学前班德育总结

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时间:2018-12-27

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1、为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划学前班德育总结  学前班的德育工作计划  德是人才的灵魂,是人才的保证。因而,德育工作尤为重要,为此,我班德育列为工作重点,特制定以下计划:  一、工作重点  本学期,我们将本着以幼儿为本的原则,从幼儿的生活、学习中发展幼儿的闪光点,积极参加集体活动,在活动中有任务意识和规则意识,遇到特殊情况能灵活对待,有一定的灵活性和机智性。  二、工作目标  1、乐意与同伴交往,萌发幼儿的爱心,从爱周围人开始。  2、增进幼儿对周围自然环境的认识和热爱科学的情感。  3、培养健康稳定的

2、情绪和活泼开朗、热情大方的性格,能了解自己的优缺点。  三、具体内容安排:  1、爱集体教育  具有初步的集体责任感和荣誉感,主动关心班级的事,知道要为班级争光,珍惜集体荣誉。  2、爱劳动教育目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  积极参加各种力所能及的劳动。会扫地、整理玩具、会帮老师做课前准备工作。珍惜劳动成果。  3、爱学习的教育  积极主动参加各项活动。遇到不懂的事情能进行思考

3、,并主动向老师提问或与小朋友讨论。主动帮助同伴解决困难。对新鲜事物有好奇心,能够留意周围事物的变化,掌握一定的观察方法,养成初步的学习习惯。关注身边动植物的生长变化,具有初步热爱大自然的情感。  4、生活习惯教育  养成每日定时洗脸、及时洗手、早晚刷牙的习惯。养成勤剪指甲、勤洗澡、勤换衣服、鞋袜的习惯。每日定时、定量进餐,不挑食、不偏食。遵守合理的生活作息制度,不长时间地看电视、玩游戏机。养成咳嗽、打喷嚏时用手捂住口鼻的习惯。注意保持眼睛,坐、写、看的姿势正确。生病能及时告诉成人,配合治疗。遵守交通规则,不去危险的地方玩,不拿危险物品。  5、文明礼貌教育  对人热情、大方,有礼貌,

4、在日常生活中能主动用礼貌用语。有礼貌地倾听别人说话并回答别人的提问。尊敬长辈,能与别人分享物品。能关心、爱护比自己小的伙伴,愿意帮助他们作力所能及的事。  6、遵守纪律教育目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  能较自觉地遵守班级的规定。能遵守公共场所的秩序和卫生要求,不随地吐痰,不随地大小便,不乱扔废物,不折花草树木,不乱涂沫等。  篇一:学前班的德育工作计划  学前班的德育工作计划

5、  德是人才的灵魂,是人才的保证。因而,德育工作尤为重要,为此,我班德育列为工作重点,特制定以下计划:  一、工作重点  本学期,我们将本着以幼儿为本的原则,从幼儿的生活、学习中发展幼儿的闪光点,积极参加集体活动,在活动中有任务意识和规则意识,遇到特殊情况能灵活对待,有一定的灵活性和机智性。  二、工作目标  1、乐意与同伴交往,萌发幼儿的爱心,从爱周围人开始。  2、增进幼儿对周围自然环境的认识和热爱科学的情感。  3、培养健康稳定的情绪和活泼开朗、热情大方的性格,能了解自己的优缺点。  三、具体内容安排:  1、爱集体教育  具有初步的集体责任感和荣誉感,主动关心班级的事,知道要

6、为班级争光,珍惜集体荣誉。  2、爱劳动教育目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  积极参加各种力所能及的劳动。会扫地、整理玩具、会帮老师做课前准备工作。珍惜劳动成果。  3、爱学习的教育  积极主动参加各项活动。遇到不懂的事情能进行思考,并主动向老师提问或与小朋友讨论。主动帮助同伴解决困难。对新鲜事物有好奇心,能够留意周围事物的变化,掌握一定的观察方法,养成初步的学习习惯。关注身边动

7、植物的生长变化,具有初步热爱大自然的情感。  4、生活习惯教育  养成每日定时洗脸、及时洗手、早晚刷牙的习惯。养成勤剪指甲、勤洗澡、勤换衣服、鞋袜的习惯。每日定时、定量进餐,不挑食、不偏食。遵守合理的生活作息制度,不长时间地看电视、玩游戏机。养成咳嗽、打喷嚏时用手捂住口鼻的习惯。注意保持眼睛,坐、写、看的姿势正确。生病能及时告诉成人,配合治疗。遵守交通规则,不去危险的地方玩,不拿危险物品。  5、文明礼貌教育  对人热情、大方,有礼貌,在日常生活中能主动用

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