高中政治《文化创新》学案1 新人教版必修3

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1、第五课文化创新第一框文化创新的源泉和作用课标导学一．知识目标1．识记文化发展的实质、实践是文化创新的源泉、文化创新的巨大作用。2．理解社会实践在文化创新中的作用，理解文化创新推动着社会实践的发展，推动着民族文化的繁荣。3．通过分析社会实践对文化创新的作用和文化创新对社会实践的作用，来完整地把握二者之间的辨证统一关系。二．能力目标培养学生通过列举实例说明社会实践在文化创新中的作用、说明文化创新对推动社会实践和民族文化繁荣的作用的能力。三．情感、态度与价值观目标帮助学生充分认识建设社会主义先进文化的意义，增强民族文化的自豪感。提高学生参与社会主义先进文化建

2、设的自觉性和参与文化创新的积极性。问题探究1．毛泽东说：“马克思活着的时候，不能将后来出现的所有的问题都看到，也就不能在那时把所有的这些问题都加以解决。俄国的问题只能由列宁解决，中国的问题只能由中国人解决。”邓小平说：“绝不能要求马克思为解决他去世之后上百年、几百年所产生的问题提供现成答案。列宁同样也不能承担为他去世以后五十年、一百年所产生的问题提供现成答案的任务。真正的马克思列宁主义者必须根据现在的情况，认识、继承和发展马克思列宁主义。”上述论断说明了文化生活的什么道理？2．中国世纪大采风活动，是为弘扬和发展中华民族与时俱进的先进文化，体验、宣传和促

3、进新世纪中国改革开放不断深入的进程，由首都多家全国性文化团体发起并主办，面向全国的综合性社会文化活动。活动以“三个代表”为指导思想，倡导全国的媒体和宣传机构，策动全国的作家、诗人、电视人、摄影家、书画家、新闻工作者和经济科学界的专家学者，加盟大采风活动，深入调查研究，创作出反映世纪中国时代强音的优秀作品；弘扬经济建设中涌现出的英雄模范人物、优秀单位，总结宣传他们的感人事迹和先进经验；交流探讨地方经济发展、实践全民奔小康的成功之路有效途径；协助地方单位解决需要解决的部分实际困难。（1）广大文艺工作者为什么要深入到人民群众中，深入到各个领域进行采风活动？（

4、2）当代文艺工作者面临的使命和职责是什么？教材预览一．不尽的源泉，不竭的动力1．文化在交流的过程中_______________，在继承的基础上______________，都包含着________________的意义。文化发展的实质就在于__________________。文化创新，是_________________发展的必然要求，是文化自身发展的___________________。2．实践，作为人们改造__________________的活动，是一种有___________________，有____________________的社

5、会性活动3．社会实践是文化创新的____________________。4.文化自身的继承与发展是一个________________的过程。所以，社会实践是文化创新的_________________和________________。二．巨大的作用，深刻的意义1．创新，是一个民族进步的_________________，是一个国家兴旺发达的_______________。2．文化创新的作用，既表现为__________________，又表现为__________________。3．________________，______________

6、__，是文化创新的根本目的，也是检验文化创新的标准所在。4.__________________，是一个民族永葆生命和富有凝聚力的重要保证。三.呼唤文化创新的时代1．_______________从来就是社会实践的主体，也是文化创造的主体。2.谁想成为一个有作为的文化创造者，谁就应该_________________地投身中国特色社会主义的伟大实践中去。核心解读1．正确理解文化发展（1）文化发展的过程，即文化传承，包括文化传播和文化继承两个方面。文化传播主要是文化横向积累的过程，侧重于不同民族文化的交流、借鉴和交融；文化继承主要是文化纵向积累的过程，侧

7、重于本民族文化的“取其精华、去其糟粕”“推陈出新、革故鼎新”。（2）文化发展的实质，就在于文化创新。文化在交流的过程中传播，在继承的基础上发展，都包含着文化创新的意义。特别提示：没有创新就没有人类的进步，就没有人类的未来，它可以为人类认识世界、改造世界提供新理论和新方法，为人类文明进步和社会发展提供不竭的动力。2．文化创新与社会实践的关系（1）文化创新是社会实践发展的必然要求，也是文化自身发展的内在动力。①文化产生于社会实践，是社会生活的反映。文化只有不断创新，才能正确反映实践的发展、时代的要求。才能为社会实践的进一步发展开辟道路，提供精神动力和智力支

8、持。②文化创新是文化的生命之源，是先进文化的特质。—部人类文化发展的历史，就是文化不断地从创新