初二材料作文及作文(共4篇)

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1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划初二材料作文及作文(共4篇)　　材料作文的审题和立意　　教学目标：1、认识材料作文，能够全面把握材料，准确立意　　2、能够巧妙的运用材料　　教学重难点：认识材料作文，能够全面把握材料，准确立意　　教学过程：　　一、导入　　故事引路：古代有个读书人，走了三百里路，去向大师请教作文的诀窍。这位大师看了他的文章，把他带到树林边，指着一个蜘蛛网说：你不要拜我为师，你拜它为师吧。那个书生对着蛛网呆看可三整天，忽然悟出了其中的道理，从此作文大有长进，并且考场得意，

2、中举成名。事后有人问他原因。他说：“大师在告诉我：天下找不到一个没有中心的蜘蛛网；蜘蛛织网是先有网的中心，再一圈一圈的围绕中心编织。”这里的“中心”就是文章的中心思想。只有围绕了中心，文章才能写好。　　结论：所以我们的作文都要围绕中心来写作文。　　二、知识点渗透　　全面把握材料，准确立意目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　审题立意“三步走”　　第一步：找准提示

3、语，把握材料关键。　　新材料也叫命意作文，“意”就是命题者限定的写作意图，也就是命题者需要你在文章中表达的主旨和观点。根据武汉市材料作文的特点，这个“意”往往以提示语的形式出现在文字材料之中，所以审题立意的第一步就是找准提示语。材料作文的文字材料常常分为三部分：　　一是客观叙述(呈现)文字，或叙述事情，或讲述故事，或陈述现象，或者是前面阅读题的文章??　　二是主观概括(或评论)文字，是命题者对以上文字材料的分析、评论或提炼，而命题者的意图就在这一部分，即命题者的“提示语”往往就在其中;客观叙述文字+主观概括(评论)文字+写作要求　　第二步：分析提示语，明确写作重

4、点。：　　1、提示语是对客观叙述文字的概括。　　2、提示语直接(或稍作变化)就可以作为观点(主题)，　　3、把提示语变为明确的表达(陈述句或判断句)以后，然后再分析这个句子需要我们回答什么问题，即命题者需要我们思考怎样的答案。　　第三步：回答“为什么”，确定文章主旨。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　回答“为什么”，明确问题的答案，就是明确你的文章将要表达什

5、么主旨以及主要内容。主旨其实已在提示语中，现在是进一步明确，明确到什么程度?要明确到围绕这一主旨可以写哪些主要的内容，也就是从几方面表现主旨(中心论点)。这些表达的主要内容或方面(层面)从哪里去找?　　练习　　1、书上的抓关键的例子中的有一个孩子，伸手到一个装有榛果的瓶子里去….　　2、阅读下面材料，然后按要求作文：　　加油！简单一句话，让她浑身充满了力量，顽强的地冲向终点。　　孩子，老师说你做得不错，你一定可以做得更好！简单的一句话，让一个学习有肯难的孩子一步步走进了大学的殿堂。　　??　　三人行，必有我师焉。简单的一句话，让悟到了山外有山，人外有人　　??　

6、　简单的一句话为什么会有如此巨大的力量？这些现象引起了你怎样的联想和思考？　　3、阅读下面材料，然后按要求作文：　　花园里的小橡树愁容满面，看到别人在开(转载于:写论文网:初二材料作文及作文)花结果，它不知道自己该做什么。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　苹果树说：你为什么不能结一个美味的苹果呢？你太不努力了！玫瑰也对它说：别听他的，你应该可以开出一朵玫瑰花

7、，你看多容易，小橡树非常努力，可即未结出美味的苹果也未开出漂亮的玫瑰花，它越来越迷茫。　　迷茫中，小橡树尝试让自己平静下来，去倾听自己内心的声音：我是一棵橡树我永远结不出苹果，也开不出玫瑰花。我的使命应该是长得高大挺拔，给鸟儿栖息，给游人遮阴。小橡树顿觉浑身充满力量，它快乐地生长着，很快就成为一棵大橡树。　　成长过程中我们需要些什么呢？小橡树的经历应该能引发你一些思考。请自拟题目　　成长过程中需要什么”，稍作变化为“成长过程中需要认清自己”，就可以作为观点(主题)了就可以作为观点(主题)了。　　三、巧妙使用材料　　1、阅读下面的材料，根据要求写一篇作文。　　船主

8、请一位修船工给自己的小船