少干计划培训基地

《少干计划培训基地》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划少干计划培训基地　　http:///　　少数民族高层次骨干计划要求在正常的研究生学制的基础上再多一年的基础培训，也就是说第一年被安排到教育部指定的六所大学进行基础培训，在这个培训期间不会接触专业课，主要是培训英语和语文，不同的基地安排的课程也不同。　　教育部指定的这六所大学包括：　　北京邮电大学培训基地：　　所针对的目标院校：北京大学(中医学在江西中医学院)、中国人民大学、北京科技大学、北京化工大学、北京师范大学(其中民俗学在中央民族大

2、学)、北京外国语大学、北京交通大学、北京邮电大学、北京林业大学、中央财经大学、中国政法大学、对外经济贸易大学、华北电力大学、中国人民公安大学、北京航空航天大学、北京理工大学、南开大学、天津大学、华东师范大学、南京大学、河海大学、中山大学、华南理工大学、厦门大学、西北民族大学　　东北师范大学培训基地：目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　所针对的目

3、标院校：东北大学、吉林大学、东北师范大学、东北林业大学辽宁石油化工大学大连理工大学、大连海事大学、哈尔滨工业大学、哈尔滨工程大学、中国石油大学(华东)、山东大学、江南大学、中国海洋大学、南京理工大学、湖南大学、中南大学　　江西中医学院培训基地：　　所针对的目标院校：所有招生单位招收的医学专业学生、中国药科大学　　西南大学培训基地：　　所针对的目标院校：西南大学、四川大学、重庆大学、西南交通大学、西南财经大学、电子科技大学、武汉大学、华中科技大学、中国地质大学、华中师范大学、华中农业大学、中南财经政法大学、浙江大学、复旦大学、上海交通大学、同济大学

4、、南京大学、中南民族大学、西南民族大学　　陕西师范大学培训基地：　　所针对的目标院校：陕西师范大学、西北工业大学、西北农林科技大学、兰州大学(其中医　　学在江西中医学院)、长安大学、华东理工大学、上海外国语大学、上海财经大学、南京农业大学、东南大学、东华大学、中国矿业大学、合肥工业大学、武汉理工大学、南京航空航天大学　　中央民族大学培训基地：目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员

5、的业务技能及个人素质的培训计划　　所针对的目标院校：中央民族大学、中国人民大学、清华大学、北京师范大学、北京语言大学、中国传媒大学、中国农业大学、中央美术学院、中央音乐学院、中国科学院研究生院　　XX“少干计划”解读：由来及招生计划?计划来由　　启航考研龙腾网校老师表示少数民族高层次骨干人才计划，简称少数民族骨干计划(以下称“少干计划”)，是国家实施的针对少数民族地区的一个人才培养计划。其目的是为了培养一大批立场坚定、思想过硬，具有较高科学人文素养和创新能力的少数民族高层次骨干人才，为民族地区经济社会发展提供人才支持和智力支撑。　　少干计划是教育

6、部、发展改革委、国家民委、财政部、人事部五部委为贯彻党的民族政策以科教兴国战略推进西部大开发战略的重大举措。计划从XX年起为西部培养一批少数民族高学历专业人才，培养学校为211以上重点大学，生源为西部省市区。　　按照“定向招生、定向培养、定向就业”的要求，采取“统一考试、适当降分”等特殊政策措施招收新生。毕业生一律按定向培养和就业协议到定向地区和单位就业，硕士服务期限为5年，博士8年。经费享受中央级高校研究生的拨款政策。　　?招生计划　　1、招生总原则目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平

7、，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　少干计划招生是全国研究生招生的一部分，在严格执行《XX年全国硕士研究生招生工作管理规定》和博士年度招生文件基础上，坚持“定向招生、定向培养、定向就业”原则。　　2、招生人数　　总计划：少干计划为国家定向培养专项招生计划，在全国研究生招生总规模之内单列下达。XX年计划招生5000人，其中，硕士研究生4000人。大约在每年9月底，教育部会发布关于“少干计划”招生计划的通知，可在教育部官网查询。也就是说，XX

8、考研的考生可在XX年9月底到教育部官网查看具体文件。　　各校计划：教育部将招生总人数分到各个招生单位，招生单位结合少数民族地区对人才的实