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1、XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观高三第一学期英语教师工作计划 篇一：高三第一学期英语教师工作计划 XX学年度第一学期高三英语教学计划 一.指导思想 以教学大纲,考试说明为依据,以新课程标准为准绳,以教材为基础,制订详细周密的复习 计划,切实搞好高三英语复习工作.密切关注高考动态,联系学生实际,通过专项和综合训练, 努力提高学生运用英语知识的能力和答题技巧,以适应新的高考形式和要求. 二、总体目标 本学期是高三上学期，是以课本为蓝本
2、来复习的一个过程，是一个基础知识的巩固过程。 在这第一轮复习中，我们主要是以词汇、词组及重点句型为主，让学生可以多积累，慢慢的 积少成多，他们自己也可以比较有信心。 三.学生情况分析 我校高三学生的英语学习状况不容乐观，主要存在的问题是：多数学生基础不扎实，普 遍存在单词积累太少，英语思维能力不强的现象。在学习过程中缺乏主动性和积极性，好的按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个
3、代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观 学习习惯与方法还未养成。学生的语言运用能力差，阅读与完型的现象十分普遍。在语法和 词汇，完形填空，阅读理解得分率较低，尤其是完成句子，无从下手。说明学生的语法功底 薄弱，局势分析思维能力差。书面表达明显存在诸多不规范现象，多数学生不具备英语学习 能力。 四．重点难点分析： 1、词汇的积累2、重点词组的学习3、重点句型的运用 五、教学构想： 1、第一轮教材复习 2、词汇、句型知识复习 3、语法专项复习 4、阅读完型专题训练 5、写作，任务型阅读专题训练 6
4、、综合训练 以书本为载体,对学生进行阅读能力的培养,同时扩大词汇量,并复习已学词汇,其间继续 穿插进行听力训练和词汇学习.着重夯实学生对基础词汇,短语,句型的基础,并注意查漏补缺。 主要针对高考试题中的听力,完型填空,阅读理解,完成句子和书面表达进行集中训练。认按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观 真
5、筛选模拟试卷,并针对学生的实际情况进行训练,讲评结合,做到精评精讲.每周一，三、五 听力训练，希望学生听力能有所提高，再者一般听力原文都是很地道的英语，很多地道口语， 所以早自习如果有时间，也课让学生朗读听力的原文材料。完形填空和阅读理解在高考中占的比例非常大，现在每周都让学生做两篇完形填空和五 篇阅读理解，并收上来改，给学生打分，让他们对自己每次的完成情况有个清楚的认识，知 道自己以后该注意哪些方面。书面表达方面，目前是先以练习写句子为主，每复习完一个句型，就让学生做一些中英 文对译的作业，锻炼他们的翻译能力，如果他们单词积累好了，词组句型会用了
6、，翻译能力 上去了，后期再对他们进行一些文章写作结构的指导，那书面表达就不成问题了。 六．瞄准五个着眼点，提高教学效率时间对高三学生来说非常珍贵，教师提高教学效率，学生提高学习质量一直是我们的追 求。我们努力着眼于以下五点做到夯实基础、凸显能力、滚动提高。①夯实“常考点” “常考点”也就是传统考点。高三教学中通过梳理、归纳常考点，提高复习针对性，把按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和
7、“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观 握好拓宽的度。我们在复习中对照高考要求对原单元内容进行整合，按“复习板块”进行。 突出动词方面的用法，突出句型、篇章知识。强调特殊情况和易错、易混情况。教师通过课 堂教学帮助学生梳理出各复习板块的知识框架，突出考点、突出考点中的难点。努力使框架 重点突出，针对性强。 ②研讨“新考点”通过对《课程标准》和《考试大纲》的研究，找出今昔的内容变化，在教学中作适当调 整。通过对试题的研究，感知内里的能力要求，在教学中加强方法点拨。③突破“失分点” 我们平时的复习，基本
8、上是按照备课组统一的复习计划进行的。临近高考时，我们
