合成有机高分子材料包括

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1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划合成有机高分子材料包括　　《应用广泛的高分子材料——塑料》教学设计　　一、设计理念：　　根据新课程的基本理念，化学课堂教学应立足于学生适应现代生活和未来发展的需要，从学生已有的知识、经验出发，经过多种探究活动，使学生体验科学研究的过程，激发学习化学的兴趣，强化科学探究的意识，促进学习方法的转变，培养学生的创新精神、实践能力及人文精神。　　本节课学生要学习的是塑料的结构、性质和用途。塑料制品的用途学生并不陌生，教师可以引导学生对原有知识进行主动地选择、加工和处

2、理，然后在此基础上再学习接受新的知识和信息，将新信息重新认识和编码，让原有的知识经验因为新知识经验的进入而发生调整和改变，从而实现学生在知识内容、学习方法、情感态度等各个方面的重新建构。　　课堂中充分体现学生的主体地位，关注学生的学习体验，重视对学生学习过程和方法的教学，培养学生的化学思维能力，努力创设一个开放、民主、和谐的课堂环境，让学生在学习中感受快乐，在愉悦的心情中投入学习。最终目标是让学生学会辩证的分析问题。二、教学目标知识与技能：　　1.以聚乙烯和酚醛树脂为例，了解高分子化合物的结构和性质，体会高聚物结构和性质之间的关系。目的-通过该培训员工可对保安行业有初

3、步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　2.塑料在生产和生活中的重要作用；　　3.认识“白色污染”及其危害，讨论出解决问题的入手点。过程与方法：　　1.通过塑料性质的探究的实验，发展学生科学探究的能力；　　2.通过塑料在生产和生活中有着重要作用的学习，认识化学在生产和生活中的重要地位，培养学习化学的兴趣；　　3.了解塑料的特点、用途和对环境的危害，认识环境保护的重要性。情感态度与价值观：　　1.认识塑料对

4、人类社会进步所起的重要作用，体会学习化学的价值；2.培养学生关注生活、关注社会、关注人类生存环境的情感。【重点与难点】　　教学重点：塑料的分类、性质和用途。教学难点：高分子结构对性能的影响。【教学方法】讨论法、比较法、实验法【教学资源】目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　1.教材分析：本节内容是在学完高分子基本合成方法和特点之后，从“三大合成材料”入手认识高分子材料

5、的概貌。为了让同学们更深入的了解高分子材料结构对性质的影响，我选择了“三大合成材料”中的塑料进行深入探究。塑料与学生生活息息相关，教学中注意联系生活实际，从学生身边的物质入手，可使学生感到熟悉、亲切、生动，增强学习的兴趣和热情。2.学情分析：学生对高分子的合成方法和特点已有了了解，学生在日常生活中对塑料的性质和用途已有了很深的认识，为本节的学习奠定了良好的基础。　　3.教学策略：通过学生探究实验和教师的演示实验，激发学生的学习兴趣，使学生充分参与探究的过程，能够通过实验得出塑料的性质，体会结构对性质的影响。　　通过图片和学生的原有知识总结治理“白色污染”的入手点，培养

6、学生关注和爱护自然，树立社会责任感，培养环保意识。【教学准备】　　1.学生每六人一组，学生实验桌上准备镊子、棒棒冰包装袋、酒精灯、一角硬币、一块泡沫、一块橘皮　　2.教师用具：线绳、一端经汽油浸泡的橡胶管、气球、橘皮　　高中化学同步练习第二册　　第八章合成材料　　第二、三节合成材料、新型有机高分子材料　　姓名________班级________学号________　　一、选择题　　1、现代以石油化工为基础的三大合成材料是　　①合成氨，②塑料，③医药，④合成橡胶，⑤合成尿素，⑥合成纤维，⑦合成洗涤　　剂　　A．②④⑦B．②④⑥C．①③⑤D．④⑤⑥目的-通过该培训员工可对

7、保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　2、科技文献中经常出现的下列词汇，其中与相关物质的颜色并无联系的是　　A(转载于:写论文网:合成有机高分子材料包括)．赤色海潮B．绿色食品C．白色污染D．棕色烟气　　3、下列塑料可作耐高温材料的是　　A．聚氯乙烯B．聚四氟乙烯C．聚苯乙烯D．有机玻璃　　4、下列物质中，在氧气中完全燃烧，只生成水和二氧化碳的是　　C．蛋白质D．硫化橡胶