备课组长发言稿

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时间:2018-12-26

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1、为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划备课组长发言稿  数学备课组长发言稿  樊小利  各位领导、老师们:  大家下午好。作为我校毕业班的班主任数学教师兼数学备课组长,我倍感压力。但俗话说:“有压力才能有动力。”力,以提升我校的教学教学质量:  1、明确目标任务,齐心协力,加压奋进。  我们知道,XX好在我们还有时间、还有发展的空间,志齐心协力,团结一致,狠抓学生,提高课堂质量。  2划。  本学期,教学时间大概只有19周,为了给明年小考复习备考留有充足的复习时间,我们计划在XX年4月底完成新课任务。

2、这就要求我们各备难度、合理科学规划教学时间和教学进  3易于掌握教学内容的一种方式。同时也是相  5、备课组在备课中还要对学生的作业进行分层布置,试题要精心筛选,注重基础,价低难度且题量适中,使不同层次学生都有收获。同时要加强作业的检查力度。  6、认真落实培优、转差工作。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  在平时的教学中,要一手抓优生培养,一手抓差生转化。在各科教师的密

3、切配合下,将优生、差生分配给具体任课教师,并认真、有耐心、爱心做  新课标第一网系列资料  好此项工作。  总之,我们面临的形式不容乐观,摆在我们面前的困难重重,我们唯有精诚团结,齐心协力,迎难而上,为取得XX年小考的胜利而努力奋斗。  新课标第一网系列资料  在备课组长会议上的讲话  各位组长,学校有两支管理力量,一支是班主任管理队伍,保证学生的学习秩序,一支是备课组长队伍,保证教师的教学秩序。下面我就备课组长应发挥的五种作用谈一谈:  1、发挥示范榜样作用  在工作纪律、教研活动、公开课开设、备三案等方面都要起到榜样作用,同时顾全大局,与校长室保持高度一致。  2、发挥

4、纽带桥梁作用  一是上情下达,要传达贯彻上级关于教学的要求以及校长室的要求;二是下情上达,把一线教师的诉求、心声及时传递给教务处和校长室,他们的声音是最真实的声音,也是最有价值的声音,往往能够帮助决策层找到解决问题的策略。  3、发挥科研引领的作用目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  苏霍姆林斯基说过,学校的领导首先是教育思想的领导。诚然如此,备课组长都有是业务负责人,就是

5、学校的业务领导人。课程改革,教学改革,课堂发展都是第一受益者,也排球场上的“一传”。要发挥科研引领作用,平时要多读书、多思考、多实践、多反思,形成学科优势,打造学科特色。学科强,则学校强。  4、发挥教学过程管理的作用  督促帮助教师完成三份作业:课前作业、课中作业、  课后作业,功在学案,效在巩固案,力在教案  作业做到四必:有发必收,有收必改,有改必发,有错必纠。  课堂做到三不讲:会的不讲,讨论能解决的不讲,讲了也不会的不讲。  完成三级备课:自备—研备—复备  加强对三案六模块的研究  在提优辅差上下功夫  注意教学资料的收集与整理  加强与兄弟学校和名校的学科联系

6、  5、发挥责权担当作用  守土有责,要活得有尊严。要勇于挑战困难,要敢于承担责任。我的岗位我负责,我的岗位请放心。生命因责任而高贵,工作因责任而精彩。  在学校备课组长会议以上的讲话目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  各位备课组长、教学组长大家下午好!  为了更好地发挥备课组的作用,不断提高教学质量和办学水平,今天我们在这里召开各年级各学科备课组长的会议。  备课组长在

7、教学组长组长、教科室的直接领导下,既负有教学研究的职能又负有教学管理的职能。是负责组织开展教学工作的学校基层负责人。  为了更好地领导备课组工作,备课组长必须加强道德修养和专业水平提高。处处以身作则,为人师表,关心同事,认真学习教育理论,研究教学方法,认真学习专业知识,以提高自身的人格魅力和管理能力。  备课组长必须依据课程计划和学生实际,制定好每学期教学计划。在每学期开学初组织全组教师认真学习课程标准和教学大纲,钻研教材,分析本年级学生的实际状况,做好本学期本备课组教学计划。  备课组每周至少组织一次集体备课,相

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