全国中学生生物学联赛理论试卷及答案含解析

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1、2007全国中学生生物联赛理论试卷解析一、单项选择(每小题1分，共90分)1．被子植物茎中的初生维管束来源于：   A．维管形成层   B．木栓形成层   C．原形成层   D．三生形成层解析：原形成层属于初生形成层，形成初生维管束；维管形成层和木栓形成层属于次生形成层，维管形成层往内形成次生木质部、往外形成韧皮部，木栓形成层往外形成木栓层、往内形成栓内层；植物根次生木质部中木薄壁细胞一部分恢复分生能力，形成了三生分生组织——副形成层，由此形成层再分裂产生三生木质部和三生韧皮部。答案：C2．一般来说被子植物双受精

2、时，分别与两个精子结合的雌配子体细胞是：   A．卵细胞与助细胞     B．卵细胞与中央细胞   C．助细胞与中央细胞   D．中央细胞与反足细胞解析：被子植物双受精时，2个精子，其中1个与卵细胞结合，另1个与位于胚珠中央的两个极核结合。答案：B3．花粉外壁的主要成分是：   A．胼胝质   B．纤维素   C．果胶质   D．孢粉素解析：花粉壁分为两层，花粉内壁的成分主要是果胶纤维素，抗性较差、在地表容易腐烂，经酸碱处理则分解；而外壁主要成分是孢粉素（含类胡萝卜素和类黄酮类物质），抗腐蚀及抗酸碱性能强。 答案

3、：D4．形成蒴果的雌蕊具有的胎座类型是：   A．边缘胎座、中轴胎座与特立中央胎座B.顶生胎座、侧膜胎座与特立中央胎座   C．中轴胎座、特立中央胎座与侧膜胎座D.边缘胎座、侧膜胎座与基生胎座解析：雌蕊的胎座和果实的种类密切相关，中轴胎座（如锦葵科）、特立中央胎座（如石竹科）、侧膜胎座（如杨柳）均可形成蒴果。答案：C5．羽纹硅藻的脊缝在什么部位能看到：   A．环带面   B．上壳面   C．侧面D.下壳面解析：羽纹硅藻壳面扁长，常呈棒形、椭圆形、纺锤形等，壳面饰纹垂直长轴,作羽状排列,多呈两侧对称，发育脊缝、假

4、脊缝或管壳缝构造。多数羽纹硅藻的壳在对着顶轴的方向有长的裂隙，即为壳缝。壳缝的出现是与硅藻细胞运动能力有关的，这类硅藻可以跳动前进，这是在细胞质在脊缝处的川流所致。答案：B6．下列结构中，属于地钱孢子体世代的是： A．胞芽   B．孢蒴   C.假根   D．精子器解析：地钱孢子体包括孢子囊、孢蒴（孢子）、蒴柄和基足。答案：B7．下列藻类生活史中，孢子体占优势的异形世代交替是：   A．水云   B．多管藻   C．海带   D．石莼解析：大多数褐藻的生活史中，都有明显的世代交替现象，有同型世代交替和异型世代交替

5、。同型世代交替即孢子体与配子体的形状、大小相似，如水云属(Ectocarpus)；异型世代交替即孢子体和配子体的形状、大小差异很大，多数种类是孢子体较发达，如海带。而多管藻属于红藻，石莼属于绿藻，它们都是同型世代交替。答案：C8．在筛管中，下面哪种成分的含量最高：   A．氨基酸   B．磷酸   C．有机酸   D．糖类解析：筛管主要运输植物光合作用产生的有机物，光合作用的产物是糖类。答案：D9．光合产物是以(   )的形式从叶绿体转移到细胞质中去的。   A．核酮糖   B．葡萄糖   C．蔗糖   D．磷酸

6、丙糖解析：在卡尔文循环中，最先形成的光合产物是磷酸丙糖，磷酸丙糖可聚合为磷酸乙糖，进一步形成淀粉等糖类。答案：D10，在大麦种子萌发前，将胚去除，种子中的淀粉则不能被水解。若对其施用( )可最有效地使种子重新获得水解淀粉的能力。   A．淀粉酶   B．赤霉素   C．碳水化合物   D．DNA酶解析：赤霉素能诱导糊粉层细胞中α-淀粉酶基因的表达，引起α-淀粉酶生物合成，并分泌到胚乳中催化淀粉水解为糖。答案：B11．自然环境中有不少盐碱土，大部分在地势低洼、地下水位高的地区，以及滨海地区。过高的盐分对植物生长形成

7、盐害，其中主要的阴离子是Clˉ，C032—和S042—，而最主要的阳离子则是(   )。   A．Na+   B． Ca++   C． Mg++   D． K+解析：盐碱土中主要是因为食盐含量很高所致。答案：A12．在植物不同的发育阶段中，个体上不同部位的生长情况不同。在一定的时期，那些代谢旺盛、生长势较强的部位被称为该时期的生长中心。当水稻在养料供应不足时，(   )。   A．养分将平均分配而影响新形成中心的生长   B．新形成的生长中心将夺取前一生长中心的养料，抑制后者的生长   C．养分则继续供应原有中心

8、的生长而抑制新形成中心的生长   D．养分则暂时在根部累积，待足够供应时运至中心供其生长解析：水稻是自养生物，水稻生长的主要营养物质是矿质元素，多数矿质元素在体内以离子形式存在或形成不稳定化合物，当缺乏时，会转移到新组织供给它生命活动的需要，如Mg2+由老叶转移到新叶；若为水稻光合作用产生的有机物，则根据生长优先原则，光合产物优先供应生长活跃部位。答案：B13．下列植物的