采编实习报告

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时间:2018-12-24

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1、XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神,全面落实科学发展观采编实习报告  篇一:采编实习报告  采编实习报告  一、实习的基本概况  (一)、实习名称:采编实习  (二)、实习起始时间:XX年12月20日——XX年1月14日  (三)、实习单位简介:中原工学院信息商务学院政法与传媒系  中原工学院信息商务学院成立于XX年4月,是首批经国家教育部批准的具有全日制普通本科学历教育办学资格的独立学院。XX年3月,经教育部和河南省人民政府批准,中原工学院与中国.嘉宏控股集团强强联合,成功重组中原工

2、学院信息商务学院。学院实行董事会领导下的院长负责制管理模式,具有独立法人资格,是河南省独立学院中的佼佼者。政法与传媒系成立于XX年7月,主要承担着学院法学本科专业及全院各专业的“两课”、人文社科类公选课等的理论教学任务。坚持专业应用型人才培养模式,以“宽口径、厚基础、高素质、重应用”为基本思路;以专业建设为龙头,以教学为中心;着力营造“学生为本、师生共建、教学相长”的育人氛围。  二、实习过程按照“三个贴近”的要求,紧紧围绕全区中心工作,深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动,着力提高市民素质,弘扬城市文明精神,为实现全区城市统筹XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领

3、导下,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神,全面落实科学发展观采编实习报告  篇一:采编实习报告  采编实习报告  一、实习的基本概况  (一)、实习名称:采编实习  (二)、实习起始时间:XX年12月20日——XX年1月14日  (三)、实习单位简介:中原工学院信息商务学院政法与传媒系  中原工学院信息商务学院成立于XX年4月,是首批经国家教育部批准的具有全日制普通本科学历教育办学资格的独立学院。XX年3月,经教育部和河南省人民政府批准,中原工学院与中国.嘉宏控股集团强强联合,成功重组中原工学院信息商务学院。学院实行董事会领导下的院

4、长负责制管理模式,具有独立法人资格,是河南省独立学院中的佼佼者。政法与传媒系成立于XX年7月,主要承担着学院法学本科专业及全院各专业的“两课”、人文社科类公选课等的理论教学任务。坚持专业应用型人才培养模式,以“宽口径、厚基础、高素质、重应用”为基本思路;以专业建设为龙头,以教学为中心;着力营造“学生为本、师生共建、教学相长”的育人氛围。  二、实习过程按照“三个贴近”的要求,紧紧围绕全区中心工作,深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动,着力提高市民素质,弘扬城市文明精神,为实现全区城市统筹XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为

5、指导,深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神,全面落实科学发展观采编实习报告  篇一:采编实习报告  采编实习报告  一、实习的基本概况  (一)、实习名称:采编实习  (二)、实习起始时间:XX年12月20日——XX年1月14日  (三)、实习单位简介:中原工学院信息商务学院政法与传媒系  中原工学院信息商务学院成立于XX年4月,是首批经国家教育部批准的具有全日制普通本科学历教育办学资格的独立学院。XX年3月,经教育部和河南省人民政府批准,中原工学院与中国.嘉宏控股集团强强联合,成功重组中原工学院信息商务学院。学院实行董事会领导下的院长负责制管理模式,具有独立法人资格,是河南

6、省独立学院中的佼佼者。政法与传媒系成立于XX年7月,主要承担着学院法学本科专业及全院各专业的“两课”、人文社科类公选课等的理论教学任务。坚持专业应用型人才培养模式,以“宽口径、厚基础、高素质、重应用”为基本思路;以专业建设为龙头,以教学为中心;着力营造“学生为本、师生共建、教学相长”的育人氛围。  二、实习过程按照“三个贴近”的要求,紧紧围绕全区中心工作,深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动,着力提高市民素质,弘扬城市文明精神,为实现全区城市统筹XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神

7、,全面落实科学发展观  第一周(12月20日至12月26日):确定实习类型,自由结合划分实习小组,从学校实验室领取拍摄器材,小组讨论确定拍摄纪录片的题材。  第二周(12月27日至1月2日):联系相关的人物、地点,进行跟踪拍摄,真实记录拍摄对象的实际情况。  第三周(1月3日至1月9日):整理拍摄素材,对片子进行后期的剪辑与制作,归还拍摄器材。  第四周(1月10日至1月16日):回味前三周拍片子的感受,整理心情,撰写实习报告。  这次的实习过程还是很顺利的。我认为制作一部片子主要分为三个步骤:策划、拍

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