[所有分类]小学数学教师个人专业成长档案

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1、小学数学教师个人专业成长档案一、教师基本情况姓名 性别 出生年月 籍贯 民族 党派 职务 职称 任教学科 参加工作时间联系电话QQ博客地址学历毕业时间毕业学校专业起始学历最后学历自我剖析（明确优点、找出不足）5二、教师个人专业发展规划表（      2009  年  1    月～       2009 年   12   月）1、总体发展目标项目奋斗目标选项职称目标 A.初级职称B中级职称C.高级职称D．特级教师师德目标 A.校先进德育工作者B.区先进德育工作者C.市先进德育工作者D.省先进德育工作者教学能力目标 A.校骨干教师B.区骨干教师或学科带

2、头人C.市骨干教师或学科带头人D.省骨干教师或学科带头人班主任能力目标 A.校优秀班主任B.区优秀班主任C.市优秀班主任D.省优秀班主任2、专业理论学习目标（可以多选）自学理论书籍共 （）册A.教育理论（）册B.学科知识（）册教师专业培训 A.职务培训B.专业培训C.校本培训D.其它3、教育教学发展目标（可以多选）公开教学 A.校 级B.区 级C.市 级D.省 级教学比武 A.获校级奖B.获区级级奖C.获市级奖D.获省级奖指导学生竞赛 A.获校级奖B.获区级奖C.获市级奖D.获省级奖指导培养教师 A.见习教师B.初级教师C.中级教师 校本课程开发 A

3、.0门B.1门C.2门D.3门学生满意度 A.60％以上B、70％以上C.80％以上D.90％以上信息技术 A.网络应用B.ppt课件制作C.个人网页D.建资源库教科研论文或案例   篇A.校级B.区级C.市级D.省级或CN、国家级教科研成果   项A.校级B.区级C.市级D.省级或国家级4、阶段目标20  -20   学年度 20  -20  学年度 20  -20  学年度 个人阶段反思我面临的困难和挑战 我希望学校给予的帮助 5 三、我参加的培训（含教研组、学校组织的培训） 日  期活动主题活动地点在何范围内参与活动组织者四、教学工作量学期担任

4、班主任（班级）任教学科班级学科周工作量周工作量合计2009年春季五、教学效果学期科目班级人数均分及格率优秀率备注（命题及阅卷情况）2009年春六、教研课、示范课、优质课记录时间类别课题班级地点听课人数举办单位效果描述5七、我的教研成果——发表时间类别题目刊物名称备注（文章网址）八、我的教研成果——获奖时间获奖种类获奖题目级别等级获奖时间颁奖单位文章网址九、我的荣誉称号时间何种称号颁发单位备注十、辅导学生获奖记录获奖时间学生姓名获奖内容获奖级别颁奖单位十一、他人评价时间评价评价人5十二、课题研究时间课题名称级别本人角色研究成果十三、其他记录5