人教实验版高三语文考前模拟试题

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1、高三语文考前模拟试题阅读下面两段文言文,完成31-41题。(一)道同,河间人,其先蒙古族也。事母以孝闻。洪武初,荐授太常司赞礼郎,出为番禺知县。番禺故号烦剧(1)。而军卫尤横(2),数鞭辱县中佐吏,前令率不能堪。同执法严,非理者一切抗弗从,民赖以少安。未几,永嘉侯朱亮祖至,数以威福撼同,同不为动。土豪数十辈抑买市中珍货,稍不快意,辄巧诋以罪。同械其魁通衢,诸豪家争贿亮祖求免。亮祖置酒召同,从容言之。同厉声曰:“公大臣,奈何受小人役使!”亮祖不能屈也。他日,亮祖破械脱之,借他事笞同。富民罗氏者,纳女于亮祖,其兄弟因怙势为奸。同复按治

2、,亮祖又夺之去。同积不平,条其事奏之。未至,亮祖先劾同讪傲无礼状。帝不知其由,遂使使诛同。会同奏亦至,帝悟,以为同职甚卑,而敢斥言大臣不法事,其人骨鲠可用,复使使宥之。两使者同同日抵番禺,后使者甫到,则同已死矣。县民悼惜之,或刻木为主祀于家,卜之辄验,遂传同为神云。当同未死时,布政使徐本雅重同(3)。同方笞一医未竟,而本急欲得医,遣卒语同释之。同岸然曰:“徐公乃亦效永嘉侯耶?”笞竟始遣。自是上官益严惮,然同竟用此取祸。[注](1)烦剧:事物多而杂乱。(2)军卫:防守一方的军士。(3)布政使:明代官名,为一省的行政长官。31.下列句

3、子中划线的词的解释,不正确的一项是A.其先蒙古族也先:祖先B.前令率不能堪堪:胜任C.亮祖破械脱之械:脚镣和手铐D.后使者甫到甫:刚刚32.比较下列两组句中加点词的意义和用法,判断正确的一项是A.两个“以”相同,两个“其”不同。B.两个“以”不同,两个“其”也不同。C.两个“以”不同,两个“其”相同。D.两个“以”相同,两个“其”也相同。33.下列句子中划线的词语在文中的意思,不正确的一项是A.土豪数十辈抑买市中珍货抑买:压价购买。B.同械其魁通衢通衢:四通八达的大道。C.其人骨鲠可用骨鲠:指耿直。D.自是上官益严惮严惮:非常怨恨

4、。34.以下六句话分别编为四组,全都说明道同严正刚直的一组是(1)非理者一切抗弗从。(2)数以威福撼同,同不为动。(3)稍不快意,辄巧诋以罪。(4)同积不平,条其事奏之。(5)县民悼惜之。(6)遣卒语同释之。A.(1)(3)(5)B.(2)(4)(6)C.(3)(5)(6)D.(1)(2)(4)35.下列叙述不符合原文意思的一项是A.道同作番禺知县,不像以往县令那样处于被动局面,而是严明执法,抗拒当地军卫横行霸道非理之事,使当地能稍微安定。B.道同严惩不法土豪,当时权贵朱亮祖受土豪家贿赂,置酒召道同说情,道同严词拒绝,后来朱亮祖擅

5、自放了土豪,还借他事打了道同。C.富民罗氏娶朱亮祖的女儿,他们兄弟依仗权势做坏事,道同追究惩处他们,朱亮祖又把他们抢了回去。道同把朱亮祖所为上奏朝廷。D.朱亮祖先劾道同讪傲无礼的情况,帝遂派使臣诛杀道同,后又因道同奏章而悟,又派使臣前去宽恕道同,但道同还是在后使者来到之前被杀害。(二)卓茂字子康,南阳宛人也。性宽仁恭爱。初辟丞相府史,事孔光,光称为长者。时尝出行,有人认其马。茂问曰:“子亡马几何时?”对曰:“月余日矣。”茂有马数年,心知其谬,默解与之,挽车而去,顾曰:“若非公马,幸至丞相府归我。”他日,马主别得亡者,乃诣府送马,叩

6、头谢之。后以儒术举为侍郎,给事黄门,迁密令。劳心谆谆,视人如子,举善而教,口无恶言,吏人亲爱而不忍欺之。人尝有言部亭长受其米肉遗者,茂辟左右问之曰:“亭长为从汝求乎,为汝有事嘱之而受乎,将平居自以恩意遗之乎?”人曰:“往遗之耳。”茂曰:“遗之而受,何故言邪?”人曰:“窃闻贤明之君,使人不畏吏,吏不取人。今我畏吏,是以遗之,吏既卒受,故未言耳。”茂曰:“汝为敝人矣。凡人所以贵于禽兽者,以有仁爱,知相敬事也。今邻里长老尚致馈遗,此乃人道所以相亲,况吏与民乎?吏顾不当乘威力强请求耳。凡人之生,群居杂处,故有经纪礼仪以相交接。汝独不欲修之

7、,宁能高飞远走,不在人间邪?亭长素善吏,岁时遗之,礼也。”人曰:“苟如此,律何故禁之?”茂笑曰:“律设大法,礼顺人情。令我以礼教汝,汝必无怨恶;以律治汝,何所措其手足乎?一门之内,小者可论,大者可杀也。且归念之!”于是人纳其训,吏怀其恩。(《后汉书·卓茂传》)36.对下列句子划线的词的解释,不正确的一项是A.幸至丞相府归我幸:希望B.后以儒术举为侍郎举:推举C.茂辟左右问之曰辟:躲避D.岁时遗之,礼也遗:馈赠37.下列各组句子中划线的词的意义和用法,不相同的一组是A.(1)亭长为从汝求乎?(2)如今人方为刀俎,我为鱼肉B.(1)乃

8、诣府送马,叩头谢之(2)精思附会,十年乃成C.(1)默解与之,挽车而去(2)于是从散约败,争割地而赂秦D.(1)凡人所以贵于禽兽者(2)直栏横槛,多于九土之城郭38.下列句子中划线的词语的意义,与现代汉语相同的一项是A.吏人亲爱而不忍欺之B.律设大

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