[所有分类]常州市新北区龙虎塘中心小学

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1、常州市新北区龙虎塘中心小学教师教育教学随笔集(一)二00五年九月72常州市新北区龙虎塘中心小学教师教育教学随笔集(一)二00五年九月72目录教育篇守住宁静………………………………………………………………………盛亚萍一角钱该不该拣………………………………………………………………荆亚琴孩子的错,还是老师的错?…………………………………………………黄洪亮让学生多做小主人……………………………………………………………刘文英从拿到还,可喜的飞跃………………………………………………………周惠珠为贫困家庭播洒阳光………………

2、…………………………………………周惠珠我报名之后……………………………………………………………………刘文英带着学生走进演播室…………………………………………………………杨新艳快乐自己,快乐别人…………………………………………………………费菊媛现在的孩子……………………………………………………………………费菊媛你必须为自己的过失承担责任………………………………………………顾惠芬让学生学会爱…………………………………………………………………顾惠芬教学篇心急吃不了热豆腐……………………………………………………………顾

3、文敏一份是半个,另一份是3个半………………………………………………毛鹤茜听后感…………………………………………………………………………姚志娟上课随想………………………………………………………………………荆亚琴教学贵在有心——浅谈平闰年的判断………………………………………荆亚琴我们应该教给学生什么………………………………………………………荆亚琴一语惊醒梦中人………………………………………………………………许秋明在学习中追求永恒……………………………………………………………夏蕾合作篇合作,让我如此美丽…………………

4、………………………………………顾惠芬“合作”随想…………………………………………………………………万莺燕合作着,快乐着………………………………………………………………陈亚兰暗香盈怀——合作·竞争·共赢……………………………………………顾文敏合作,真的很重要……………………………………………………………房丽丽合作伴我成长…………………………………………………………………殷利丹在合作探究中求发展——浅谈年级组教师间的合作生存…………………王燕和而不同——谈谈我对集体备课的思考……………………………………杨新艳我在合

5、作中成长………………………………………………………………陈玲芳也谈师生合作…………………………………………………………………费菊媛优化“合作互动”,促进“和谐发展”…………………………………张华琴在合作的沃土中成长………………………………………………………胡芝芬注重合作,优势互补,共同提高…………………………………………戴晓益专题篇72(一)心灵一角—秋季篇杂技杂感……………………………………………………………………钱红霞我该如何对你——我的学生………………………………………………钱红霞后悔粗暴……………………

6、………………………………………………钱红霞由少年宫上课想到的………………………………………………………钱红霞(二)练琴琐记练琴琐记(一)……………………………………………………………杨新艳练琴琐记(二)……………………………………………………………杨新艳练琴琐记(三)……………………………………………………………杨新艳练琴琐记(四)……………………………………………………………杨新艳练琴琐记(五)……………………………………………………………杨新艳(三)成长的足迹成长的足迹—教学札记之开篇记…………………………

7、………………冯晶成长的足迹—教学札记之蹒跚学步………………………………………冯晶成长的足迹—教学札记之寻找路的方向…………………………………冯晶(四)边走边想“理想”与“现实”………………………………………………………万莺燕说说“集体备课”…………………………………………………………万莺燕心中的老师(下水文)……………………………………………………万莺燕作业本上的“猜谜游戏”…………………………………………………万莺燕传承………………………………………………………………………万莺燕感动…………………………………

8、……………………………………万莺燕松一松生命之钟的发条……………………………………………………万莺燕台风到来之前………………………………………………………………万莺燕班主任情结…………………………………………………………………万莺燕如此忙碌为哪般?…………………………………………………………万莺燕无声的教育…………………………………………………………………万莺燕听课随想……………………

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