，由学生带到学校，如实反映孩

4、子在家的阅读情况。　　学生和家长读书以后，要留下一定数量的读书笔记。还可以将自己和孩子在一起阅读的温馨场面拍摄下来，共同见证亲子阅读的温暖画面；目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　在家长中开展“我和孩子共读书”征文比赛，交流家教方法。交流内容可以谈谈自己怎样在家中创设浓郁读书氛　　围，怎样培养孩子浓厚的阅读兴趣，怎样有效指导孩子阅读，怎样让孩子养成良好的阅读习惯等方法的介绍；也可以谈谈与孩

5、子一起读书的快乐及自己读儿童读物的感受；还可以讲述“亲子阅读”过程中发生的故事等。　　2、在学校：　　板报评比。为烘托读书氛围，各班轮流出以“我读书，我快乐”为主题的黑板报或手抄报，进行评比活动。　　教师和孩子一起看书、聊书。　　总结表彰：　　1、班级“书香家庭”评比。　　每个家庭只要能认真完成“亲子阅读”的任务，都能评为班级“书香家庭”。　　2、学校“书香家庭”评比。　　为树立学生身边的榜样，通过班内推荐，每班评选出3——4户“学校书香家庭“，学校进行表彰，奖励。　　我们期盼着，在书这个精神食粮的引领下，在各位家长的支持下，我校“亲子共读”活动带动一大批书香家庭，让家长们和孩子们共同浸润在

6、书香中。　　枣庄镇中心小学　　XX年3月6日　　“校园书香飘万家，快乐亲子共读”目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　西华师大附小三年级亲子读书活动方案　　一、活动目标　　1、“阅读是孩子最珍贵的宝藏。”从小养成阅读习惯的人，一生受用无穷，阅读可以唤起儿童的创造力、想象力，让思维活泼、多元、有弹性。　　2、亲子阅读，就是让孩子爱上阅读的最佳途径。亲子阅读是指父亲或母亲来学校陪孩子一起读书，小

7、一点的孩子，则需要父亲或母亲念书给他听。亲子阅读的关键，就在于孩子和自己的父母“一起共享书里的和自己的情感”。　　3、当家长念书给孩子听或把一本书交到孩子手上时，带给孩子无限的人生可能性，成为一个启发者。这就是亲子阅读的魅力。　　4、把读书活动从学校引向家庭，开展“亲子读书”活动,创设书香家庭，通过这一活动，使更多的同学与家长能与书为友，多读书、读好书，在陶冶情操、滋润心灵的读书活动中，学会关注自然，关心社会