小学生泥塑兴趣班培训计划(共10篇)

《小学生泥塑兴趣班培训计划(共10篇)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划小学生泥塑兴趣班培训计划(共10篇)　　泥塑兴趣小组教学计划　　素质教育背景下的美术教育强调突出学生的主体地位，其核心在与培养学生的美术能力素质与审美能力素质。专家也多次指出：陶艺使我们弥足的隗宝，历史悠久，技艺精湛，并且以物载道，蕴含着深厚宏博的中华文化精神，陶艺教育可以让学生直观地、生动地了解自己国家的灿烂文化，培养学生对自己民族的自尊心和自豪感，同时，创作陶艺的过程，是学生通过自己双手将自己想象变成具体成果的过程，这是学生所学知识的展

2、示，是他们观察力和创造力的展示。同时，陶艺在胶南有着悠久的历史和发展，我校将校本课程与地方课程相结合，促进学生对本地区历史的进一步了解与发现。　　手工泥塑活动，可以激发学生的兴趣，激活学生童心，放飞学生的想象力，让同学们在活动中学习，在制作中感受泥塑的快乐。使学生在玩中做，做中学，学中思，思中或。为学生的全面发展做努力。一：教学目标任：　　1、通过手工泥塑课程活动发展学生的观察、注意能力，培养学生的想象力和创造力。　　2、通过手工泥塑课程发展学生的动手能力，增强学生的自信能力。　　3、培养学生的审美能力和审美情趣以及语言表达能力。目的-通过该培训员工

3、可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　二、训练方面：　　1、学会一些泥塑中的最简单的符号说明。　　2、在活动中让学生尝试合作竞争的分组形式，培养学生的合作意识和团队精神。　　3、引导学生结合已经掌握的泥塑技巧，发挥自己的想象力，创作出具有自己特色的作品。　　泥塑教学课程计划　　课程目标：　　我校的泥塑以“促进学生全面发展”为核心，发展学生个性特长，提高学生审美能力的同时

4、培养时间、创新等综合能力，并与当地泥塑历史文化相结合。因此，课程目标设置如下：　　1、是学生掌握泥塑的相关知识　　2、了解认识泥塑　　3、了解泥塑的一般制作过程　　4、掌握运用多种泥塑手法综合制作的能力　　5、在泥塑变形过程中充分发展学生想象力和创造力　　6、体验学习的乐趣，获得对泥塑创作的持久兴趣，获得亲身参与实践的积极体验和丰富的实践经验。　　7、坚持学生选择和主动探究，为学生个性充分发展创造空间，面向学生的生活世界和社会实践，发展实践能力，发展对知识的综合运用和创新能力。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜

5、力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　课程内容：　　1、研究背景：收集有关泥塑的历史背景，艺术发展的资料，以及胶南本地区泥塑发展的历史，同时了解石刻、圆雕、浮雕等艺术门类　　2、课程资源：以学校泥塑兴趣教室为基地，结合自身资源、网络资源，同时聘请专业教师授课　　3、实践内容：泥塑简单制作、泥塑创作　　4、泥塑内容的选择原则：趣味性：适应学生的身心特点，循序渐进、寓教于乐　　创造性：培育学生的形象思维能力，创新精神和实践能力

6、　　泥塑课程实施：　　1、造型基础训练。　　2、了解泥塑的历史发展等相关知识及一些作品欣赏。　　3、欣赏古今泥塑作品，观看视频，图片及教师讲座、课堂讲解泥塑的不同表现手法　　4、学习制作简单表现性容器　　5、教师作品展示，学生进行十二生肖作品创作。　　6、学生自主创作、题材不限　　7、学校内进行作品展示、评价。　　泥塑兴趣小组工作计划　　指导思想：目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人

7、员的业务技能及个人素质的培训计划　　阅“校实施素质教育”的要求，以学生发展为中心，把培养学生创新精神和实践能力作为教育重点，为了能培养出一批富有创新力，动手能力强的高素质人才，以泥塑教育为特色，引发学生对艺术的兴趣，激发学生学习艺术——“泥塑”的热情，以点带动面，让学生玩泥，学捏泥塑的本领。在玩与学的过程中，陶冶学生的情操，培养学生的情趣，发展学生的特长。　　活动目的：　　泥塑活动能增强学生的艺术表达力，锻炼学生的动手能力，对发展学生的创造力、想象力有很大帮助。泥塑活动能激发学生的大脑思维，促进学生形成三维空间的立体思维方式，学生在玩泥过程中，边玩边

8、掌握捏泥的各种艺术表现手法，创作艺术品，让学生体验艺术创作的快乐，提高学生的审美能力，制作能力，想象能力，创